根据下图实验装置图,回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:①________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,可选用的发生装置是_____ (填字母编号),装入药品后还需添加的用品是_____ ,其作用是___ ;该反应的符号表达式为___ ,当选用C装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_______ (填序号)
①高锰酸钾中混入了二氧化锰
②收集前,集气瓶中未装满水
③收集后,集气瓶中仍有少量水
④导气管口刚有气泡冒出就立即收集
(3)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取,实验室制取硫化氢气体选用的装置组合为_____ (填字母编号);如果用F图所示装置收集硫化氢气体,气体应从_____ (填“a”或“b”)端管口通入。
(4)图2是书本上探究“空气中氧气含量”的测定实验装置。图3是某老师改进的探究“空气中氧气含量”的测定实验装置,已知Y型试管的容积为25mL(排除橡胶塞所占体积)。对比两套装置,请回答下列问题:(氢氧化钠溶液可以吸收一部分有害物质)
①写出红磷燃烧的符号表达式。_______
②使用图3装置实验开始前,注射器内液体体积为10mL,白磷燃烧后,最终注射器活塞停在5.8mL处,则该次实验中,氧气约占空气体积的_______ %(结果精确至0.1%)
③图3装置与图2的实验装置相比,改进后的优点是( )
A实验装置小巧,操作简单,节约药品
B实验过程中装置始终密封,减少环境污染
C获得的实验数据较为精确
D实验过程缩短,提高了实验效率
(1)写出指定仪器的名称:①
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,可选用的发生装置是
①高锰酸钾中混入了二氧化锰
②收集前,集气瓶中未装满水
③收集后,集气瓶中仍有少量水
④导气管口刚有气泡冒出就立即收集
(3)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取,实验室制取硫化氢气体选用的装置组合为
(4)图2是书本上探究“空气中氧气含量”的测定实验装置。图3是某老师改进的探究“空气中氧气含量”的测定实验装置,已知Y型试管的容积为25mL(排除橡胶塞所占体积)。对比两套装置,请回答下列问题:(氢氧化钠溶液可以吸收一部分有害物质)
①写出红磷燃烧的符号表达式。
②使用图3装置实验开始前,注射器内液体体积为10mL,白磷燃烧后,最终注射器活塞停在5.8mL处,则该次实验中,氧气约占空气体积的
③图3装置与图2的实验装置相比,改进后的优点是
A实验装置小巧,操作简单,节约药品
B实验过程中装置始终密封,减少环境污染
C获得的实验数据较为精确
D实验过程缩短,提高了实验效率
更新时间:2019-11-09 11:41:45
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【推荐1】空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式_____________________ 。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_____ 减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。水进入集气瓶中没有超过总容积的五分之一,你认为导致这一结果的原因可能是_________________________ 。
【交流表达】
①铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的文字表达式____________________ 。
②根据表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____ (计算结果精确到0.1%)。
③从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:________________ ;
【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
【交流表达】
①铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的文字表达式
②根据表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是
③从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:
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【推荐2】如图是测定空气中氧气含量的实验装置:选用实际容积为40mL的硬质玻璃管,在注射器内留有20mL空气,给装有铜粉的玻璃管加热,观察密闭系统内空气体积变化,请回答下列问题:
实验的操作步骤如下:
①连接装置,检查装置的气密性 ②测定塞好橡皮塞后的玻璃管的容积 ③在另一只具支试管装入铜粉,排尽小气球内空气,在注射器内留有一定的体积空气,并且做记录 ④加热铜粉同时不断推拉注射器活塞 ⑤停止加热后冷却至室温,将小气球内气体全部挤入玻璃管中,记录注射器内气体的体积。
(1)硬质玻璃管中发生的实验现象为___________________________ ;
(2)写出该实验中反应的化学方程式____________________________ ;
(3)若根据实验数据推算,测定的空气中氧气的体积分数小于,造成该实验出现误差的原因可能是________________ (填序号) 。
①装置漏气
②读数时没有冷却至室温
③读数时小气球内留有气体
④铜粉的量太少,氧气没有耗尽
实验的操作步骤如下:
①连接装置,检查装置的气密性 ②测定塞好橡皮塞后的玻璃管的容积 ③在另一只具支试管装入铜粉,排尽小气球内空气,在注射器内留有一定的体积空气,并且做记录 ④加热铜粉同时不断推拉注射器活塞 ⑤停止加热后冷却至室温,将小气球内气体全部挤入玻璃管中,记录注射器内气体的体积。
(1)硬质玻璃管中发生的实验现象为
(2)写出该实验中反应的化学方程式
(3)若根据实验数据推算,测定的空气中氧气的体积分数小于,造成该实验出现误差的原因可能是
①装置漏气
②读数时没有冷却至室温
③读数时小气球内留有气体
④铜粉的量太少,氧气没有耗尽
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实验题
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名校
解题方法
【推荐1】下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。
回答下列问题:
(1)若在实验室中用一种固体制取氧气,可选用上述装置_________ 或_______ ,(所需药品和用品已齐备)写出该反应的化学方程式____________ 。用此方法制取氧气的实验步骤有:
①在试管中加入药品并固定好装置;
②把导管移出水面;
③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;
④熄灭酒精灯;
⑤检查装置的气密性。
下列排序正确的是___________ 。
A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④②
(2)制取氧气时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,如果观察到水中导管口有___________ 说明装置不漏气。产生上述现象的原因是:手紧握容器外壁,使容器内温度升高,压强____________ ,在压强差的作用下出现上述现象。
(3)C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置,其中装置_________ 和装置________ 不能用来收集二氧化碳,选择其中一种说明原因_______________ 。
回答下列问题:
(1)若在实验室中用一种固体制取氧气,可选用上述装置
①在试管中加入药品并固定好装置;
②把导管移出水面;
③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;
④熄灭酒精灯;
⑤检查装置的气密性。
下列排序正确的是
A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④②
(2)制取氧气时,需先检查装置的气密性:连接好仪器,将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,如果观察到水中导管口有
(3)C、D、E、F都是实验室制取气体的收集装置,其中装置
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解题方法
【推荐2】请结合下图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称,a______ 。
(2)若要采用装置B时,仪器a的下端管口要______ ,以防止生成的气体逸出。
(3)实验室利用A装置制取氧气时发生的化学反应文字表达式为______ 。所选的收集装置是____ 或E。如何验满简述操作过程.现象及其结论________ 。
(4)已知氨气极易溶于水,密度比空气小,实验室常用加热氯化铵固体和熟石灰的混合物的方法制取氨气,应选择的发生装置是______ (填序号,下同),收集装置应该是_______ 。
(1)写出装置中标号仪器的名称,a
(2)若要采用装置B时,仪器a的下端管口要
(3)实验室利用A装置制取氧气时发生的化学反应文字表达式为
(4)已知氨气极易溶于水,密度比空气小,实验室常用加热氯化铵固体和熟石灰的混合物的方法制取氨气,应选择的发生装置是
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真题
解题方法
【推荐3】化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并回答问题:
(1)图中标号a的仪器名称是______ 。
(2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气,可选用的装置组合是______ (填字母序号)。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______ 。
主要操作步骤有:①检查装置的气密性;②收集并验满气体;③装入药品;④组装仪器。
正确的操作顺序是______ (填数字序号)。
(4)F是密封良好充满空气的单气阀充气袋,现用F收集一袋较纯净的氧气,则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是______ 。
(1)图中标号a的仪器名称是
(2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气,可选用的装置组合是
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
主要操作步骤有:①检查装置的气密性;②收集并验满气体;③装入药品;④组装仪器。
正确的操作顺序是
(4)F是密封良好充满空气的单气阀充气袋,现用F收集一袋较纯净的氧气,则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】根据下图回答有关问题: (1)课堂分组实验:实验室制取氧气
Ⅰ. 写出标号a仪器的名称________ 。
Ⅱ.用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,可以选用的发生和收集装置为________ (填序号),反应的化学方程式为________ 。
(2)家庭小实验:家庭简易制氧机Ⅰ.根据过氧化氢分解产生氧气原理,兴趣小组在家完成家庭简易制氧机。相较实验室制取氧气,简易制氧机设计的可以通过拉动线绳实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离,从而达到________ 的目的,体现实验设计的优点。
Ⅱ.为了弥补装置的不足,更好地监测氧气的流速,同学们发现可将装置中右侧饮料瓶中________ (填“a”或“b”) 端导管延长伸入水面以下。
(3)跨学科实践活动:二氧化碳自动补给装置Ⅰ.兴趣小组根据简易制氧机的制取气体原理,还能进一步发明与生活相关的装置,并设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置。Ⅰ.由图可推知,二氧化碳是否产生与A瓶内的________ (填“压强”或“温度”)有关。
Ⅱ.为了水草更好的生长,确保二氧化碳能够充分溶入水中,最好将导管口放置于鱼缸的位置________ (填“1”“2”或“3”)。
Ⅰ. 写出标号a仪器的名称
Ⅱ.用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,可以选用的发生和收集装置为
(2)家庭小实验:家庭简易制氧机Ⅰ.根据过氧化氢分解产生氧气原理,兴趣小组在家完成家庭简易制氧机。相较实验室制取氧气,简易制氧机设计的可以通过拉动线绳实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离,从而达到
Ⅱ.为了弥补装置的不足,更好地监测氧气的流速,同学们发现可将装置中右侧饮料瓶中
(3)跨学科实践活动:二氧化碳自动补给装置Ⅰ.兴趣小组根据简易制氧机的制取气体原理,还能进一步发明与生活相关的装置,并设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置。Ⅰ.由图可推知,二氧化碳是否产生与A瓶内的
Ⅱ.为了水草更好的生长,确保二氧化碳能够充分溶入水中,最好将导管口放置于鱼缸的位置
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐2】实验室用下列装置来制取氧气:
(1)写出下列数字仪器的名称:a__________ ;b_________ .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用_____ (填字母);写出其反应的文字表达式 _____________________________ ,该反应属于 _______________ (填反应类型)。
(3)如用C装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是____________________ 。
(4)如用F装置收集氧气,气体应从______ 进入(填接口序号),若将F中装满水,气体应从 ______ 进入。
(5)如图,铁丝在氧气中燃烧, 铁丝在氧气中燃烧的现象是__________ ,该反应的文字表达式 _____________________ 。
(6)注射器可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至液封。
②将注射器连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到________________________ ,表示装置B的气密性良好。
(7)实验室用装置B制取氧气时,如用注射器替换长颈漏斗,优点是_________________ 。
(8)若用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是(写一种即可):________________________ 。
(9)在学生实验课上,小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋,实验成功了,但实验结束后,拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁,说:我的集气瓶破了。分析两位同学实验操作中出现的问题。
小林:①__________________ ② __________________________ ;
小红:____________________________ 。
(10)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水,制取并收集氨气,应该从如图中选择的发生装置和收集装置是_______ (填字母)。
(1)写出下列数字仪器的名称:a
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
(3)如用C装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是
(4)如用F装置收集氧气,气体应从
(5)如图,铁丝在氧气中燃烧, 铁丝在氧气中燃烧的现象是
(6)注射器可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至液封。
②将注射器连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到
(7)实验室用装置B制取氧气时,如用注射器替换长颈漏斗,优点是
(8)若用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是(写一种即可):
(9)在学生实验课上,小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋,实验成功了,但实验结束后,拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁,说:我的集气瓶破了。分析两位同学实验操作中出现的问题。
小林:①
小红:
(10)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水,制取并收集氨气,应该从如图中选择的发生装置和收集装置是
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(0.65)
解题方法
【推荐1】下列是实验室制取并收集氧气的装置图,试根据装置图回答:
(1)写出上图中标号①仪器名称_______ 。
(2)若用高锰酸钾为原料制取氧气,该反应的符号表达式为___ ,应选择的发生装置____ (填字母,下同),若用装置E收集氧气,请简述氧气的验满方法___ ;若用装置C收集氧气,实验结束应先撤离装置C中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的后果是___ 。
(3)在实验室里可用氨水和氢氧化钠固体混合制取氨气,氨气密度小于空气,极易溶于水,应选择的发生和收集装置是_______ 。
(1)写出上图中标号①仪器名称
(2)若用高锰酸钾为原料制取氧气,该反应的符号表达式为
(3)在实验室里可用氨水和氢氧化钠固体混合制取氨气,氨气密度小于空气,极易溶于水,应选择的发生和收集装置是
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】实验室提供如图所示的仪器:(1)仪器①的名称是______ ,请你写出仪器②的一种用途______ 。
(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验,装配制取装置时还须补充的一种用品是______ ,它可以防止______ ,反应的化学方程式是______ 。
(3)实验室制氧气时,装有高锰酸钾的试管的管口应略向下倾斜的目的是______ 。排水法实验结束时,应先______ ,否则导致试管炸裂。氧气可以用排水法收集的原因是______ 。
(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验,装配制取装置时还须补充的一种用品是
(3)实验室制氧气时,装有高锰酸钾的试管的管口应略向下倾斜的目的是
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】下图是实验室中常见的制取气体的发生装置和收集装置。
请回答下列问题:
(1)写出标有序号仪器的名称:①___________ ;②___________ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为___________ ,应选用的发生装置___________ (填字母序号,下同)。
(3)实验室制取二氧化碳可用大理石和稀盐酸反应,请写出反应的符号表达式___________ ;收集二氧化碳可选用D装置,原因是_____________ 。
(4)已知:一氧化氮(NO)是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与O2反应生成二氧化氮(NO2)的气体。
①NO与O2反应生成NO2的符号表达式为___________ 。
②实验室收集少量NO的装置可用___________ (填字母)。
请回答下列问题:
(1)写出标有序号仪器的名称:①
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为
(3)实验室制取二氧化碳可用大理石和稀盐酸反应,请写出反应的符号表达式
(4)已知:一氧化氮(NO)是生命体系信息分子之一,在常温下,它是难溶于水且不与水反应,易与O2反应生成二氧化氮(NO2)的气体。
①NO与O2反应生成NO2的符号表达式为
②实验室收集少量NO的装置可用
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