推理是一种重要的学习方法,下列推理中正确的是 ( )
A.氧气能支持燃烧,所以常用作燃料 |
B.化学变化中常伴随发光放热等现象,但发光放热不一定发生了化学变化 |
C.化学变化过程中常伴随颜色的改变,所以颜色变化一定发生了化学变化 |
D.CO2能使燃烧的木条熄灭,所以能能使燃烧的木条熄灭的气体一定是CO2 |
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更新时间:2019-09-25 23:08:23
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【推荐1】区别氧气、空气、二氧化碳的最好方法是
A.用带火星的木条 |
B.用燃着的蜡烛 |
C.用澄清石灰水 |
D.分别称它们的重量 |
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【推荐2】下列物质的用途正确的是( )
A.不锈钢作炊具 | B.氧气作高能燃料 |
C.熟石灰改良碱性土壤 | D.工业酒精可用于配制饮用酒 |
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【推荐1】观察如图所示的两个实验,下列说法中不正确的是
A.实验一中蜡烛由下向上依次熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧 |
B.实验二中高的蜡烛先熄灭,由此得到启发:从着火的高层楼房中逃生,身子应成站立姿势跑出 |
C.扑灭电器、图书档案等火灾适宜用液态二氧化碳灭火器 |
D.由实验二得到启发:炒菜时油锅着火,应立即盖上锅盖 |
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【推荐2】“归纳与比较”是化学学习的重要方法。下列对氧气和二氧化碳的异同点比较错误的是
A.组成:氧气只由氧元素组成,二氧化碳由碳氧两种元素组成 |
B.性质:氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳能使燃着的木条熄灭 |
C.制备:实验室中制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置一定相同 |
D.用途:氧气主要用于供给呼吸、支持燃烧等,二氧化碳用于人工降雨、灭火等 |
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【推荐1】下列对化学基本观念的认识正确的是
A.微粒观:原子、分子都可以构成物质,离子不可以 |
B.能量观:光合作用是将太阳能转化为化学能 |
C.结构观:金刚石、石墨和C60的碳原子排列方式不同,所以性质也不同 |
D.守恒观:所有的反应前后物质的总质量都不变 |
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【推荐2】下列有关化学反应的叙述中,正确的是
A.化学反应过程中不能储存能量 |
B.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 |
C.在手电筒中使用干电池实现了由化学能转化成电能 |
D.在化学反应中只有燃烧才能放出热量 |
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