几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)写出仪器名称:①_____________ ② _____________
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的符号表达式_____ .该反应的类型是 ___
(3)用图F装置可以收集和和储备氧气,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从______ (填“a”或“b”)端通入;
(4)我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里,剧烈燃烧,火星四射该反应的符号表达式是____ ,做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水,水的作用是 ______ 。
(5)实验室的甲烷气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制取的。甲烷气体是一种无色、无味、密度比空气小,不溶于水的气体;你认为制取并收集一瓶干燥的甲烷气体应选择的装置是(填字母)_____ ;
(6)如图所示装置可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250 mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为______ 。实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量,如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填偏大、偏小或不变)___ 。实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是 _______ (填化学符号)。若将上述实验中的红磷换成木炭(其他不变)进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是 _____ 。反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条) ______ 。
(1)写出仪器名称:①
(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的符号表达式
(3)用图F装置可以收集和和储备氧气,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从
(4)我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里,剧烈燃烧,火星四射该反应的符号表达式是
(5)实验室的甲烷气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制取的。甲烷气体是一种无色、无味、密度比空气小,不溶于水的气体;你认为制取并收集一瓶干燥的甲烷气体应选择的装置是(填字母)
(6)如图所示装置可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250 mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为
更新时间:2019-01-27 19:04:19
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】甲同学为验证氧气约占空气体积的,设计如图1实验装置。实验步骤如下:
(1)将集气瓶的体积分为五等分,并____ (填实验操作)。
(2)将弹簧夹在____ (填“乳胶管”或“玻璃管”),点燃燃烧匙内红磷,立即伸入集气瓶中,并把塞子塞紧。红磷燃烧的化学方程式为____ ,红磷燃烧一段时间后熄灭的原因是____ 。
(3)待冷却后,打开弹簧夹,应观察到的现象是_____________ ,此时瓶内剩余的主要气体是 ____ 。
(4)若测出的氧气体积分数明显小于 1/5,可能原因是______ (填编号)。
A.装置漏气 B.红磷过量 C. 红磷量不足 D.弹簧夹未夹紧
(5)乙同学也设计了图2实验装置来证明氧气约占空气体积的,用足量硫粉代替红磷,为使实验成功,需事先在集气瓶中加入足量的A溶液,则A溶液的作用是____ 。
(6)利用图1装置“测定空气里氧气的体积分数”并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如下图所示。
结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是_____________________________ 。
(1)将集气瓶的体积分为五等分,并
(2)将弹簧夹在
(3)待冷却后,打开弹簧夹,应观察到的现象是
(4)若测出的氧气体积分数明显小于 1/5,可能原因是
A.装置漏气 B.红磷过量 C. 红磷量不足 D.弹簧夹未夹紧
(5)乙同学也设计了图2实验装置来证明氧气约占空气体积的,用足量硫粉代替红磷,为使实验成功,需事先在集气瓶中加入足量的A溶液,则A溶液的作用是
(6)利用图1装置“测定空气里氧气的体积分数”并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如下图所示。
结合曲线,解释AB段气体压强变化的原因是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图一是测定空气中氧气含量的装置,请结合图示回答下列问题:
(1)图一中测定氧气含量前必须检查装置的气密性,检查图一装置气密性的方法是_____ 。
(2)若将图一中实验药品红磷改为木炭,反应结束后降至室温,打开弹簧夹,水不倒吸入集气瓶的原因是_____ 。
(3)对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置中空气体积为25mL,反应前注射器活塞位于15mL刻度处,反应完毕后打开弹簧夹,注射器活塞位于11ml刻度处,则该实验测得空气中氧气的体积分数为_____ 。乐乐分析,该实验结果与理论值有差异的可能原因是_____ (任答1点)。
(4)某兴趣小组同学将红磷更换为铜粉,利用图三所示装置继续测定空气中氧气含量。对该实验的认识不合理的是中,_____(填序号)。
(5)为了帮助同学们的理解图一实验的原理,利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线随时间的变化趋势如图四所示。试回答:
①其中Y曲线表示的是_____ (填“温度”或“氧气浓度”)。
②结合X、Y两条曲线,解释图四中BC段压强变化的原因是_____ 。
(1)图一中测定氧气含量前必须检查装置的气密性,检查图一装置气密性的方法是
(2)若将图一中实验药品红磷改为木炭,反应结束后降至室温,打开弹簧夹,水不倒吸入集气瓶的原因是
(3)对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置中空气体积为25mL,反应前注射器活塞位于15mL刻度处,反应完毕后打开弹簧夹,注射器活塞位于11ml刻度处,则该实验测得空气中氧气的体积分数为
(4)某兴趣小组同学将红磷更换为铜粉,利用图三所示装置继续测定空气中氧气含量。对该实验的认识不合理的是中,_____(填序号)。
A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果 |
B.实验结束后冷却到室温才能读数 |
C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 |
D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的体积大约是反应前硬质玻璃管内气体体积的1/5 |
①其中Y曲线表示的是
②结合X、Y两条曲线,解释图四中BC段压强变化的原因是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:
小华:采用图1装置进行实验。(燃烧匙中药品为红磷)
小强:(如图2)选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。
请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的现象为___________ 。
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是___________ 。(写2点)
(3)如将燃烧匙中红磷换成炭粉,实验能否成功?___________ 请说明原因___________ 。
(4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明___________ 。若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可看到活塞停在___________ mL处。
小华:采用图1装置进行实验。(燃烧匙中药品为红磷)
小强:(如图2)选用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。
请回答下列问题:
(1)红磷燃烧的现象为
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是
(3)如将燃烧匙中红磷换成炭粉,实验能否成功?
(4)用小强设计完成实验时:实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明
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【推荐1】水在实验室中应用也很广泛,水在化学实验中的作用不可忽视。图中四个实验分别用到水,请回答:
(1)实验A中玻璃棒的作用是________ 。
(2)装置B中水的作用________ ,铁丝在氧气中燃烧,该反应的符号表达式为________ 。
(3)实验C中最终得出空气中氧气含量的实验现象是________ 。
(4)实验D中,检验A管气体时发生的反应的符号表达式为_______ 。
(1)实验A中玻璃棒的作用是
(2)装置B中水的作用
(3)实验C中最终得出空气中氧气含量的实验现象是
A.集气瓶中产生大量白烟 | B.红磷燃烧一段时间后熄灭 |
C.集气瓶中水面最终上升至刻度I处 | D.打开弹簧夹,烧杯内的水进入到集气瓶 |
(4)实验D中,检验A管气体时发生的反应的符号表达式为
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某化学小组的同学利用图所示实验装置开展相关气体的制取和有关性质的探究,请回答相关问题。
(1)写出图中标有序号①的仪器名称_____ 。
(2)实验室用高锰酸钾粉末制取氧气选择的发生装置_____ ,其文字表达式为_____ ;若用G装置收集,则氧气应该从_____ (填“a”或“b”)口通入。
(3)若准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验使用,选择_____ (填字母序号)装置收集氧气便于直接做这个实验,实验现象_____ ,瓶底装少量水的目的_____ 。
(4)用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是_____ (填字母序号),该反应的文字表达式是_____ 。
(1)写出图中标有序号①的仪器名称
(2)实验室用高锰酸钾粉末制取氧气选择的发生装置
(3)若准备收集一瓶氧气供细铁丝燃烧的实验使用,选择
(4)用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】实验室制取氧气的实践与研究。过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气。可供选择的仪器或装置如下图所示。
(1)写出装置中标号仪器的名称:a____________ ;b____________ 。
(2)用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是_____ (填字母,下同),若改用下图作为发生装置,请写出该装置的一个优点是______________ 。MnO2可以反复使用,理由是______________ 。
(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是________ 。试管内的反应原理是____________________ (填化学方程式)。
(4)乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的装置组合是________ 。
(1)写出装置中标号仪器的名称:a
(2)用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是
(3)用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是
(4)乙炔是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的装置组合是
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】氧气的制取和性质是初中化学的重要内容,根据下图所示的装置回答问题
(1)写出图中仪器①的名称:_____ 。
(2)实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O2,则选择的装置是_____ (填序号)
(3)小亮同学选用F装置收集氧气,气体应从导管的_____ (填a或b)端进入,若要在250mL的集气瓶中收集氧气含量为60%的气体,集气瓶内应先装入约_____ mL的水(氧气占空气总体积的20%计算)。
(4)小刚同学用B装置制取氧气,该反应的符号表达式为_____ ,在实验过程中该同学观察到B中反应太快,不利于气体收集,他可以选择下列措施中的_____ (填序号)解决问题。
A.将长颈漏斗换成分液漏斗
B.将长颈漏斗换成注射器
C.将仪器①换成试管
D.向装置中加入适量的蒸馏水
(1)写出图中仪器①的名称:
(2)实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O2,则选择的装置是
(3)小亮同学选用F装置收集氧气,气体应从导管的
(4)小刚同学用B装置制取氧气,该反应的符号表达式为
A.将长颈漏斗换成分液漏斗
B.将长颈漏斗换成注射器
C.将仪器①换成试管
D.向装置中加入适量的蒸馏水
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】某化学兴趣小组同学在回收废旧电池的同时,开展了如下的实验探究。
[查阅资料]废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组同学将废旧干电池卸下的锌筒、碳棒冲洗干净备用。
实验一:检验废干电池筒内黑色固体中的存在,兴趣小组同学设计了如图所示的实验。
(1)操作②中玻璃棒的作用是_________ 。
(2)操作③灼烧黑色滤渣时,会产生一种气体能使澄清石灰水变浑浊;说明滤渣中除含有 MnO2外,还含有黑色粉末__________ 。操作④试管中产生的气体能使带火星木条复燃,写出试管中发生的化学方程式______________ 。
实验二:探究处理干净的二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用。
(1)组装 A 装置时,固定试管应在放置酒精灯_________ (填“前”或者“后”)进行。
(2)欲用氯酸钾制取比较纯净的氧气,则应选择的组合是___ ,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是_____________ ,该反应的化学方 程式_________ 。
[查阅资料]废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组同学将废旧干电池卸下的锌筒、碳棒冲洗干净备用。
实验一:检验废干电池筒内黑色固体中的存在,兴趣小组同学设计了如图所示的实验。
(1)操作②中玻璃棒的作用是
(2)操作③灼烧黑色滤渣时,会产生一种气体能使澄清石灰水变浑浊;说明滤渣中除含有 MnO2外,还含有黑色粉末
实验二:探究处理干净的二氧化锰在氯酸钾分解反应中的作用。
(1)组装 A 装置时,固定试管应在放置酒精灯
(2)欲用氯酸钾制取比较纯净的氧气,则应选择的组合是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是______ ,酒精灯常用______ (填“内焰”“外焰”或“焰心”)加热。
(2)若用高锰酸钾制取氧气选取的发生装置是______ (填字母),文字表达式______ 。
(3)能用D装置收集氧气是因为氧气具有______ 且不与水反应的性质。
(4)将收集的氧气用作性质实验,如图F所示,水的作用是______ 。
(5)已知N2的沸点为-196℃,O2的沸点为-183℃。工业上在低温下加压,先使空气液化,然后蒸发,则O2为______ (填“先”或“后”)蒸发出来的气体。
(6)若选取乙装置,采用排空气法收集氧气,氧气应从______ 端(填“m”或“n”)通入。
(7)图丙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴,待______ 时,将铁丝伸入集气瓶内。铁丝在氧气中燃烧现象______ 。
(1)仪器①的名称是
(2)若用高锰酸钾制取氧气选取的发生装置是
(3)能用D装置收集氧气是因为氧气具有
(4)将收集的氧气用作性质实验,如图F所示,水的作用是
(5)已知N2的沸点为-196℃,O2的沸点为-183℃。工业上在低温下加压,先使空气液化,然后蒸发,则O2为
(6)若选取乙装置,采用排空气法收集氧气,氧气应从
(7)图丙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴,待
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学,几位同学对化学实验非常感兴趣,请结合图表信息回答问题:
(1)写出图 1 中①仪器的名称:________ ,
(2)甲同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为________ ,发生装置是________ ,加热时试管口应略向下倾斜的原因是________ 。
(3)乙同学在实验室研究二氧化碳的制备和性质。
制备二氧化碳的化学方程式是________ ;他用 E 装置收集该气体,气体应从________ (填“a”或“b”)端通入;他在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加适量澄清石灰水,稍作振荡,反应的化学方程式是________ 。
(4)丙同学研究实验室制取二氧化碳的适宜条件(温度、酸的浓度、大理石固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢),进行了如下四组实验:
实验 A 与________ 对照(填编号),是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响;上述实验中,另一个影响反应快慢的因素是________ 。
(1)写出图 1 中①仪器的名称:
(2)甲同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为
(3)乙同学在实验室研究二氧化碳的制备和性质。
制备二氧化碳的化学方程式是
(4)丙同学研究实验室制取二氧化碳的适宜条件(温度、酸的浓度、大理石固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢),进行了如下四组实验:
实验编号 | A | B | C | D |
mg 大理石 | 块状 | 块状 | 粉末状 | 粉末状 |
ng 盐酸(过量) | 稀盐酸 | 浓盐酸 | 稀盐酸 | 浓盐酸 |
实验 A 与
您最近一年使用:0次
【推荐3】请根据下列装置,回答问题。
(1)高锰酸钾制O2选用A为发生装置,反应的化学方程式是___________ ,试管口棉花的作用是___________ ;选用C装置收集一瓶O2,操作是当___________ ,待水排完后用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌子上。
(2)小明找来一些生活用品,制成D装置。“去底塑料瓶”和其相连导管的组合相当于实验室中的___________ (填仪器的名称)。该装置能代替B装置制取氢气,优点是___________ 。
(3)SO2气体有毒,密度比空气大,易溶于水,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气。图2装置用于收集干燥的SO2,装置中导管连接顺序是①→②→____ →____ →⑤(填序号),图中漏斗倒置的原因可能是___________ 。
(1)高锰酸钾制O2选用A为发生装置,反应的化学方程式是
(2)小明找来一些生活用品,制成D装置。“去底塑料瓶”和其相连导管的组合相当于实验室中的
(3)SO2气体有毒,密度比空气大,易溶于水,实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气。图2装置用于收集干燥的SO2,装置中导管连接顺序是①→②→
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