核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
(1)不同种类的元素其本质不同是______ ;
A.核电荷数不同 B.核外电子数不同
C.中子数不同 D.相对原子质量不同
(2)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子的符号:______________ 。(任写一个)
(3)从上表可知,与硫元素化学性质相似的是______________ 。(写元素符号)
(4)按上表提供的信息,以下判断正确的是_____________ 。
A.第三周期元素的原子核外电子数从左到右依次增多 B.第二周期的Li、Be和B均为金属元素
C.Mg2+、H+最外层电子数分别为2和0 D.Na+和Al3+ 的核外电子数相同
(1)不同种类的元素其本质不同是
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A.第三周期元素的原子核外电子数从左到右依次增多 B.第二周期的Li、Be和B均为金属元素
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更新时间:2018-02-01 19:59:34
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(1)铟原子的核电荷数为______ 。
(2)在化学反应中,铟原子容易失去最外层电子形成离子,铟离子的符号为_________ 。
(3)A~E是五种微观粒子的结构示意图,共表示________ 种元素,与铟元素化学性质相似的是_________ 。(填字母序号)。
(4)B和C在元素周期表中处于同一周期的原因是它们具有相同的_______ 。
(5)A和B元素组成物质的化学式为______ 。
(6)D元素的单质在氧气中燃烧的化学方程式为________ 。
(1)铟原子的核电荷数为
(2)在化学反应中,铟原子容易失去最外层电子形成离子,铟离子的符号为
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【推荐2】中科院院士谢毅教授因发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作,获得17届“世界杰出女科学家成就奖”。硫化镓是制作二维超薄半导体的材料之一、图甲、图乙分别是硫元素和镓元素在元素周期表中的信息,图丙是镓原子的原子结构示意图。
(1)硫原子的质子数是_______ ,镓的相对原子质量是_______ 。
(2)图丙中x的数值为_______ ,在化学反应中易_______ (填“得到”或“失去”)电子。
(3)硫化镓中硫的化合价为____ ,氧化镓和硫化镓中镓元素的化合价相同,则氧化镓的化学式为____ 。
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(2)图丙中x的数值为
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【推荐2】从 C、H、O、N、Al、Cu 六种元素中选择恰当的元素,用化学用语填空:
(1)2 个氮分子_________________ 。
(2)氧化铝中铝的化合价_________________ 。
(3)含 10 个电子的双核阴离子_______________ 。
(4)造成温室效应的气体单质_________________ 。
(5)有水参加的分解反应_______________ 。
(6)有二氧化碳生成的置换反应___________________ 。
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【推荐3】宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法。
(1)氧原子的结构示意图为,硫原子的结构示意图为。
①一个硫原子得到二个电子形成一种新粒子,该粒子的符号为___ 。
②氧气和硫单质分别与氢气反应生成H2O和H2S。H2O、H2S中氧与硫元素的化合价均为-2价,从原子结构上分析它们化合价相同的原因是___ 。
(2)溶液和溶液反应的微观示意图如图1所示。该反应中实际参加反应的离子是___ (填离子符号)。
(3)铁及其化合物的“化合价一物质类别”关系图,如图2所示。
写出转化⑤的实验现象__________ ,写出转化⑦的化学方程式___________ ,转化①④⑧中一定属于复分解反应的是__________ 。
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①一个硫原子得到二个电子形成一种新粒子,该粒子的符号为
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①x=________ 。
②钒元素的相对原子质量为___________ 。
③在化学反应中,钒原子容易____________ (填 “得”或“失”)电子。
④钒原子和氦原子的最外层电子数相同,它们的化学性质____________ (填“相似”或“不相似”)。
(2)“天宫”空间站中资源的最大化利用是航天员生活的重要保障。如图所示是资源再利用中的一个微观示意图,请回答下列问题:
①化学反应前后分子的种类_________________ (填“不变”或“发生改变”)。
②该反应的化学方程式为_________________ 。
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(1)四氧化二氮(N2O4)用作火箭中的氧化剂,其中氮元素的化合价为_____ 。
(2)嫦娥四号上的“月面微型生态圈”是一个由特殊铝合金材料制成的圆柱形罐子。如图是铝在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。
①铝的相对原子质量为_____ ;X的数值是 _____ 。
②通常铝制品很耐腐蚀的原因是_____ (用化学方程式表示)。
(3)在“月面微型生态圈”里的植物会产生氧气,供蚕“消费”。其反应的化学方程式为:6CO2+6H2OX+6O2,则X的化学式是_____ 。
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