请根据下面的装置图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/3/bd00e9f1-934b-41db-99ff-174b25891c69.png?resizew=403)
(1)写出标号仪器的名称 ①_________ ② ___________ ;
(2)实验室常用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置和收集装置为________ ;写出此反应的化学方程式: _________________________________ ,红磷在氧气中燃烧,会产生大量的白烟,该反应的化学方程式为 ____________________________________ 。
(3)实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。选用_______ 装置制备甲烷,收集气体时可选用 _______ 或 ________ 。
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(1)写出标号仪器的名称 ①
(2)实验室常用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置和收集装置为
(3)实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。选用
更新时间:2018-12-17 22:08:23
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【推荐1】使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:
(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式______________________________ 。
(2)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/11/10a9cf6e-55ff-40b2-a340-f1c98d4478ab.png?resizew=151)
(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:______________ (填一种即可)。
(4)下列对该实验的认识正确的是( ) (单选)
A.红磷燃烧产生大量白雾
B.实验中的红磷可用硫代替
C.该实验能说明氮气难溶于水
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管
(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式
(2)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的
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(3)实验后发现测定空气中氧气含量偏低,造成这种结果的可能原因是:
(4)下列对该实验的认识正确的是
A.红磷燃烧产生大量白雾
B.实验中的红磷可用硫代替
C.该实验能说明氮气难溶于水
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名校
【推荐2】如图是小明用红磷在空气中燃烧的方法测定空气成分,实验过程:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/5/1/2194507721826304/2236606019100673/STEM/27442716a4f94e70a850974ee4c111d7.png?resizew=154)
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。
请回答下列问题:
(1)集气瓶中红磷燃烧的现象是_____ ,发生反应的反应式为_____ 。
(2)下列事实能证明空气中O2的含量的是_____ 。
A 红磷燃烧后熄灭 B 烧杯中水面下降 C 集气瓶中液面上升 D 集气瓶中液面最终上升至1处。
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第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。
请回答下列问题:
(1)集气瓶中红磷燃烧的现象是
(2)下列事实能证明空气中O2的含量的是
A 红磷燃烧后熄灭 B 烧杯中水面下降 C 集气瓶中液面上升 D 集气瓶中液面最终上升至1处。
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名校
【推荐3】如图所示,关闭止水夹a、b、c,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的A、B两个集气瓶中同时燃烧,试回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/1/68099bd6-8421-4299-8183-2d818d6209d9.png?resizew=213)
(1)燃烧停止并冷却,若打开止水夹a、c后观察到的现象是______________ ,由此可得出氧气约占空气体积的_________ ;瓶内剩余的气体主要为氮气,在实验中体现氮气的化学性质有______ (写一点即可)。
(2)燃烧停止并冷却,若打开止水夹b、c后观察到的现象为_______ ,若先打开止水夹a、b,然后打开c,能观察到的现象为_____ (填字母)。
A 两个集气瓶均无水进入
B A瓶有水进入,B瓶无水进入
C A瓶无水进入,B瓶有水进入
D A、B两瓶均有水进入
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/1/68099bd6-8421-4299-8183-2d818d6209d9.png?resizew=213)
(1)燃烧停止并冷却,若打开止水夹a、c后观察到的现象是
(2)燃烧停止并冷却,若打开止水夹b、c后观察到的现象为
A 两个集气瓶均无水进入
B A瓶有水进入,B瓶无水进入
C A瓶无水进入,B瓶有水进入
D A、B两瓶均有水进入
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解题方法
【推荐1】某化学兴趣小组的同学在实验室利用如下装置进行气体制取及相关实验研究,请根据装置图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/30/f201e65c-9d06-48de-bc4b-c47694acf33f.png?resizew=540)
(1)仪器①的名称是______ 。
(2)为了研究氧气的性质,小科欲用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,他选择的制取装置是______ (填字母),反应的化学方程式为______ 。
(3)同学们在做如图F所示实验时,观察到的现象是______ 。
(4)同学们在制取二氧化碳时,发现收集到的气体不能使澄清石灰水变浑浊,其原因可能是______ 。(写出一种即可)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/30/f201e65c-9d06-48de-bc4b-c47694acf33f.png?resizew=540)
(1)仪器①的名称是
(2)为了研究氧气的性质,小科欲用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,他选择的制取装置是
(3)同学们在做如图F所示实验时,观察到的现象是
(4)同学们在制取二氧化碳时,发现收集到的气体不能使澄清石灰水变浑浊,其原因可能是
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【推荐2】学习化学离不开化学实验。根据下列装置图,回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/878317c8-adf4-4468-b5eb-819317488759.png?resizew=477)
(1)写出图中标号为①的仪器的名称:____ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气,应选择的装置组合是____ (填字母),该反应的化学方程式为____ 。
(3)实验室若用B装置制取氧气,从仪器①中添加的药品是____ ,锥形瓶中的固体在反应中起____ 作用。在添加药品前必须进行的操作是____ 。
(4)实验室制取二氧化碳的原理为____ (用化学方程式表示);若用装置F收集CO2气体,应从____ (填“a”或“b”)导管进气,证明CO2气体已集满的方法是____ 。
(5)某同学在将CO2气体持续通入澄清石灰水时,发现石灰水先变浑后变清。查资料得知,变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙。这说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙____ (填“强”或“弱”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/878317c8-adf4-4468-b5eb-819317488759.png?resizew=477)
(1)写出图中标号为①的仪器的名称:
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气,应选择的装置组合是
(3)实验室若用B装置制取氧气,从仪器①中添加的药品是
(4)实验室制取二氧化碳的原理为
(5)某同学在将CO2气体持续通入澄清石灰水时,发现石灰水先变浑后变清。查资料得知,变清的原因是二氧化碳与碳酸钙、水继续反应生成了碳酸氢钙。这说明碳酸氢钙在水中的溶解能力比碳酸钙
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【推荐3】利用下列装置进行实验,请你参与并回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/25/2513543446274048/2513752765603840/STEM/6f2224c4-3688-4129-ad95-0aba1e1f4bac.png)
(1)仪器①的名称是______ 。
(2)若用高锰酸钾制氧气,A中试管内还需塞上一团_____ ;该反应的化学方程式为___ 。写出检验A装置气密性的一种方法_____ 。收集氧气可选___ (填字母序号)装置;检验氧气是否收满的方法是______________ 。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用的装置是___ (填字母序号);对应化学方程式为____ 。通常用____ (填“澄清石灰水”或“氢氧化钠稀溶液”)来检验二氧化碳。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/25/2513543446274048/2513752765603840/STEM/6f2224c4-3688-4129-ad95-0aba1e1f4bac.png)
(1)仪器①的名称是
(2)若用高锰酸钾制氧气,A中试管内还需塞上一团
(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用的装置是
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解题方法
【推荐1】根据下列装置回答问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/24/50c72e41-92cd-4472-b140-280ce455b6f9.png?resizew=404)
(1)写出图中带标号①的仪器名称_____ ;
(2)实验室中既能制取氧气,也能制取二氧化碳的发生装置为_____ (填序号),请写出用该装置制取氧气的化学方程式_____ ;
(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17),请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为_____ (填序号)。
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(1)写出图中带标号①的仪器名称
(2)实验室中既能制取氧气,也能制取二氧化碳的发生装置为
(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气(NH3的相对分子质量为17),请根据以上装置图选择,在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为
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【推荐2】下图是实验室制取氧气及验证其性质的改进装置,请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/bbf06bec-d2da-4346-9be0-071dbee73033.png?resizew=343)
(1)仪器①的名称是______ 。
(2)A装中反应的化学方程式为_______ 。
(3)用C装收集的气体的方法是______ 。(填选项字母)
a 排水法
b 向下排空法
c 向上排空法
(4)检验C中收集满气体的方法是______ 。
(5)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4关闭K2、K3,点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是_______ 。待红磷熄灭,C装冷却后,打开K3观察到的现象是______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/7/bbf06bec-d2da-4346-9be0-071dbee73033.png?resizew=343)
(1)仪器①的名称是
(2)A装中反应的化学方程式为
(3)用C装收集的气体的方法是
a 排水法
b 向下排空法
c 向上排空法
(4)检验C中收集满气体的方法是
(5)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4关闭K2、K3,点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是
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【推荐3】回答下列问题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/3/c1dfa40c-dffb-475e-973f-362972a8a8f5.png?resizew=585)
(1)标出字母 a、b 的仪器名称:a_____ ,b_____ 。写出用装置A制取O2的化学方程式_____ 。
(2)选用合适的装置制取二氧化碳气体,并能控制反应随时发生随时停止,可选用的发生装置是_____ (填字母序号,下同),收集装置是_____ 。
(3)制得的CO2中含有少量的HCl气体和H2O,要除去杂质HCl,可在装置F中盛入小苏打溶液,则混合气体应由装置F_____ (填数字序号)端通入,写出该反应的化学方程式_____ 。
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气密度比空气小,极易溶于水),则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____ (填序号)。
A A 和 D B A 和 E C B 和 E D A 和 F
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/3/c1dfa40c-dffb-475e-973f-362972a8a8f5.png?resizew=585)
(1)标出字母 a、b 的仪器名称:a
(2)选用合适的装置制取二氧化碳气体,并能控制反应随时发生随时停止,可选用的发生装置是
(3)制得的CO2中含有少量的HCl气体和H2O,要除去杂质HCl,可在装置F中盛入小苏打溶液,则混合气体应由装置F
(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气密度比空气小,极易溶于水),则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为
A A 和 D B A 和 E C B 和 E D A 和 F
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