2022年广东省初中学业水平检测(二轮)生物试题
广东
八年级
二模
2022-06-21
578次
整体难度:
适中
考查范围:
生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、健康地生活、生物圈中的人、动物的运动和行为、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的其他生物、生物的多样性的认识及其保护、现代生物技术、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
A.共生 | B.竞争 | C.捕食 | D.寄生 |
【知识点】 生物与生物之间有密切的联系解读
A.管状叶制造的有机物能通过导管运输到鳞片叶中储存 |
B.鳞片叶细胞中只含有叶绿体一种能量转换器 |
C.根能不断向土壤深处延伸与根尖的伸长区和成熟区有关 |
D.根吸收的水分大部分通过管状叶的气孔散失 |
A.转动转换器 | B.调节遮光器 | C.转动反光镜 | D.更换目镜 |
【知识点】 光学显微镜的使用步骤及注意事项解读
A.种子植物 | B.蕨类植物 | C.苔藓植物 | D.藻类植物 |
A.该实验的对照组是① |
B.该实验只有一个变量 |
C.实验中选用的枝条应长势一致,叶片数量相同 |
D.实验证明蒸腾作用会受光照强度和风速的影响 |
A.充足的阳光 | B.一定的水分 | C.充足的空气 | D.适宜的温度 |
【知识点】 种子萌发的环境条件及探究实验解读
A.光合作用 | B.呼吸作用 | C.蒸腾作用 | D.分解作用 |
【知识点】 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
选项 | 农谚 | 主要原理 |
A | 万物生长靠太阳 | 生物都要在光照下进行光合作用,制造有机物 |
B | 豆锄三遍,荚生连串 | 锄地可以疏松土壤,有利于根的呼吸 |
C | 白天热来夜间冷,一颗豆儿打一捧 | 适当提高昼夜温差,有利于作物有机物积累 |
D | 有收无收在于水,多收少收在于肥 | 植物的生长需要水和无机盐 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.酒精浓度越高越有利于金鱼呼吸 | B.适当增加金鱼数量能减少实验误差 |
C.该实验的变量是金鱼呼吸频率 | D.20%的酒精浓度对金鱼的生存最有利 |
【知识点】 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响解读
A.面包 | B.牛奶 | C.蔬菜 | D.鸡蛋 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
【知识点】 模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响和心脏的锻炼解读
A.营养物质、氧含量减少,尿素等废物减少 |
B.营养物质、氧含量减少,尿素等废物增多 |
C.营养物质、氧含量增多,尿素等废物减少 |
D.营养物质、氧含量增多,尿素等废物增多 |
A.大脑 | B.脑神经 |
C.脑干 | D.小脑 |
【知识点】 神经系统的组成及各部分的功能解读
选项 | 腺体名称 | 分泌物 | 功能 |
A | 甲状腺 | 甲状腺激素 | 促进人体新陈代谢 |
B | 卵巢 | 雌性激素 | 促进人体第二性征的发育 |
C | 胰腺 | 胰岛素 | 能够维持人体血糖平衡 |
D | 胆囊 | 胆汁 | 促进人体脂肪消化 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.先天性行为 | B.学习行为 | C.领域行为 | D.社会行为 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
A.培育过程利用了转基因技术 | B.获得的优良性状属于不可遗传变异 |
C.杂交属于有性生殖方式 | D.比原始种更能适应自然环境 |
【知识点】 遗传变异在育种中的应用解读
血型 | A型 | B型 | AB型 | O型 |
基因组成 | IA或IAi | IB1B或IBi | IAIB | ii |
A.甲或乙 | B.乙或丙 | C.甲或丙 | D.丙或丁 |
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读
A.具有外骨骼 | B.具有消化道 | C.身体和附肢分节 | D.脊柱可以弯曲 |
A.灰林鸮的体色由基因控制 | B.棕色个体更能适应积雪稀薄环境 |
C.积雪厚度变化使灰林鸮出现变异 | D.出现这种现象是自然选择的结果 |
【知识点】 分析生物进化原因的实例解读
袋鼠种类 | 灰袋鼠 | 灰树袋鼠 | 尤金袋鼠 | 尖尾兔袋鼠 |
学名 | Macropus giganteus | Dendrolagus inustus | Macropus eugenii | Onychogalea fraenata |
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
A.低温冷藏 | B.脱水干燥 | C.盐渍法 | D.密封法 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.模仿蝙蝠的回声定位制造了雷达 | B.利用克隆技术培育克隆羊 |
C.模仿青蛙眼睛制造电子眼监控设备 | D.模仿长颈鹿皮肤结构制造抗荷服 |
【知识点】 动物在生物圈中的作用 细胞工程和克隆技术解读
A.可使用光学显微镜观察新冠病毒 | B.新冠疫苗是抵抗病毒的抗体 |
C.注射疫苗的方法属于切断传播途径 | D.序贯接种使不同疫苗优势互补 |
A.长期吸烟会危害人体的呼吸系统 | B.酗酒会损害人的中枢神经系统 |
C.酒精能解除疲劳,对人体基本无害 | D.吸毒会使人免疫力下降并损害大脑 |
【知识点】 生活方式对健康的影响解读
二、综合题 添加题型下试题
(1)花蕊是水稻花最主要的结构,①和②组成
(2)水稻是我国的传统作物,营养物质主要储存在[ ]
(3)收割水稻之后获得的水稻种子,在贮藏之前要先晾晒,储藏中要保持干燥,其目的是降低水稻种子
三、资料分析题 添加题型下试题
资料一:胰岛素属于蛋白质,一直是通过皮下注射的方式给药。但是,长期频繁地注射会给患者带来痛苦。2019年,诞生了一种特殊的口服型“胰岛素胶囊”,胶囊的顶部是由冻干胰岛素制成的针头,下方连着一个由糖片压住的弹簧装置。当胶囊进入胃底部,随着糖片溶解,弹簧装置被释放,可将胰岛素针弹出,刺入胃壁中,从而保证成功递送胰岛素。
资料二:近年有研究发现,人体中有一种间充质干细胞(MSC),是干细胞家族的成员。从胰岛素依赖型糖尿病患者的骨髓中分离MSC,诱导形成胰岛样细胞,再导入该患者体内,结果表明诱导的胰岛样细胞团可以正常分泌激素,使患者的血糖恢复正常。另外在肿瘤的发生及生长过程中,MSC会定向迁移到肿瘤部位,因此,科学家将其作为携带抗肿瘤药物的载体,实现有效的肿瘤治疗。
(1)胰岛素一直采用皮下注射的方式而不是口服方式给药,原因是
(2)从糖尿病患者的骨髓中分离MSC,诱导形成
(3)近年来,糖尿病患者趋于年轻化,为预防糖尿病,青少年在日常生活中可以
四、实验探究题 添加题型下试题
植物类别 | 叶片质量/g | 表面积/cm2 | SO2清除率/% |
芒果 | 40 | 1603 | 93 |
大叶榕 | 40 | 2197 | 92 |
红花羊蹄甲 | 40 | 5541 | 85 |
活性炭 | 4 | - | 80 |
(注:通过实验测定,40g新鲜植物叶片的干物质约相当于4g活性炭。)
(1)该实验小组探究的问题是:
(2)参照活性炭对二氧化硫的清除效果在实验中的作用是
(3)相比活性炭的吸附作用,植物通过自身代谢清除二氧化硫的效果
(4)为提高城市的空气质量,请你提出两项以上的合理建议:
【知识点】 科学探究的基本过程解读 保护生态环境的计划和措施解读
五、综合题 添加题型下试题
(1)科学家从猛犸象遗体细胞中提取DNA,将猛犸象的特定基因编辑到亚洲象胚胎基因组内,再进行孕育,就可以获得具有猛犸象特征的象,这说明猛犸象的性状由
(2)若复活后的混种象D出现了与原猛犸象不一样的性状,这在遗传学上称为
(3)若将混种象D送到北极草原生活,可以增加物种的多样性,实质上是增加了
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 | 单选题 |
2 | 0.94 | 生物对环境的影响 | 单选题 |
3 | 0.94 | 叶绿体和线粒体 根尖的结构 气孔 | 单选题 |
4 | 0.65 | 光学显微镜的使用步骤及注意事项 | 单选题 |
5 | 0.94 | 单细胞生物的结构和生活 | 单选题 |
6 | 0.65 | 藻类植物 | 单选题 |
7 | 0.85 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 测定植物的蒸腾作用 | 单选题 |
8 | 0.94 | 叶芽的结构 | 单选题 |
9 | 0.85 | 种子萌发的环境条件及探究实验 | 单选题 |
10 | 0.94 | 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
11 | 0.65 | 绿色植物的生活需要无机盐 光合作用原理在农业生产中的应用 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
12 | 0.94 | 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响 | 单选题 |
13 | 0.94 | 果实和种子的形成 | 单选题 |
14 | 0.94 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
15 | 0.94 | 模拟动脉粥样硬化对血液流动的影响和心脏的锻炼 | 单选题 |
16 | 0.65 | 尿液的形成过程 | 单选题 |
17 | 0.65 | 神经系统的组成及各部分的功能 | 单选题 |
18 | 0.65 | 女性生殖系统组成及各器官功能 各种消化腺的位置和功能 激素的调节作用 | 单选题 |
19 | 0.85 | 关节的结构与功能 | 单选题 |
20 | 0.94 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
21 | 0.94 | 完全变态发育及实例 | 单选题 |
22 | 0.94 | 遗传变异在育种中的应用 | 单选题 |
23 | 0.65 | 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
24 | 0.94 | 节肢动物 | 单选题 |
25 | 0.65 | 分析生物进化原因的实例 | 单选题 |
26 | 0.94 | 生物分类的等级 | 单选题 |
27 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
28 | 0.65 | 动物在生物圈中的作用 细胞工程和克隆技术 | 单选题 |
29 | 0.65 | 传染病的预防措施 抗原和抗体 计划免疫及意义 | 单选题 |
30 | 0.85 | 生活方式对健康的影响 | 单选题 |
二、综合题 | |||
31 | 0.65 | 种子萌发的过程 花的类型、结构及各部分的功能 果实和种子的形成 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | |
34 | 0.65 | 胚胎发育、营养及分娩 认识生物的多样性 基因控制生物的性状及相关实验 基因工程和转基因技术 | |
三、资料分析题 | |||
32 | 0.65 | 细胞分化 食物的消化过程 激素的调节作用 | |
四、实验探究题 | |||
33 | 0.65 | 科学探究的基本过程 保护生态环境的计划和措施 |