【推荐1】大规模利用电解水制取氢气，技术瓶颈是如何降低电能消耗，从而大幅降低制氢成本。如图甲是电解水的简易装置，图乙为电解水生成的气体体积与时间关系图，请回答完成下列问题：

（1）在该实验中，通常会加入少量的硫酸钠或氢氧化钠的目的是________________。若甲管生成气体A，则b应接电源___极。
（2）若乙管生成气体B用带火星检验，产生的现象为_______，说明气体具有的性质为____。
（3）当4分钟后，甲、乙试管排出水的体积比为___。该反应的化学方程式表达式（为_________，该反应的基本类型为____________。
（4）该实验得出的一个结论为__________________________。

【推荐2】如图1为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。
(1)通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是 _________ ，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为 ________ 。
(2)图2为水分解的微观过程：

①水的分解过程中，不发生变化的微粒是 _________ 。
②结合实验现象，写出水通电分解的化学方程式 _________ 。
(3)已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比；该实验中能够说明水的化学式为“H₂O”的实验现象是 ________ 。

【推荐3】水是生命之源：

(1)如图1所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是___________，电解水的文字表达式为___________。检验正极气体的方法是___________。
(2)正极气体与负极气体的体积比是___________，质量比是___________。
(3)水电解的过程可用下列图2所示表示，微粒运动变化的先后顺序是___________。

A．①②③④

B．④①③②

C．①②④③

D．①④③②

(4)若微粒运动变化的先后顺序是④③②①（不考虑电极，反应条件是点燃），则该反应的文字表达式为___________。

【推荐1】水是人类宝贵的自然资源。从组成、结构、性质、用途等角度认识水。
(1)组成：电解水的实验证明水是由_____组成的。
(2)结构：每个水分子是由_____构成的。
(3)性质：保持水的化学性质的最小粒子是_____（填具体微粒名称）。
(4)用途：下列流程图，表示以太阳能为能源的是一种高效、无污染的制氢方法。

写出反应I中，发生反应的化学表达式：_____，在整个反应流程中，I₂、HI、_____（填化学式）一直在循环使用。

【推荐2】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题。

(1)从宏观上观察分析：如图所示，a、b两试管所得气体的气体体积比为______________，b中产生的气体是______________。（填化学式）。
(2)从微观上分析：下列说法正确的是______________（填字母）。

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

(3)电解水的文字（或符号）表达式为______________。
(4)某净水器中含有石英砂、活性炭和过滤棉等，其中活性炭在净水器中的作用是______________。

【推荐3】根据图1和图2回答下列问题。

（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）_______和______构成；
（2）图2的试管A中的气体的化学式是_______，试管B中气体的检验方法_____________；
（3）分析图1可知 ，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_________；
A 水分子不断运动                                 
B 水分子之间间隔不变
C 氢、氧原子不发生改变                    
D 水分子可以保持水的物理性质
（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是_________；
A 水分子发生了改变                                   
B 氢原子和氧原子没有发生变化
C 水分子可以保持水的化学性质             
D 水分子是由氢分子和氧分子构成的
（5）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施___________________________。

【推荐1】溶液与人们生活息息相关。
(1)汽油能够溶解油污，洗涤剂也可以除去油污，是因为洗涤剂具有______作用。
(2)t℃，打开某品牌汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度与______有关。
(3)如图是三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题。

①℃时，甲、丙两物质的溶解度______（填“相等”或“不相等”）
②℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是______。
③℃时，将25g甲加入到100g水中，充分溶解后所得溶液中溶质与溶液的质量比是______（填最简整数比）。
④℃时，三种物质的饱和溶液，降温到℃，下列说法正确的是______。
A．甲析出晶体的质量为25g
B．乙析出晶体的质量可能大于甲析出晶体的质量
C．降温后，乙溶液的溶质质量分数一定大于丙溶液的溶质质量分数
⑤某温度下，300g溶质质量分数15%甲的不饱和溶液，使其转化为溶质质量分数为25%，则需加入溶质的质量为______g。

【推荐2】已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图1所示。

(1)P点表示的含义为______。
(2)在阴影区域部分，处于不饱和状态的是______（填“A”“B”或“C”）。
(3)若饱和A溶液中含有少量的C，提纯A的方法为______结晶，过滤。
(4)如图2，向试管中滴入水后，若X中有固体析出，则X为______（填“A”“B”或“C”）。

【推荐3】侯氏割碱法，主要原理及部分操作为：一定条件下，将、通入饱和氯化钠溶液、发生反应：过滤，滤液中主要含有、两种溶质。如图为、、三种物质的溶解度曲线。回答下列问题：

(1)碳酸氢钠晶体首先从溶液中析出的原因是____________________；
(2)从滤液中得到氯化铵晶体的操作为：蒸发浓缩、__________、过滤、洗涤、干燥；
(3)将时氯化铵和氯化钠的饱和溶液各分别蒸发掉水，然后降温至，过滤，得到溶液甲和溶液乙，下列说法正确的是__________（填字母）。

A．甲和乙都是饱和溶液	B．溶剂的质量：甲<乙
C．溶液的质量：甲>乙	D．溶质的质量分数：甲=乙

【推荐1】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线：

根据图示，请完成下列题．
（1）t₁℃时，在三只烧杯中各装入等质量的水，分别溶解A、B、C三种物质使其达到饱和，其中溶质质量分数最大的是_________
（2）在______℃时，等质量的A、C两种物质的饱和溶液中，所含水的质量相等．
（3）t₄℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降至t₃℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_______．

【推荐2】神奇的“风暴瓶”能“预报天气，冷暖先知”。制作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、水等。

(1)将樟脑的酒精饱和溶液滴入水中，出现了明显的浑浊，说明樟脑在水中的溶解能力______（填“强于”或“弱于”）其在酒精中的溶解能力。
(2)如图1为和的溶解度曲线。时将等质量的两种物质的饱和溶液降温到，所得溶液中的溶质质量大小关系为______（填“>”“<”或“=”）。
(3)已知X是或中的一种，小敏同学对该物质进行了如图2所示实验，据图回答问题。X是______，②和③中的溶液分别达到饱和状态还需加入X的质量更大的是______（填“②”或“③”）。

【推荐3】以下是KNO₃和NaCl在不同温度时的溶解度和对应的溶解度曲线。请回答：

温度/℃		0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	KNO3	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110
	NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3

   
(1)下列说法错误的是______（填标号）。

A．二者的溶解度均随温度升高而增大

B．曲线M为KNO3的溶解度曲线

C．a点对应的温度在30℃与40℃之间

D．a点对应的溶解度在31.6g与45.8g之间

(2)t₂℃时，将等质量的KNO₃和NaCl固体分别配成饱和溶液。所得溶液的质量m（KNO₃）______m（NaCl）（填“>”或“<”或“=”）。
(3)图2中“某一步操作"前后的溶液状态变化过程可以在图1表示为______。
   

A．d点→c点

B．d点→b点

C．c点→b点

D．c点→d点

(4)t₂℃时，将等质量的KNO₃的饱和溶液和NaCl的饱和溶液分别降温到t₁℃，所得溶液中溶质的质量m（KNO₃）______m（NaCl）（填“>”或“<”或“=”）。
(5)若不改变溶剂的质量，将50℃时的185.5g饱和KNO₃溶液降温至10℃，能析出KNO₃晶体的质量为______g。