【推荐1】2015年5月4日，北京的王女士因混合使用洁厕灵（盐酸）和84消毒液（次氯酸钠）清洁马桶，中毒死亡．其原因是2HCl+NaClO═NaCl+Cl₂↑+H₂O 产生的氯气有毒．
（1）上述反应中，氯元素化合价最高的物质是_____（填字母）．
A．HCl       B．NaClO       C．NaCl       D．Cl₂
（2）符号“Cl₂”的意义是_____（答出一条即可）．
（3）《生活饮用水卫生标准》中，允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒，在此之前还要经过沉降、_____等净化操作；要求水的总硬度（以碳酸钙计）不超过450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是_____．

【推荐2】化学兴趣小组收集了一瓶浑浊的长江水,模拟自来水厂进行水的净化过程。其实验过程如图所示,请回答以下问题:

(1)向水样中加入A物质________(填名称)搅拌溶解,静置一段时间后,进行操作①除去了水样中的固体小颗粒。若进行完该操作后,发现滤液仍浑浊,造成这一现象的原因可能是___________；
(2)操作②可除去液体C中一些异味和色素,可选用的物质是_____;操作③是消毒杀菌,这一过程主要发生________(填“物理”或“化学”)变化；
(3)水中含有较多可溶性________等物质时,通常称为硬水,家庭中可将硬水软化的方法是：_______。

【推荐3】自来水厂净水过程的主要流程如图：
   
结合流程图试回答下列问题。
(1)上述过程中吸附池内起吸附作用的物质A的名称为_______。过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______。
(2)杀菌消毒时加入的液氯与水反应生成盐酸和次氯酸，这个变化属于_______(填“化学变化”或“物理变化”)。
(3)要鉴别自来水是软水还是硬水，我们可向自来水样品中加入适量的_______，搅拌，如果观察到_______，则样品为硬水。
(4)水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 。(填字母)

A．水是由氢元素和氧元素组成的

B．水是最常见的溶剂

C．水是人体主要的供能物质

D．水中氧元素含量很高，能提供入体所需的氧气

【推荐1】空气与水是重要的自然资源，它与人类的生活和工农业生产息息相关。
(1)在空气的成分中，能够制造化肥并可以做保护气的是_______________(填化学式)。
(2)在一定压力下，利用膜分离技术，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气，该过程发生_______________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)某地区打井取水，洗衣服时产生泡沫少，有垢状物，则该井水_____(填“硬水”或“软水”)。
(4)水是生命之源，请写出一个你生活中爱护水资源的做法_______。

【推荐2】十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。
(1)自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的______性。
(2)有些村民用地下水作生活用水，人们常用______检验地下水是硬水还是软水，生活中可用的______的方法降低水的硬度。
(3)市场上还有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是______。

A．硝酸铵

B．氢氧化钠

C．食盐

D．蔗糖

【推荐3】生活离不开水。某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究。
（1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是_____。
（2）完成（1）中的操作后，可用_____检验所得水样属于硬水还是软水。
（3）完成（2）中的操作后，测定水样为硬水。日常生活中，当水的硬度大并且担心病菌过多时，可以采取_____的方法降低水的硬度和杀灭病菌。
（4）ClO₂是一种安全的饮用水消毒剂，生产ClO₂的化学反应方程式为，方程式中X的化学式为_____，NaClO₂中氯元素的化合价为_____。
（5）爱护水资源是公民的责任和义务。下列行为不属于节约用水的是_____。
A 用未经处理的工业废水浇地
B 洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水
C 洗过菜的水用来浇花
D 农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌。

【推荐1】2023年3月22日是第三十一-届“世界水日”“中国水周”，其主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”，湘江是我们长沙人的母亲河。
(1)湘江水是______(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)写出电解水的化学方程式：_______。

【推荐2】探究水
(1)1766年英国化学家卡文迪许制得“可燃空气”，在纯氧中燃烧只生成水。他所制得的“可燃空气”成分是______（填化学式）。
(2)1785年法国科学家拉瓦锡将水蒸气通过红热的铁管，得到氢气和四氧化三铁，写出该反应的化学方程式：______。
(3)1800年英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极上都有气体逸出，正极与负极管中产生气体体积之比为______。

【推荐3】2021年“世界水日”的主题为“珍惜水、爱护水”。
(1)2021年5月10日，“南水北调东线北延应急供水工程”启动向天津等地供水，以缓解我市可利用淡水资源______的现状。
(2)下列有关保护水资源的说法正确的是______（填序号）。
a．生活污水可直接排放
b．工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放
c．农药、化肥的施用会造成水体污染，应该禁止施用
(3)为探究水的组成，某同学进行了电解水实验。
①电解水的文字表达式为______。
②电解水的实验证明水是由______元素组成的。

【推荐1】水是重要的自然资源，它与人类的生活和工农业生产息息相关。
(1)下图装置可用来探究水的组成。请根据图示回答：
   
①电解水实验中，通常要在水中加入少量硫酸钾，其作用是_______。
②D处的气体是______气，A是电源的_____极（填“正”或“负”）。电解水反应的符号表达式是______________________。该实验说明水是由__________________组成的。
(2)用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少量的泡沫并出现大量浮渣，则可判断所用的水是__________ （填“硬水”或“软水”），生活中常采用_________的方法降低水的硬度。
(3)许多化学实验都要用到水，如铁燃烧实验中集气瓶底要留少量水，其作用是_____。
(4)节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是___________________。
A．用漱口杯接水刷牙                  　B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花            　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田

【推荐2】自来水厂净水过程示意图如图，请回答:

（1）可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是 _____ （填字母）;
A 过滤池 B 吸附池 C 清水池
（2）检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用 _____ 来区分，生活中可以通过 _____ 降低水的硬度;
（3）我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁<0.3 mg·L^-1，含铜<1.0 mg·L^-1，其中的“铁、铜”指的是 _____ （填字母）。
A 原子 B 分子 C 元素
（4）为了保持江河湖海的秀丽，某同学向市政府提出了保护的几条建议：
①向江河中放养鱼虾，保持生态平衡； ②清理江河中的污泥；③禁止向河道内倾倒垃圾；④禁止使用化肥和农药，防止水质污染。其中你认为不合理的是（填序号）： _____ 。

【推荐3】每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
   
(1)为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为______。
(2)如图是电解水的实验示意图，试管______（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，电解水的化学方程式为______。
(3)珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______（填字母序号）。

A．实验室的废液经处理达标后排放

B．洗净试管后，忘记关闭水龙头

C．在实验室中安装节水的水龙头