小颖同学设计了下列实验方案，其中能达到实验目的是( )
| A．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质 |
| B．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 |
| C．用过量的Ca(OH)2溶液除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3 |
| D．用过量Na2CO3溶液除去CaCl2溶液中混有的少量稀盐酸 |
更新时间：2019-03-05 15:19:25
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【推荐1】下列说法错误的是
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| B．水的三态变化，水分子体积变化了 |
| C．物质溶于水时常常伴随着能量的变化 |
| D．增大可燃物与氧气的接触面积，可以促进燃烧 |
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【推荐2】下列关于水的说法中，不正确的是
| A．过滤是水净化的一种方法 | B．水由氢气和氧气组成 |
| C．生活中硬水软化可用加热煮沸 | D．氢氧化钠固体溶于水放出大量的热 |
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【推荐1】化学实验室内很多物质的保存方法跟其本身的性质有关。固体氢氧化钠有以下性质：①白色固体 ②易溶于水，溶于水放热 ③有腐蚀性 ④易吸收水分而逐渐溶解 ⑤能与空气中的二氧化碳发生反应。实验室必须密封氢氧化钠进行保存的主要原因是以上的
| A．②③④⑤ | B．①②③④ | C．④⑤ | D．①②③④⑤ |
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【推荐2】存放下列物质的试剂瓶打开瓶塞后，会观察到瓶口有白雾现象的是
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【推荐1】下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不合理的是
| 待鉴别的物质 | 鉴别方法 | ||
| A | 烧碱和熟石灰 | 加入无色酚酞，观察溶液颜色的变化 | |
| B | H2、O2、CO2 | 用燃着的木条检验，观察燃烧情况 | |
| C | 硝酸铵和生石灰 | 加水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化 | |
| D | 食盐水和蒸馏水 | 滴加硝酸银溶液，观察有无白色沉淀生成 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】某同学设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如图所示），拉动铜丝，把布袋浸醋酸溶液（醋酸具有挥发性）后有气泡产生，则下列叙述正确的是（ ）
| A．湿润石蕊试纸变红色，不能证明容器内产生了CO2气体 |
| B．反应一段时间，瓶内溶液的pH变小 |
| C．该实验证明CO2不溶于水 |
| D．该实验装置可以用于验证质量守恒 |
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【推荐1】下列实验方案，能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去CaCO3中的少量CaO | 高温煅烧 |
| B | 鉴别氢氧化钠与硝酸铵固体 | 取等量样品，加入等量水，测量溶解时溶液温度的变化 |
| C | 检验NaCl溶液中是否混有Na2SO4 | 取少量样品，加入BaCl2溶液，观察现象 |
| D | 除去CO2中的少量HCl气体 | 将混合气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列图像能够正确反映其对应变化关系的是
A． 向饱和氢氧化钙溶液中加少量CaO |
B． 高温煅烧一定质量的石灰石 |
C． 向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中加入足量的稀硫酸 |
D． 向一定量的氢氧化钠溶液中加入足量的水 |
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