组卷网 > 初中化学综合库 > 身边的化学物质 > 空气 > 空气的组成 > 测定空气中氧气的含量实验的过程
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:32 题号:8894014
根据下图实验装置图,回答有关问题。
   
(1)写出指定仪器的名称:①________
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,可选用的发生装置是_____(填字母编号),装入药品后还需添加的用品是_____,其作用是___;该反应的符号表达式为___,当选用C装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_______(填序号)
①高锰酸钾中混入了二氧化锰
②收集前,集气瓶中未装满水
③收集后,集气瓶中仍有少量水
④导气管口刚有气泡冒出就立即收集
(3)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取,实验室制取硫化氢气体选用的装置组合为_____(填字母编号);如果用F图所示装置收集硫化氢气体,气体应从_____(填“a”或“b”)端管口通入。
(4)图2是书本上探究“空气中氧气含量”的测定实验装置。图3是某老师改进的探究“空气中氧气含量”的测定实验装置,已知Y型试管的容积为25mL(排除橡胶塞所占体积)。对比两套装置,请回答下列问题:(氢氧化钠溶液可以吸收一部分有害物质)
   
①写出红磷燃烧的符号表达式_______
②使用图3装置实验开始前,注射器内液体体积为10mL,白磷燃烧后,最终注射器活塞停在5.8mL处,则该次实验中,氧气约占空气体积的_______%(结果精确至0.1%)
③图3装置与图2的实验装置相比,改进后的优点是(       )
A实验装置小巧,操作简单,节约药品
B实验过程中装置始终密封,减少环境污染
C获得的实验数据较为精确
D实验过程缩短,提高了实验效率

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。

(1)写出红磷燃烧的文字表达式_____________________
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_____减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。水进入集气瓶中没有超过总容积的五分之一,你认为导致这一结果的原因可能是_________________________
测量项目实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
体积/mL80.054.5126.0

【交流表达】
①铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的文字表达式____________________
②根据表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____(计算结果精确到0.1%)。
③从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:________________
2019-11-19更新 | 42次组卷
【推荐2】如图是测定空气中氧气含量的实验装置:选用实际容积为40mL的硬质玻璃管,在注射器内留有20mL空气,给装有铜粉的玻璃管加热,观察密闭系统内空气体积变化,请回答下列问题:

实验的操作步骤如下:
①连接装置,检查装置的气密性 ②测定塞好橡皮塞后的玻璃管的容积 ③在另一只具支试管装入铜粉,排尽小气球内空气,在注射器内留有一定的体积空气,并且做记录 ④加热铜粉同时不断推拉注射器活塞 ⑤停止加热后冷却至室温,将小气球内气体全部挤入玻璃管中,记录注射器内气体的体积。
(1)硬质玻璃管中发生的实验现象为 ___________________________
(2)写出该实验中反应的化学方程式____________________________
(3)若根据实验数据推算,测定的空气中氧气的体积分数小于,造成该实验出现误差的原因可能是________________ (填序号) 。
①装置漏气
②读数时没有冷却至室温
③读数时小气球内留有气体
④铜粉的量太少,氧气没有耗尽
2016-11-28更新 | 62次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
解题方法
【推荐3】补全下列实验报告。
序号目的操作现象结论
(1)验证NaCl不能无限溶解
____
(已知:20℃时,NaCl的溶解度为36g)
①中固体完全溶解,②中固体未完全溶解一定温度时,NaCl在一定量水中不能无限溶解
(2)比较铁、铜的金属活动性_______铁的金属活动性比铜强
(3)测定空气中氧气含量瓶中液面最终升至刻度1处_______
(4)_______
分别向集气瓶内伸入燃着的木条
右侧集气瓶中木条先熄灭呼出气体中氧气含量比空气中的低
2021-06-07更新 | 198次组卷
共计 平均难度:一般