【推荐1】小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。
   
(1)将水样静置，用如图甲装置进行过滤，其操作规范的是______（填字母）。
a．用玻璃棒引流
b．滤纸边缘高出漏斗
c．漏斗末端未紧靠烧杯内壁
d．将滤纸用水润湿，使其紧贴漏斗内壁
(2)在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于______（填“硬水”或“软水”）。
(3)生活中常用______的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。
(4)为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是______（填字母）。

A．生活污水直接排放	B．提倡使用节水器具
C．工业上冷却水重复利用	D．园林浇灌用滴灌、喷灌

(5)写出如图乙装置中发生反应的化学方程式：______，a管和b管中最终产生的气体体积比约为______。

【推荐2】某兴趣小组模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题。

(1)河水属于__________（选填“纯净物”或“混合物”）。
(2)操作③的名称是__________。
(3)操作①后得到的液体C仍然浑浊的可能原因是_______。（写一条）
(4)小刚取少量液体D于试管中，加入少量________，振荡，发现有大量浮渣产生，说明液体D是硬水。
(5)自来水厂可用次氯酸（HClO）杀菌消毒，次氯酸中氯元素的化合价为__________。
(6)爱护水资源需要节约用水和防止水体污染。请写一条节约用水的具体措施：_______。

【推荐3】随着生活水平的提高，人们对水的质量提出了更高的要求。
1．水中若含有泥沙等不溶性杂质可用 　　1　　 方法除去。
2．下图所示的家用净水器中，用活性炭作净水剂是利用活性炭的 　　2　　 性。

3．硬水给人们带来许多危害。日常生活中：可用 _________________ 区分硬水和软水，既能降低水的硬度又能杀菌消毒的方法是 _____________ 。

【推荐1】实验室电解水时，正负两极收集的气体体积比为___________，该实验说明了水是由___________和___________组成的。(填化学式)

【推荐2】水在生产、生活中起着十分重要的作用，请回答下列问题。

(1)电解水实验如图所示。①中所得气体是___________。
(2)下列做法不符合节约用水的是___________。

A．使用节水龙头

B．用淘米水洗碗

C．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

D．使用不间断地放水，边冲淋、边排水，用水量为165L/次的家用洗衣机

(3)水曾被误认为是一种“元素”，电解水实验的方程式为___________。
(4)人们在饮用地下水时，通常用___________区分硬水和软水。

【推荐3】水是地球上最普通、最常见的物质之一，生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答下列问题：
   
(1)村民打井取用地下水，为了检验是硬水还是软水，可用的物质是________，实验室中可通过________使硬水转化为软水。
(2)目前，水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和________。
(3)爱护水资源，一方面要节约用水；另一方面要防治水体污染。请你列举一种你在生活中节约用水的具体措施________。
(4)图为实验室电解水装置图，通电一段时间后，负极与正极产生的气体的体积比大约是________。
(5)写出该化学反应的化学方程式：________。
(6)通过电解水的实验我们得出水是由________组成的化合物。