【推荐1】某兴趣小组在实验室制取气体并探究性质(白磷着火点)。
      
(1)仪器X的名称为_____。
(2)制取气体时，连接装置后，装入药品前器进行的操作是_____。
(3)甲同学欲制取一瓶，根据气流方向，导管口的连接顺序为_____(填序号)。
(4)乙同学将装置A、D连接，制取并探究性质，装置A试管中发生反应的化学方程式为_____。
(5)乙同学观察到D中白磷燃烧，对比通入气体前后的现象，可证明_____(填序号)。

A．燃烧需要氧气

B．燃烧需是可燃物

C．燃烧需要达到着火点

【推荐2】下图是在实验室里制取气体时的常用装置。

(1)仪器a名称是_______。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取O₂，可以选用的发生装置是_______(填序号)，反应的文字表达式为_______。
(3)用D装置收集O₂，验满的方法是_______。
(4)已知氢气的密度小于空气密度且难溶于水，因此，实验室若要收集氢气，宜采用的收集装置为_______(填序号)。

【推荐3】请根据下列装置图，回答有关问题。

(1)用高锰酸钾制取氧气可选用装置______（填字母）和E组合，反应的化学方程式为______，可选装置E来收集氧气的原因是______。
(2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______。选用装置C相对B的优点是______。
(3)请设计实验鉴别氧气和二氧化碳两瓶气体，并完成实验报告。

实验步骤	实验现象	实验结论
______	______	______

【推荐1】先阅读下列资料。
过氧化氢（H₂O₂）的水溶液俗称双氧水。实验室可用以下两种方法制取氧气：
方法a：利用双氧水与二氧化锰混合：该反应的符号表达式为_______。
方法b：将氯酸钾和二氧化锰混合加热：该反应的符号表达式为______。但是，若氯酸钾固体中混有可燃性杂质，加热时极可能发生爆炸；而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体﹣﹣氯气。现提供如图仪器装置，回答下列问题：

（1）选择方法b制氧气，气体的发生装置应选择_____，选择方法a制氧气，二氧化锰用布包好放在多孔塑料板上，若选用发生装置C代替B的优点是_______。如果用装置E来收集氧气，氧气从_____端进入，验满的方法是________。
（2）某同学在关闭装置C中的止水夹后，向长颈漏斗中加入水时发现：当水浸没长颈漏斗下端后，长颈漏斗中的水就下不去。这种现象说明该装置气密性_____（填“良好”或“不好”）。
（3）比较两种制氧气的方法，许多同学都认为较优的是方法a．你认为该方法具有哪些优点？_____
（4）也有同学认为方法a也有不足：利用方法a选择装置BD作气体的制取装置，而反应结束后，发现集气瓶中有少量水，双氧水没有了。请你帮忙把氧气集满。你的操作方法是_____。

【推荐2】如图是实验室制取气体的装置．

(1)仪器X的名称是____．
(2)写一个A装置制取O₂的化学方程式____．
(3)B和C装置均可制取CO₂，C装置的优点是可随时控制反应的发生和停止．若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使C装置中反应停止的原理____．
(4)若用D装置采取排水法收集O₂，请简述操作步骤_____．

【推荐3】下图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题:

(1)A 装置能控制反应的发生和停止，请简述使反应停止的原理：__________。
(2)A 装置中发生反应的化学方程式为_________。
(3)能验证 CO₂与水发生化学反应的实验装置图是__________。
(4)根据 E 装置中的实验现象，可以说明二氧化碳具有的物理性质是：___________。

【推荐1】实验是化学研究的重要途径。
(1)实验是“探究吸入空气和呼出气体有什么不同”其中的一组实验，根据伸入呼出气体中小木条熄灭的现象，得出的结论是______。

(2)利用下图装置测定空气中氧气的含量，已知Y型管体积（不含胶塞）为amL，注射器中水的体积为bmL。实验步骤：检查装置的气密性：用酒精灯加热红磷至燃烧：反应结束并冷却后，读取注射器中水的体积为cmL。根据实验数据，求算空气中氧气体积分数的计算式为______

(3)进行铁丝在氧气中燃烧的实验，未观察到“剧烈燃烧、火星四射”现象，可能的原因是      （选填序号）。

A．铁丝未打磨	B．收集氧气前，集气瓶中未装满水
C．未检查装置气密性	D．导管口刚有气泡冒出时就开始收集

【推荐2】走进实验室，没有什么不可能。
   
(1)装置图中仪器a的名称为___________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式___________，发生装置选择C和B相比的优点是___________；若用G装置收集二氧化碳，气体应从___________(填“b”或“c”)端通入。
(3)氮的氧化物(NO₂)是大气污染物之一，工业上在一定温度和催化剂条件下用NH₃将NO₂还原成N₂，某同学在实验室中对NH₃与NO₂的反应进行了探究。
(资料：NO₂有毒，常温下为红棕色，实验中常用氢氧化钠溶液进行尾气处理；同温同压下，不同气体的体积比等于分子个数比)
现将收集到的NH₃充入注射器X中，硬质玻璃管Y中加入少量催化剂，充入NO₂(两端用夹子K₁、K₂夹好)。在一定温度下按如图装置进行实验。
   
①打开K₁，推动注射器活塞，使X中的气体缓慢通入Y中，Y管中的现象___________，反应的化学方程式为___________。
②将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，Y中有少量水珠。
③打开K₂，观察到氢氧化钠溶液倒吸入玻璃管Y中，原因是___________。

【推荐3】下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

(1)写出仪器Ⅰ、Ⅱ的名称：Ⅰ________，Ⅱ________。
(2)实验室可用________（填物质名称）在常温下制取氧气；若要较好地控制产生氧气的速度，应选用________（填字母）作发生装置。实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰在加热的条件下制取氧气，反应的文字表达式为 ________，二氧化锰在该反应中所起的作用是________。
(3)用D装置收集氧气，操作的正确顺序为________（填序号）。
①将导管伸入集气瓶，气体进入瓶中
②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置