钢铁的使用遍布我们生活的各个方面。下图是冶铁、炼钢的工艺流程。
请据图回答下列问题:
(1)用赤铁矿石冶铁的反应原理是_____ (用化学方程式表示)。
(2)从组成的角度分析工艺流程中,生铁→钢的过程中通入O2的主要目的是_____ 。
(3)向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动,各成分均匀混合,相当于化学实验中_____ (填一种仪器的名称)的作用。
(4)在钢水铸件中,高温钢加工成钢制零件时,充入氮气的作用是_____ 。
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(1)用赤铁矿石冶铁的反应原理是
(2)从组成的角度分析工艺流程中,生铁→钢的过程中通入O2的主要目的是
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更新时间:2020-02-10 16:37:21
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【推荐1】我国自主研发和生产的国产C919大型客机首架机进入首飞阶段。部分机身采用了新型的铝锂合金,这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。
(1)铝锂合金属于____ (填“纯净物”或“混合物”)。铝锂合金的硬度要____ (填“高于”或“低于”)组成它的成分金属。这种材料具有较高的强度和适宜的延展性,属于_____ (填“物理”或“化学”)性质。
(2)锂元素的原子结构示意图如图所示,该原子在化学反应中容易____ (填“得到”或“失去”)最外层电子,所形成的离子符号为_____ 。
(3)铝具有很好的抗腐蚀性能,用化学方程式表示其原理为_____ ,该反应的基本类型为____ 。
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【推荐2】铁是一种常见的金属,也是目前世界上年产量最高的金属。下图归纳了初中化学有关铁的知识。
(1)比较生铁与纯铁,其中硬度较大的是_____ 。
(2)焦炭的主要成分是碳,在生铁冶炼过程中,焦炭参与了下列反应:①C+O2 CO2,②C+CO22CO,其中为冶炼生铁提供热量的是_____ (填序号)。
(3)物质甲可以是_____ (填名称)。
(4)若铁与物质乙反应时,火星四射,则生成物中固体的化学式为_____ 。
(5)若铁与物质乙反应生成红色单质,则反应的化学方程式为_____ 。
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【推荐3】质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。在质量守恒定律的课堂教学中,甲、乙、丙、丁四个组的同学分别做了A、B、C、D四个实验,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
(1)以上四个实验能直接验证质量守恒定律的是______ (填字母序号)。
(2)人实验小气球的两个作用是形成密闭体系和______ 。
(3)根据质量守恒定律判断,实验B观察到天平指针向______ (填字母序号)。
a.向左偏移 b.向右偏移 c.不偏移
(4)如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精灯给左边一端铜丝加热1~2分钟。冷却后,他们观察到左端下沉,其原因是______ 。
(5)如图D所示的实验,先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量,在空气中燃烧后再称量陶土网上燃烧产物的质量,观察到质量减小,其原因是______ 。
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【推荐1】A-G是初中化学常见物质,A与C都是由相同两种元素组成的液体,E为剧毒的气体,G是红棕色固体,反应⑤是炼铁工业中的主要反应,F为金属单质,它们的转化关系如图(部分反应条件和生成物已省略),请根据图示回答问题。
(1)A的化学式为______________ ;
(2)反应④属于基本反应类型中的____________ 反应;
(3)反应⑤的化学方程式为______________ ;
(4)秋冬之交,北方地区容易出现雾霾天气,雾霾中含有大量的PM2.5颗粒物导致呼吸病人增多,为了减少空气污染,下列措施合理的是_________ 。
A、鼓励市民出行乘坐公交少开私家车
B、开发新能源,如:太阳能
C、将垃圾收集起来焚烧
D、火力发电厂排放的废气必须处理达标后排放
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【推荐2】构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于铁化学性质的知识网络,其中B是浅绿色溶液,C为红色固体单质,③④转化中与Fe反应的物质属于不同类别的物质。请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为______________ 。
(2)B物质的一种用途是_____________ 。
(3)反应②还需要的一种反应物是____________ (填化学式)。
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:__________ ( ) 。
(1)A物质的化学式为
(2)B物质的一种用途是
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【推荐3】金属材料广泛应用于生产生活中。
(1)常温下大多数金属都是固体,但体温计中的金属却是液体,该金属是________ (填符号)。
(2)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化。这种氧化物的化学式为________ 。
(3)生铁和钢是两种铁合金,从组成上看,二者的________ 不同。
(4)我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”:用铁与“胆水”(含CuSO4)反应获得铜,铁与“胆水”反应的化学方程式为_____ 。
(5)某同学根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验(氢氧化钠溶液可以吸收生成的二氧化碳但不和一氧化碳反应)
①实验开始时,应先给氧化铁加热还是通一氧化碳?____ 。
②加热一段时间后,A装置玻璃管内的现象________ ,反应的化学方程式为________ 。
③你认为该装置是否需要添加尾气处理装置________ 。(填是或否)
(1)常温下大多数金属都是固体,但体温计中的金属却是液体,该金属是
(2)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化。这种氧化物的化学式为
(3)生铁和钢是两种铁合金,从组成上看,二者的
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【推荐1】某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O),设计了如下实验方案,请回答下列问题:
(1)操作Ⅰ、Ⅱ都为________ ;
(2)步骤①中,金属X是________ ,该反应的化学方程式为__________ ;
(3)步骤②中,加稀硫酸的目的是__________ ,该反应的化学方程式为_________ ;
(4)滤液B、C中的溶质是_________ ;
(5)操作Ⅲ中,玻璃棒的作用是________ 。
(1)操作Ⅰ、Ⅱ都为
(2)步骤①中,金属X是
(3)步骤②中,加稀硫酸的目的是
(4)滤液B、C中的溶质是
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真题
【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学,请回答.
(1)点燃可燃性气体前,要先___________ ;
(2)配制一定浓度CuSO4溶液时,玻璃棒的作用是___________ ;
(3)稀释浓硫酸时,应该将___________ 沿烧杯壁缓缓注入___________ 中,并不断搅拌.
(1)点燃可燃性气体前,要先
(2)配制一定浓度CuSO4溶液时,玻璃棒的作用是
(3)稀释浓硫酸时,应该将
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