【推荐1】某兴趣小组计划对空气成分进行探究，以下是他们的实验设计方案：

(1)除去二氧化碳和水蒸气：图 1 中装置 B 的作用是______，装置 A、B 顺序能否颠倒______（选填“能”或“否”）。

(2)除去氧气：该小组根据教材中拉瓦锡研究空气成分的实验原理，除去了（1）中得到的气体中的氧气。在拉瓦锡的经典实验中（装置如图 2），使用汞的优点有______。

A．汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体

B．时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽

C．无法观察装置中气体体积的变化

D．得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积＝原空气体积

(3)分析误差：该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的原因是______。

【推荐2】“空气中氧气含量测定”再研究
(1)1774年，某科学家通过用金属汞在空气中加热生成氧化汞等实验，第一次明确得出空气是由氧气和氮气组成的结论。这位科学家是______。（填字母序号）

A．诺贝尔

B．居里夫人

C．拉瓦锡

D．门捷列夫

(2)利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，为了使实验结果更加准确，某教师利用传感器技术测定了实验装置图中图1内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋如图2所示。

①红磷燃烧的符号表达式为_____________。
②X曲线表示的是______（填“温度”或“氧气的浓度”）。
③结合X、Y两条曲线，解释图2中BC段气压变化的原因是_____________。

【推荐3】以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。


（1）拉瓦锡用装置_____（填写字母）定量研究了空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与_____反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用_____（填“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。
（2）实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是_____（填写字母），利用此装置进行实验，可能造成实验误差的因素是_____ （答一条）。
（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的化学方程式_____；反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置D中（试管容积为40 mL），注射器活塞从10 mL刻度处缓慢移动至_____mL刻度处停止（误差忽略不计）。

【推荐1】我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。科学家很早就开始了对空气的研究。
【实验回顾】

200年前，拉瓦锡用上图所示装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭容器中连续加热，得到了红色的氧化汞粉末，同时钟罩内的汞液面上升，汞液面上升的原因是___________________
【实验重现】

如图是利用传感器对空气中氧气含量测定的实验。按图1连接，用电加热器引燃红磷。各传感器测得的数据如图2所示，横坐标为时间，纵坐标表示该段时间内集气瓶中气压、氧气浓度的变化情况。
（1）根据图2中气压变化曲线可知，本实验的气密性良好。ab 段气压升高的原因是____________；bc 段气压下降的原因是_____________________；
（2）d 点时，瓶中气体体积________ （填 “大于”、“小于”或“等于”）实验开始时瓶中气体体积。
（3）气压保持不变后，打开底部弹簧夹，水倒吸进入瓶内的体积小于 1/5，可能的原因是__________________ (只答一条即可)
（4）下图是实验室常用的实验仪器与装置，请回答下列问题。

①图中仪器的名称：①_________
②实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气，仪器的组合为(填装置序号)__________，反应的化学方程式为___________________________________。
③实验室常用装置B制取二氧化碳，常用的药品是________(填名称)，其反应的化学方程式为_________，某同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是________，小注射器的作用相当于实验室中的_______(填仪器名称)。
④实验室常用醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制备甲烷(CH₄)气体，发生装置应选用________(填装置序号)，已知甲烷密度比空气小，如用G装置来收集，甲烷应从______(a或b)通入。

【推荐2】小明查阅资料发现P₂O₅会污染空气，在教材中测定空气中氧气含量的实验（如图1）的启发下利用铜粉进行如图2的实验改进，用于测定空气中O₂的含量。
【查阅资料】铜粉在加热条件下能与氧气反应，生成氧化铜固体
   
(1)图1实验时，应先______后再装入药品，图1实验中反应的文字或符号表达式为______；若进入瓶中的水超过刻度1，可能的原因有______（答一个即可）。
(2)图2实验中需反复推拉注射器目的是尽可能消耗装置中的______。室温下，图2实验测定的数据如表（在气球完全干瘪的状态下测量注射器内气体的体积），则本实验测得空气中氧气的体积分数为______。

硬质玻璃管的体积	反应前注射器中空气的体积	反应后注射器中气体的体积
70.0mL	30.0mL	9.2mL

(3)图2改进实验的优点是______（答一个即可）。

【推荐3】教学中红磷燃烧做过两次探究实验（如图）。结合实验回答问题。

（1）写出红磷燃烧的化学方程式_____，实验中红磷需过量，其原因是_____。
（2）关于图A所示实验，下列说法中，正确的是_____（填字母）。
A 实验时，红磷燃烧产生大量白色烟雾
B点燃红磷前，先用弹簧夹夹紧乳胶管
C 点燃红磷后，应缓慢伸入瓶中
D 可以用木炭或铁丝替代红磷完成实验
（3）图B为测定燃烧前后质量变化。观察到反应前后天平_____（填“平衡”或“不平衡”）。
（4）下列对两次实验的有关叙述正确的是_____。
A 两次实验研究的目的一致
B 两次实验均在密闭空间进行
C 两次实验遵循质量守恒定律