2022年北京市海淀区中考二模生物试题
北京
八年级
期末
2022-05-31
1242次
整体难度:
容易
考查范围:
生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的人、生物圈中的其他生物、动物的运动和行为、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、健康地生活、现代生物技术、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
A.草履虫 | B.玉米 | C.青霉菌 | D.新型冠状病毒 |
A.刮取细胞前,先在载玻片上滴加清水 |
B.将细胞a移至视野中央应向右上方移动装片 |
C.若视野较暗,可转动细准焦螺旋提高亮度 |
D.视野中观察到的细胞边界是细胞壁 |
A.胚芽、胚轴、胚根构成胚 | B.胚是新植物体的幼体 |
C.萌发时胚根先突破种皮 | D.胚乳中营养在萌发时被消耗 |
【知识点】 种子的结构及各部分的功能解读 种子萌发的过程解读
A.腊梅的花属于两性花 | B.主要进行自花传粉 |
C.花粉携带父本遗传信息 | D.后代易发生变异 |
A.吸收的二氧化碳用于合成有机物 |
B.可通过二氧化碳吸收速率反映光合速率 |
C.12:00前随着光照强度增加,光合速率升高 |
D.13:00时光合速率较低,与气孔开闭无关 |
【知识点】 光合作用利用二氧化碳作为原料解读
A.搅拌利于馒头与唾液充分接触 | B.甲丙对照可探究唾液的功能 |
C.37℃有助于唾液正常发挥作用 | D.滴加碘液后,乙组蓝色最深 |
【知识点】 探究馒头在口腔中的变化解读
A.献血前确保体检指标正常 | B.献血时一般从动脉采血 |
C.献血后及时补充营养 | D.献血后适当休息 |
【知识点】 静脉解读 无偿献血的原则及意义解读
A.选择尾鳍色素少的小鱼 | B.用湿纱布包裹小鱼鳃盖和躯干部 |
C.观察尾鳍时使用低倍镜 | D.甲为动脉,乙为静脉 |
【知识点】 观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验解读
A.肺循环起始于心脏的右心室 | B.体循环可将氧运送到组织细胞 |
C.先进行肺循环再进行体循环 | D.体循环和肺循环在心脏处相连 |
A.半透膜相当于肾小管壁 | B.半透膜可过滤小分子物质 |
C.流回身体的血液尿素含量降低 | D.血液泵为血液流动提供动力 |
A.属于条件反射 | B.神经中枢位于大脑皮层 |
C.①②③④⑤构成反射弧 | D.若④受损,则不会感到烫 |
【知识点】 反射弧的组成及各部分的功能解读
A.该基因是具有遗传效应的DNA片段 | B.该基因影响了甲状腺激素的合成 |
C.甲状腺激素影响代谢和神经系统兴奋性 | D.该基因不能由亲代传递给子代 |
A.细毛中富含毛细血管 | B.细毛增大气体交换面积 |
C.繁殖期耗氧量增多 | D.非繁殖期只用肺呼吸 |
A.由甲到乙,动力来自骨 | B.从乙到甲,需多块肌肉参与 |
C.该运动需多个关节参与 | D.肌肉收缩需要消耗能量 |
A.水 | B.温度 | C.空气 | D.土壤 |
【知识点】 非生物因素对生物的影响解读
A.华西蝴蝶兰(Phalaenopsiswilsonii) | B.麻栗坡蝴蝶兰(Phalaenopsismalipoensis) |
C.罗氏蝴蝶兰(Phalaenopsislobbii) | D.文山鹤顶兰(Phaiuswenshanensis) |
A.小麦种子播种后长出幼苗 | B.以黑枣为砧木来嫁接柿树 |
C.用扦插的方法来繁殖椒草 | D.用组织培养技术繁育月季 |
A.据图判断该马的性别为雄性 |
B.马的体细胞内有32对染色体 |
C.成对染色体一条来自父方,一条来自母方 |
D.产生的生殖细胞中染色体组成为32条+Y |
亲代 | 子一代 |
红色×红色 | 红色549株,黄色167株 |
A.RR×RR | B.Rr×Rr | C.RR×Rr | D.Rr×rr |
【知识点】 孟德尔杂交实验的过程及解释解读 显性性状和隐性性状解读
A.鲸的前肢骨排列与哺乳动物接近 | B.鲸胎生,且具有胎盘这一结构 |
C.发现了具有四肢的早期鲸类化石 | D.鲸的DNA分子与河马的最接近 |
【知识点】 生物进化的证据及实例解读
A.保护珍稀植物种质资源 | B.开展科普教育 |
C.避免所有濒危植物灭绝 | D.开展科学研究 |
A.消灭病原体 | B.控制传染源 | C.切断传播途径 | D.保护易感人群 |
A.克隆技术 | B.转基因技术 | C.杂交技术 | D.发酵技术 |
【知识点】 基因工程和转基因技术解读
二、综合题 添加题型下试题
(1)酸浆的花完成传粉和
(2)研究人员利用显微镜观察萼片的结构。
①观察萼片的外表皮,可见其上有保卫细胞围成的
②从花蕾期开始,萼片中细胞数量没有增加。因此,萼片迅速膨大、顶端合拢的现象是细胞
(3)从花蕾期到果实成熟期,萼片的形态结构发生较大变化。在开花结果过程中,萼片始终对其内部结构起
温度(℃) | 8℃ | 11℃ | 14℃ | 25℃ |
二氧化碳释放速率(mg/h·kg) | 52.5 | 42.0 | 73.5 | 74 |
10天后失重率(芒果重量损失程度(%) | 0.53 | 0 | 0.82 | 1.12 |
10天后腐烂率(%) | 0 | 0 | 0 | 6.67 |
(2)在储存过程中,芒果通过
(3)据实验结果分析,芒果在
(4)家庭储存芒果时,用保鲜膜包裹芒果也能一定程度延长其保存时间,你认为这种做法是否有道理,并说明理由(写出一条即可):
(1)空气能够从外界进入呼吸系统,主要是
(2)进入④内气体的相对湿度与外界空气有明显差异,是由于①②③等结构起到了
(3)与外界相比,④中氧气大量减少,是由于氧气能依次通过极薄的
(4)这一研究也为呼吸系统疾病的雾化治疗提供了理论依据,如果需要让吸入的药物更多沉积在肺部,则应将药物颗粒大小控制在
(1)维生素C是一种小分子有机物,不需要经过
(2)正常人体的血液在
(3)维生素C可以促进吞噬细胞的增殖、提高吞噬细胞的迁移速度和吞噬能力,从而提高机体的
(4)研究发现,人类不能合成维生素C。这是源于大约6300万年前,人类祖先8号染色体上的一个基因发生了突变。但是,这一突变未被淘汰,是由于人类能够从
(1)如图1所示,蜻蜓幼体与成体的
(2)蜻蜓的这种发育过程使其一生跨越池塘和陆地两类生态系统,因此能够分别参与这两种类型生态系统的
(3)蜻蜓的存在是否能使池塘中的生物影响陆地上的生物呢?研究人员在此地选择了若干相似的无鱼池塘和有鱼池塘进行研究。结果如图2、图3。
研究者发现无鱼池塘周围金丝桃产生种子的量少于有鱼池塘,据图2、3分析原因是
(4)近年来,习近平总书记提出了“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的理念。结合上述研究,该理念体现了生物圈中不同类型的生态系统之间是
三、实验探究题 添加题型下试题
(1)将若干蚜虫幼虫均分为两组,A组饲喂新鲜豆苗、B组饲喂抗生素溶液处理过的新鲜豆苗。两组蚜虫生长发育繁殖的情况如下表。
组别 | 发育到成虫所需天数(天) | 成虫体长(mm) | 成虫3日内产子数(个) |
A | 5.2 | 1.97 | 21 |
B | 7.9 | 1.47 | 0 |
①饲喂过程中要保证其他条件
②据实验结果推测,巴克纳氏菌与蚜虫可能是
(2)上述实验未能排除抗生素对蚜虫生长发育繁殖的影响,因此还应进一步实验。研究者将若干体内无巴克纳氏菌的蚜虫,均分为C、D两组,C组饲喂抗生素溶液处理过的新鲜豆苗,D组饲喂等量的
(3)蚜虫主要取食豆苗汁液,而汁液中缺乏蚜虫生长所必需的多种氨基酸。研究发现,巴克纳氏菌可合成上述氨基酸,为蚜虫体内合成
(4)在生产上常使用杀虫剂来防治蚜虫,但是会造成环境污染。结合上述研究,请你提出一条治理蚜虫的新思路:
四、资料分析题 添加题型下试题
睡眠对机体有重要作用。人在睡眠时肌肉放松;血压、心率、体温下降;反射、胃肠道蠕动等也明显减弱,身体得到休息。人在清醒时,接受和处理刺激的神经细胞高度兴奋,如果接受的信息过多就会感觉紧张疲劳。在睡眠时,脑中负责整理、过滤和固化信息的神经细胞开始工作,能起到缓解紧张疲劳的作用;同时会把白天积累的大量废物通过脑脊液运走。不仅如此,睡眠在学习和记忆中发挥着重要作用。学习时接受的不稳定的信息,在睡眠中被调取,然后重新编码处理形成稳定记忆。
人需要充足的睡眠。如下图所示,充足的睡眠一般有五个“睡眠周期”。一个睡眠周期包括三个阶段。先是浅睡眠,而后进入深睡眠,这个阶段不再有任何意识也很难被叫醒,深睡眠结束,将进入快速动眼睡眠,此时虽然闭着眼睛但眼球却在快速运动,这时候人非常接近清醒状态,容易醒来。通常人的一个睡眠周期约为90~100分钟。生长激素分泌的最高峰主要在第一个睡眠周期的深度睡眠时。
睡眠受到两种激素影响,其中血清素使人清醒,褪黑素使人安眠。我们白天在户外活动时,视网膜接受阳光刺激,信息通过视神经等,最终传递到下丘脑,刺激血清素的分泌。较多的血清素在白天让我们保持愉悦和清醒,晚上又转化合成为更多的褪黑素,最终达到“白天助醒,夜晚助眠”的效果。研究发现,电子设备的光线能促进血清素分泌、抑制褪黑素分泌,从而影响睡眠。科学管理睡眠有助于我们健康地生活。
(1)根据文中信息,睡眠对人体的作用包括
a.身体得到休息 b.缓解紧张疲劳 c.清除脑部代谢废物 d.促进学习记忆 e.促进身体生长
(2)相比于睡眠时长,完整的睡眠周期对于睡眠质量更为重要。如果你需要在第二天早晨6:00起床,为保证充足睡眠,入睡时间不能晚于
(3)从文中信息可知,睡眠受到
(4)根据文中信息,请提出一条有助于健康高效睡眠的建议:
试卷分析
试卷题型(共 32题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 单细胞生物的结构和生活 单细胞生物的常见种类及与人类的关系 | 单选题 |
2 | 0.85 | 光学显微镜的结构和各部分的功能 观察人的口腔上皮细胞 动植物细胞的异同 | 单选题 |
3 | 0.94 | 人体基本组织的类型 | 单选题 |
4 | 0.65 | 种子的结构及各部分的功能 种子萌发的过程 | 单选题 |
5 | 0.85 | 花的类型、结构及各部分的功能 传粉及其方式 变异的概念及实例 | 单选题 |
6 | 0.85 | 光合作用利用二氧化碳作为原料 | 单选题 |
7 | 0.65 | 探究馒头在口腔中的变化 | 单选题 |
8 | 0.85 | 静脉 无偿献血的原则及意义 | 单选题 |
9 | 0.65 | 观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验 | 单选题 |
10 | 0.65 | 血液循环 动脉血与静脉血 | 单选题 |
11 | 0.65 | 尿液的形成过程 | 单选题 |
12 | 0.65 | 反射弧的组成及各部分的功能 | 单选题 |
13 | 0.65 | 激素的调节作用 基因控制生物的性状及相关实验 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
14 | 0.4 | 两栖动物 | 单选题 |
15 | 0.65 | 关节的结构与功能 骨骼肌的组成及生理特性 动物运动的能量来源 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
16 | 0.94 | 非生物因素对生物的影响 | 单选题 |
17 | 0.85 | 苔藓植物 | 单选题 |
18 | 0.85 | 尝试对动物分类 生物分类的等级 | 单选题 |
19 | 0.65 | 植物的有性生殖 植物的无性生殖 | 单选题 |
20 | 0.15 | 男女染色体的差别 | 单选题 |
21 | 0.94 | 孟德尔杂交实验的过程及解释 显性性状和隐性性状 | 单选题 |
22 | 0.94 | 生物进化的证据及实例 | 单选题 |
23 | 0.65 | 生物多样性面临的威胁及其原因 保护生物多样性的主要措施 | 单选题 |
24 | 0.85 | 传染病的预防措施 | 单选题 |
25 | 0.65 | 基因工程和转基因技术 | 单选题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.65 | 植物基本组织的类型及功能 植物体的结构层次 气孔 花的类型、结构及各部分的功能 | |
27 | 0.65 | 细胞壁及其功能 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 人类对细菌和真菌的利用 | |
28 | 0.65 | 呼吸道的结构和功能 肺与外界的气体交换 组织细胞与血液的气体交换 | |
29 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 营养物质的吸收及小肠的结构特点 心脏的位置、结构和功能 基因控制生物的性状及相关实验 | |
30 | 0.65 | 食物链和食物网 生态系统具有一定的自动调节能力 生物圈是一个统一的整体 不完全变态发育 | |
三、实验探究题 | |||
31 | 0.65 | 科学探究的基本过程 生物与生物之间有密切的联系 人体需要的主要营养物质及作用 人类对细菌和真菌的利用 | |
四、资料分析题 | |||
32 | 0.65 | 激素的调节作用 生活方式对健康的影响 健康生活方式及意义 |