【推荐1】实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
   
(1)写出标号仪器的名称：②___________。
(2)若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的符号表达式 ____________。
(3)若选择氯酸钾制取并收集较纯净的O₂，则应选择装置组合是 ______________。用图G装置来收集氧气：气体应从___________ (填“左”或“右”)端通入。
(4)实验室常用块状的硫化亚铁(FeS)和稀硫酸(H₂SO₄)来制备硫化氢(H₂S)气体，同时生成一种物质硫酸亚铁(FeSO₄)。硫化氢气体是一有臭鸡蛋气味且极易溶于水的气体，则实验室制取硫化氢气体不能选择的发生装置为______________，该反应的符号表达式是___________。

【推荐2】实验室中，可利用下列装置制取某些气体，请回答下列问题。

（1）写出装置中标号仪器的名称：①________；②________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置是________（填字母），反应的化学方程式为________。
（3）可以选择 G 装置收集氧气的原因是________。
（4）如果用D 装置收集氧气，则氧气由________端通入（填“a”或“b”）。
（5）小明用家里的注射器和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）替代装置C，用于实验室制备氧气，其反应的化学方程式为________，用该装置做实验的优点是________（填字母）。

A节约药品用量B能完全消除废物的排放
C能控制液体的滴加速度D产生的气体不含任何杂质

【推荐3】请根据下列装置，回答问题：

(1)写出标号①的仪器名称： ______________ 。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取O₂，可选用的发生装置为 _________ （填写装置序号）。
(3)小红想利用A装置通过加热高锰酸钾制氧气，此发生装置中还缺少一种材料是 _____ 。加热高锰酸钾制氧气的反应方程式为： ____________________________ 。
(4)下图为某种“微型”实验装置。

如果G处装稀盐酸，F处放少量锌粒，则加热处的现象为 _______________________ ；写出“微型”装置具有的一个优点： ___________________________________________ 。

【推荐1】实验是科学探究的重要途径，请根据如图装置回答有关问题：

(1)仪器①的名称__________。
(2)实验室若用A装置制取氧气，则发生反应的化学方程式为______。
(3)若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是_______（用接口字母顺序从左至右连接）。
(4)在实验室里，可在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下，硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用装置_____（填字母）。

【推荐2】实验室部分装置如下图所示，请回答：
   
（提示：装置C的多孔隔板，可以放置颗粒大小比孔径大的固体）
（1）下表是初中几种常见气体的实验室制法，请你在横线上的空白处填上答案。

反应物	制取气体	发生装置（填字母）	收集装置（填字母）
大理石和稀盐酸	CO2	B或____	_______
锌粒和稀硫酸	H2	B	D或____
高锰酸钾	_______	A	E或____

（2）大理石和稀盐酸反应制二氧化碳的化学方程式为：___________。
（3）若使用图1装置收集氧气，气体应从_____________（填“a”或“b”）端通入。若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积，应将图2装置的c端与图1装置的_____________（填“a”或“b”）端相连。
   
一段时间后量筒内的凹液面如图3所示，则集得氧气的体积是_______mL。

【推荐3】某同学设计了如图所示的装置，用于制取CO₂，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。

（1）写出仪器甲的名称_____。
（2）B装置用于制取CO₂，反应的化学方程式为_____。欲及时停止反应，应采取的操作是_____，待反应完全停止后，容器中的液面位置为_____（填“a”“b”或“c”）。
（3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要将装置B与装置_____（填写字母）相连接再收集。
（4）往C试管中通入CO₂，当出现_____现象，表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。
（5）加热固体碳酸氢钠能产生CO₂，其化学方程式是：，某同学采用该方法制取CO₂，选择A作为发生装置，他的理由_____。

【推荐1】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

(1)A装置中仪器a的名称是______。
(2)实验室常用A装置作为氧气的发生装置，选择气体发生装置时，应考虑的因素是______。
(3)实验室用B、C装置制取二氧化碳时，加入的液体液面高度应该在______（选填“b”或“c”）处，发生的反应的化学方程式为______。若将B、C装置改为B、D装置，可制取的一种气体是______。
(4)E装置中加热通入CO₂后的紫色石蕊溶液，观察到的现象是______。

【推荐2】某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_____________，②_________________。
（2）小强想用高锰酸钾制取氧气，他应选择上述装置中的____________（填字母）进行组装。你认为A装置中还缺少_____________________。该反应的化学方程式为_______________。当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先____________后________。
（3）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气可采用的气体发生装置是___，若要收集较纯净的氧气应用_____装置收集。若用排空气法收集氧气，如何验满？____________________________。写出过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式____________________。
（4）通常情况下，氨气（NH₃）是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵（固体）和消石灰（固体）的混合物制取氨气。上图是实验室常用的装置。请回答：实验室制取氨气的发生装置可以选用_______，收集氨气应采用的装置为_____。

【推荐3】下图是实验室中常见的装置，回答下列问题。

（1）仪器a的名称是____________。
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气应选用的发生和收集装置是___________（填字母），反应的文字表达式是______________。
（3）用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在集气瓶口，若_________________，则证明氧气已集满。
（4）某兴趣小组的同学想做硫在氧气中燃烧的实验，若用上述装置制取和收集氧气，最恰当的收集装置是________________（填字母）。
（5）实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，已知氢气密度比空气小，且难溶于水，则实验室制取氢气应选择的装置组合是_____________（填字母）。

【推荐1】根据下图回答问题：

(1)用过氧化氢制取氧气的化学方程式为 _____ ，收集较纯净的氧气最好选用的装置 _____ （填字母，下同）。
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 _____ ，反应的化学方程式为 _____ 。
(3)下图所示装置有多种用途，下列说法正确的是 _____ 。

A．除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸
B．检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液
C．用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入
D．用排水法收集氧气——瓶内先装满水，气体从b端通入

【推荐3】通过一个多月的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题。

(1)写出下列仪器的名称②：______；
(2)同学用高锰酸钾制取并收集较纯净的O_{2 ，}他应选择的装置是______ (在A-G中选择)，该套装置有一处不足的地方，遣你加以改进______；
(3)下列是同学加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的部分实验操作，其中不合理的是      ；

A．先检查装置的气密性，后加药品

B．先固定试管，“后放置酒精灯

C．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯

D．装满氧气的集气瓶正放在桌面上

(4)若用过氧化氢溶液来制氧气，为了得到平稳的氧气流，可选择______ (填字母序号)作为发生装置；其中发生反应的文字表达式为______；
(5)如果用H装置装满水来收集氧气，氧气应从______(填"a”或“b”)端进入。