【推荐1】实验室常用的气体制取装置如下，请回答：
   
(1)写出编号I仪器的名称：_______。
(2)实验室用C装置制取O₂的反应方程式为_______。
(3)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳（如图G），验满时，把燃着的木条放在玻璃管_______（填“a”或“b”）端，如果熄灭则集满。
(4)实验室如果用过氧化氢制取较纯净的氧气时，药品用_______（填序号）比较合适：
①6%的过氧化氢溶液                      
②20%的过氧化氢溶液
(5)工业制氧气，利用的原料是空气。步骤：首先将空气净化，除去二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压使空气液化，利用氮气和氧气的_______不同分离出氧气。

【推荐2】根据所学知识回答：
(1)用如图所示实验装置测定空气中氧气含量。

①图1中，发生反应的符号表达式为______。
②图2中，CD段气压变化的原因是______。
③实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V₁；实验后烧杯中剩余水的体积为V₂。计算空气中氧气体积分数的表达式为______（用V、V₁、V₂表示）。
(2)为收集30mL氧气，小明开展了如下实验：
Ⅰ、连接仪器，检查装置气密性。
Ⅱ、取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，取一定量过氧化氢溶液，倒入分液漏斗中。
Ⅲ、如图所示安装好实验装置。
Ⅳ、打开分液漏斗活塞，制取并收集氧气。
Ⅴ、回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。

回答下列问题：
①该反应的符号表达式为______。
②该实验中，收集氧气的方法叫______。
③收集氧气时，如果俯视读数，则收集结果______（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。
④二氧化锰可以回收再利用的原因是______。

【推荐3】实验室制气体常见仪器如下图所示。

A	B
用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气。 （1）反应的化学方程式为_____。 （2）组装发生装置应选择的仪器为_____（填序号）。	用加热高锰酸钾的方法制氧气 （1）反应的化学方程式为_____。 （2）需要补充的一种仪器是_____。

【推荐1】现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题：

(1)分别写出仪器的名称：E_______、F_______。
(2)图A中实验室制氧气发生反应的文字表达式是_______，此装置有两处错误，请指出错误_______、_______。
(3)装置B可产生二氧化碳，石灰石（主要成分碳酸钙）与稀盐酸（主要成分氯化氢）反应生成氯化钙和水和二氧化碳，其中反应的文字表达式为_______，检验产生的二氧化碳用氢氧化钙溶液（主要成分是氢氧化钙），发生反应会生成碳酸钙和水，用文字表达式表示：_______；从“C至H”中选择仪器_______（填序号）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O₂常选ED（或FD）组合，其主要优点是：_______。
(4)若用图Ⅰ所示医用塑料袋进行排空气法收集O₂，判断氧气收集满的具体操作是_______。

【推荐2】请根据下列装置，回答问题：
   
(1)写出标号的仪器名称：a___________ ；b___________ ；
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的文字表达式为________________， 选择的发生装置为_______（填装置编号），试管口还缺少____________，其作用是______________________________。
(3)若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是______________________；
(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_________（填编号）。
   
(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。因此，实验室制取并收集甲烷的装置组合是____________（填装置编号），若采用F装置收集甲烷，则甲烷应从_________（选“a”或“b”）端进入。
   

【推荐3】根据下列装置，结合所学化学实验知识，请你参与回答问题：

(1)①仪器的名称是_____
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选择发生装置_____(填序号)，该装置存在不足之处，你应该如何改正？_____，该反应的文字表达式是_____；若用F装置收集氧气，气体应该从_____口进入(填a或b)
(3)若用过氧化氢来制取氧气，应选择的发生装置是_____(填序号)，如想收集较纯净的氧气，则应选择的收集装置是_____(填序号)，该反应的文字表达式是_____．
(4)若选用装置C来收集氧气，应如何验满：_____．

【推荐1】如图是实验室常见的制取气体的装置：
   
（1）写出仪器名称：③______________，④______________。
（2）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是__________（填字母），写出反应的文字（或符号）表达式____________，试管口还要塞一团棉花的目的是______________。
（3）实验室采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，采用了A装置，与用长颈漏斗与锥形瓶组合成的装置相比，该装置的优点______________。
（4）若用排水法收集氧气时，当观察到气泡______________时才开始收集，否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是______________。如果选用D收集氧气，验满的方法是______________。
（5）实验室用电石（固体）与水常温下反应制取乙炔（C₂H₂）。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取并收集乙炔的发生与收集装置分别是__________，__________（填装置序号）。
（6）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管___________（填“a”或“b”）端连接在提供氧气的钢瓶上。
   

【推荐2】某研究性学习小组欲利用下列装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出带标号仪器的名称：①_____。
（2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是_____（填装置序号），用此方法收集氧气是利用了氧气____的物理性质。制得的氧气可用于铁丝在其中燃烧，该反应的化学方程式是____。
（3）实验室用F装置替代B装置制取氧气的优点是____。
（4）医院还用G装置来观察病人输氧情况，则导管____端（填a或b）应连接病人吸氧气的塑料管。

【推荐3】实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题:

（1）写出仪器①的名称_____。
（2）实验室在常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为_____，反应的文字表达式为_____。
（3）实验室选择AC装置组合制取氧气，收集完氧气后，应首先进行的操作是_____，目的为_____。
（4）已知甲烷（化学式为CH₄）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_____。