氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是( )
A.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 |
B.可用向下排空气法或排水法收集氧气 |
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成 |
D.利用如图装置可比较和CuO对分解的影响 |
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更新时间:2019-08-01 21:58:35
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【推荐1】分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是
A.氮气的化学性质稳定,可用于食品防腐,则化学性质稳定的气体都可用于食品防腐 |
B.催化剂在反应前后质量和化学性质不变,则在反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂 |
C.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的微粒属于同种元素 |
D.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的纯净物一定是单质 |
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【推荐2】在催化剂作用下,二氧化碳吸附、脱附的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
A.过程1中发生的反应为 |
B.过程2反应前后分子的数目不变 |
C.过程2生成的二氧化碳若直接排入太空可能会引起酸雨 |
D.反应结束后催化剂的质量增大 |
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【推荐1】观察与实验是学习化学的重要手段和方法,下列实验对应的描述合理的是( )
实验内容 | 操作或现象 | 解释或结论 | |
A | 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧 | 火星四射,并有红色固体生成 | 黑色固体是氧化铁 |
B | 将氧化铜与碳粉混合高温加热 | 有红色物质生成 | 说明碳有还原性 |
C | 检验溶液中是否含有Cl- | 在溶液中加入硝酸银溶液和盐酸,有白色沉淀生成 | 溶液中含有Cl- |
D | 用洗涤剂去除油污 | 油污消失 | 洗涤剂可以溶解油污 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐2】在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是
A. |
B. |
C. |
D. |
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【推荐1】下列均为初中化学常见的物质,它们在一定条件下的转化关系如图所示(“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示反应能一步实现转化。部分反应物、生成物及反应条件略)。其中A和D在常温常压下为液体,B能使带火星的木条复燃,C为白色固体。
以下说法正确的是
以下说法正确的是
A.反应②除B外的另一个产物可燃,产生黄色火焰,点燃前需要验纯 |
B.若E为淡黄色固体,物质F是一种刺激性气味气体,会导致酸雨 |
C.M是一种黑色粉末,可作所有反应的催化剂 |
D.实验室用反应⑤制取氧气,需在试管口塞适量棉花,防止固体进入导管 |
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【推荐2】下列四个图像,不能正确反映其对应实验操作的是
A.向等质量的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙中加入稀盐酸至过量 | B.电解水 | C.向一定量的二氧化锰中逐滴滴加双氧水 | D.在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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