【推荐1】如图是实验室常用的制取气体的装置。

(1)选用B装置制取气体时，若想控制液体的滴加速度，如何改进该装置___________？
(2)请写出利用A装置制取O₂的化学反应方程式___________。

【推荐2】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题。

(1)写出标有序号的仪器名称：①___________，②___________。
(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是___________，装置中使用分液漏斗的优点是___________。写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式___________
(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→___________→___________(填字母序号)。
(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是___________。
(5)某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈，H 装置中溶液变浑浊，则 B 装置中反应的化学方程式为 ___________。

【推荐3】通过对化学的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请回答下列问题。

(1)装置B中仪器①的名称是______。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气可选择装置______（填字母序号）作为发生装置，同时可选择装置C作为收集装置，选择装置C作为收集装置的原因是______。
(3)选择装置D作为收集装置时，若收集的气体不纯，则可能的原因是______。
(4)装置F可以用于收集气体，若用装置F收集氢气时，则应从导管______（填“a”或“b”）端通入气体。此外利用装置F还可以进行很多实验，以下实验方案中你认为不可行的是______（填字母序号）。
A．装置F中盛有浓硫酸时，用于干燥氨气
B．装置F中盛有水时，可用于观测气体流速
C．装置F中盛有冷水并放入一小块白磷时，可以验证燃烧的条件

【推荐1】如图是实验室制备气体的常用装置和仪器．
   
①用A制二氧化碳，需要的药品是大理石和_____。反应一段时间后夹紧弹簧夹，A中现象是_____。
②制氧气时，将B与_____（选填“C”或“D”）连接组成发生装置．书写一个符合该装置的化学方程式 _________   。

【推荐2】利用如下图所示实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
   
(1)写出标有序号仪器的名称：①_______。
(2)写出用A装置取氧气的化学表达式_______。
(3)若用装置B收集的氧气的合适时机是____。
(4)用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在_____(选填“a”或“b”)
(5)装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，无纺布中的固体药品是___，实验时，用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手。反应的化学表达式为____。
(6)装置E也可以用来制取氧气，实验前可用推拉注射器的方法检验E装置的气密性，若向上拉注射器可观察到____现象说明装置的气密性良好 ，E中发生的化学反应的表达式为____

【推荐3】请结合下图回答问题。

（1）仪器②的名称：___________。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置___________（选填序号）和装置D组合，反应的化学方程式为___________，若实验室用B和E组合制取二氧化碳，其反应的化学方程式为___________。
（3）实验室可用装置B或C制H₂，C装置相对于B的优点是___________，用E装置收集H₂，气体应从___________（选填“a”或“b”）端通入。
（4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO₂中混有H₂S等气体。欲获取纯净、干燥的CO₂，设计实验如下：
【查阅资料】
I.H₂S能与NaOH、CuSO₄等物质反应。
II.CO₂中混有的HCl气体可用饱和NaHCO₃溶液吸收。

①装置甲中所盛试剂应选用___________（填字母）。
a.浓硫酸             b.NaOH溶液             c.澄清石灰水 d.CuSO₄溶液
②请在答题卡上将丙装置补充完整__________，且写出丙中盛放的试剂是___________。

【推荐1】请根据下列实验图回答问题。

(1)仪器a的名称是______。
(2)A实验中收集氧气的方法是：①___，说明氧气②__。验证氧气的方法是：③_______。
(3)上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是①____(填字母)。该装置中的水还可以换成②_____________。
(4)B实验中发生反应的化学方程式是_____________。
(5)甲烷是一种无色无味的气体，常温下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，是天然气的主要成分．实验室中常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热来制取，发生装置应选①_____（填字母）．甲烷是一种可燃气体，点燃前要② _______。甲烷燃烧的化学方程式：③______________。

【推荐2】请根据下图实验装置回答问题：

（1）写出仪器a的名称______________。
（2）用A装置制取O₂的化学方程式为_________________________；收集较纯氧气的装置为________（填装置编号）。
（3）用B、C装置组合可以制取的一种气体是___________；化学方程式为________________________。
（4）如图E是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，_______________________。
（5）与课本中的实验相比，改进后的优点是__________（填序号）。
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

【推荐3】化学实验兴趣小组改进装置后能够有效地提高实验的效率，根据如图所示的装置图进行填写有关空格。

（1）兴趣小组用上图中装置A与B分别制取一瓶O₂，则制取O₂反应的化学方程式为___________；
（2）该实验用装置A与B分别制取O₂相比较，用装置A的优点是________________；
（3）若用C装置收集氧气时，氧气应从_________（填导管口序号）导入集气瓶，如果用C装置收集氨气（NH₃），氨气应从_________（填导管口序号）导入集气瓶。

【推荐1】制取气体是初中化学实验的重要内容。

(1)实验室用高锰酸钾加热分解制氧气，写出该反应的化学方程式______，若选择A装置作为发生装置，需要对该装置如何改进______，用E装置收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b"）进入。
(2)将装置B向左倾斜，使两种药品混合，即可制得气体。若实验室用B装置制取H₂，则固体M为______，液体N为______（填药品名称）。
(3)实验室可用B和D组合的装置制取并收集X气体，据此可推断______（填字母）

A．X气体的密度一定比空气小

B．X气体一定易溶于水或与水反应

C．制取X气体的反应条件一定不需要加热。

【推荐2】请根据下列装置图回答问题。

（1）标号仪器①的名称是_____。
（2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，发生的化学反应方程式为_。若通过A、C、D 装置用排水量的方法测定所收集到的氧气体积。装置的连接顺序是： a→_→_→d（填装置字母接口序号）。实验结束量筒内水的体积如图E， 则收集的氧气体积为_，量筒读取数据的正确方法是________。
（3）若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将_____填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验室在常温下可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取硫化氢（H₂S）气体，可采用的发生装置为_____填字母序号）。

【推荐3】根据下列装置结合所学化学知识。回答下列问题。

（1）仪器①的名称是___________。
（2）若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制备并收集干燥的氧气。你应选择_________（填序号）装置组合，该反应的化学方程式为________，制收氧气。药品选用高锰酸钾，在试管口放一团棉花的作用是__________。
（3）某同学用石灰石与稀盐酸反应制取气体。他应该选择的发生装置为__________（填序号）。他想知道读气体是否是二氧化碳。正确的检验方法是___________。
A 将该气体通入澄清石灰水观察是否变浑浊
B 将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭
若收集某气体只能采用装置E，由此推测该气体具有的性质是______。
（4）某同学用F装置收集氢气。他应该将氢气的发生装置与F装置的_________端相连（填“a”或“b”）。
（5）某小组的同学认为实验室用碳酸钙和稀盐酸制取的二氧化碳可能不纯净，征得老师的同意后，开展了以下的探究：
【提出问题】
碳酸钙和稀盐酸制取的二氧化碳中可能含有杂质HCl和水
【实验探究】
利用下图装置进行实验探究：

实验现象	结论
白色硫酸铜粉末变成蓝色	二氧化碳中含有杂质_________
硝酸银溶液中产生白色沉淀	二氧化碳中含有杂质_________

【反思与评价】
F装置和G装置的位置能不能交换？____。理由______。