【推荐1】A-I是初中化学常见物质，其中，D常用于医疗急救，A、C的组成元素相同，H为黑色固体，(反应条件已略去，→表示转化方向，一表示能够相互反应)请回答下列问题：

(1)写出D的化学式：_______。
(2)写出反应②的基本反应类型：_______。
(3)写出反应③的实验现象：_______，该反应的化学方程式为：_______。
(4)写出反应①的化学方程式：_______。
(5)为了实验安全，I在点燃前要_______。

【推荐2】A-H是初中化学常见物质。它们的转化关系如下图所示。其中，A是一种暗紫色固体，B是黑色粉末状固体，在反应②前后B的质量和化学性质都不改变，D能使带火星的木条复燃。

(1)写出下列物质的名称：A______；B______；D______。
(2)如果反应②的条件是加热。且B为白色固体，则反应②的文字表达式为______，属于______反应（填基本反应类型）。
(3)若H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，请写出H的一种用途______。
(4)若G是铁丝，反应③的文字表达式为______，做该实验时，应在集气瓶底部放少量水或细沙，原因是______。

【推荐3】已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同的物质，A在空气中的体积分数为21%，B、D在常温下均为液体且组成元素相同，A→E剧烈燃烧火星四射，且E是一种黑色固体。根据图内容回答下列问题：(图中“—”表示反应关系，“→”表示转化关系)

(1)写出图中物质的名称：A_______、C_______；
(2)写出D→A的化学方程式或文字表达式：_______。
(3)B、D化学性质不同的本质原因是：_______。
(4)写出A→E的化学方程式或文字表达式：_______；基本反应类型：_______。
(5)完成A→E实验时，可能导致实验失败的原因有：_______、_______(答两点)。

【推荐1】写出下列反应的符号表达式或文字表达式并回答问题：
(1)过氧化氢分解制取氧气符号表达式或者文字表达式： __________。该反应属于____________反应；其中二氧化锰在反应前后本身的化学性质和_________没有改变，只起到改变化学反应的速率，它所起的作用叫催化作用。
(2)细铁丝在氧气中燃烧符号表达式或者文字表达式：_____，这个实验的现象是：_____，实验前集气瓶底要先放一些水或者沙，目的是__________。
(3)硫在氧气中燃烧符号表达式或者文字表达式：________，在氧气中燃烧的火焰颜色是_________，生成的气体有刺激性气味。
(4)实验室加热氯酸钾制取氧气符号表达式或者文字表达式_____。

【推荐2】A、B……H是初中化学常见的八种物质，有下图所示关系：其中A是一种紫黑色的固体，B是氧化物，E和F的组成元素相同，G是一种黑色固体单质，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:

(1)写出物质A的名称：______；写出物质F的化学式：_____。
(2)写出反应③的文字表达式：________。
(3)物质B在反应②中的作用是：______。
(4)写出D物质的一点用途：_______。

【推荐3】A—H是初三化学常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在①和③反应前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：

(1)写出下列物质的名称。
D_____ G _____
(2)写出反应②反应类型_______写出反应③的文字表达式或符号表达式_____
(3)写出H的一种用途 ______。

【推荐1】（1）用适当的化学符号表示。
①用于炼铁的气体______；            ②人体胃液中含有的酸______；
③用于建筑材料的碱______；        ④海水中含量最多的元素______。
（2）“中国智慧”“中国制造”越来越强。
①国产航母甲板采用“超级钢”，能承受舰载机起降时产生的强烈冲击和摩擦、飞机尾流的高温烧蚀、潮湿盐雾的海洋大气环境侵蚀。由此推测“超级钢”应具有的性质为熔点高、______、______。
②我国的高铁技术世界领先。其信息传输系统的芯片中含高纯度硅，将二氧化硅转化为硅的过程是______变化（填“物理”或“化学”）；高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接，反应的化学方程式为______。

【推荐2】A-E是初中化学常见的五种物质，它们的变化关系如图所示｡其中A､E均为黑色固体，且A为金属氧化物，A的相对分子质量大于200；E为非金属单质｡在常温下，B和D均是由两种元素组成的气体，且所含元素种类相同｡

(1)A的化学式为___________｡
(2)D→B的化学方程式为___________｡
(3)在点燃B之前，首先要进行的操作是___________｡

【推荐3】兴趣小组分析了用硫铁矿烧渣（主要成分为Fe₂O₃等）制备铁红（Fe₂O₃）的流程图并进行了铁红性质实验。铁红制备的流程图如图：

(1)你认为对气体C最佳的处理方法是______（填字母）。

A．冷却后排入空气

B．燃烧后排放

C．再通入反应炉

(2)反应2属于复分解反应，X的化学式为______。
(3)洗涤干燥得到K₂SO₄晶体时，最好选用下列______（填字母）作洗涤剂，以免K₂SO₄晶体损失。

A．水	B．K2SO4的饱和溶液

(4)为检验K₂SO₄晶体是否洗涤干净，可取最后一次洗涤滤液，______（填实验操作，不用写现象）观察现象即可判断。

【推荐1】某同学设计了如图所示装置进行水电解实验：

(1)实验前在水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸目的是______，电解水时，将______转化为化学能。
(2)实验中b端与电源______极相连，产生______气，
(3)反应的符号表达式为______。
(4)实验结论：该实验能证明水由______（写元素符号）元素组成。
(5)小花通过预习知道，电解水是生成氢气与氧气的体积比为2：1，但实验所得数据是氢气与氧气体积比略大于2：1。针对这一发现，下列做法中不可取的是（　　）

A．反复多次实验查找原因

B．实验所得数据和理论值差不多，可以认为实验已成功

C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水

D．查找实验装置是否漏气

【推荐2】阅读下列科技短文，回答问题。
中国空间站天和核心舱可支持三名航天员长期在轨驻留，航天员在轨的每一天都离不开环控生保系统。首先，环控生保系统的再生生保系统利用循环水电解制氧气，保证航天员氧气需求，电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在特种反应器中进行催化反应，从而降低舱内二氧化碳的浓度。其次，环控生保系统的水处理系统主要是将水蒸气、汗液、尿液和生活废水等进行处理，经过该系统处理的水达到饮用水标准，且水的回收率达80%以上，回收的水用于航天员生活用水和电解制氧。
(1)水和过氧化氢的化学性质的不同的原因是_____。
(2)再生生保系统利用循环水电解制氧气的化学方程式为_____；电解水前向水中加入少量氢氧化钠的目的是_____。
(3)氢气与二氧化碳在催化剂作用下的反应原理为，则X的化学式为_____。
(4)环控生保系统的水处理系统的优点是_____。（写出一点即可）

【推荐3】下图是水发生变化的示意图，请回答下列问题。

(1)通电时，图③中能使带火星木条复燃的是试管_______（填字母）中的气体。图②表示的化学方程式为_______。
(2)图③实验中，在水中加入少量硫酸钠，目的是_______。
(3)从微观的角度看，图①与图②的本质区别是_______。