【推荐1】根据教师的讲解和演示实验，总结过滤操作的注意事项。

【推荐2】水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源，爱惜水、保护水是每个公民的义务和责任。
（1）下列说法正确的是__________（填．序．号．）。
①为了节约用水，农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌，滴灌
②将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
③淡水资源很丰富，是取之不尽，用之不竭的
④为了防止江水污染，不使用含磷洗衣粉
（2）净化水的过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒等，实验室过滤过程中需要用到玻璃棒，其作用是__________。

【推荐3】目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水。
（1）自来水生产过程中可用_____方法除去水中不溶性杂质。
（2）自来水厂用活性炭的_____性去除水中的色素。

【推荐1】生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
(1)净化水的操作方法有：①沉淀②过滤③吸附④蒸馏等，其中净化程度最高的是_____(选填序号)。
(2)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用。该设计与实验操作_____的原理相同，该实验操作需要用的玻璃仪器有_____(任写两种)。

【推荐2】小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末，然后搅拌溶解。静置一段时间后，采用如图所示装置进行过滤。请回答：
   
（1）图中标有字母的仪器的名称是a______________b______________c_______________
（2）该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的一处错误是___________________________
（3）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是___________________________（答一条即可）
（4）改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！他的说法对吗？_____为什么______？

【推荐3】潘安湖因晋朝美男畅游徐州山水时而得名，拥有大片湖面，水草丰茂。树人中学化学兴趣小组春游时带回一瓶浑浊的湖水，准备对其进行净化。请回答下列问题：
（1）要想知湖水是否为硬水，可使用_____检测。生活中经常使用_____的方法降低水的硬度。
（2）兴趣小组的同学向湖水中加入明矾，搅拌静置后再过滤。明矾的作用是_____。
（3）下列对过滤过程及结果的描述，正确的是_____（填写编号）。
①此过程发生的是物理变化
②过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离
③过滤中玻璃棒的作用是引流
④过滤得到的“水”符合饮用水标准
（4）污泥经过处理可得到沼气（主要成分为甲烷），请写出甲烷燃烧的化学方程式：_____。