陕西省渭南市蒲城县2022-2023学年七年级下学期期中生物试题
陕西
七年级
期中
2023-05-07
67次
整体难度:
容易
考查范围:
生物体的结构层次、健康地生活、生物圈中的其他生物、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
A.凉开水 | B.碘酒 | C.生理盐水 | D.小刀片 |
【知识点】 观察人的口腔上皮细胞解读
A.维持细胞形态 | B.给细胞染色 |
C.为细胞提供营养 | D.利于盖盖玻片 |
【知识点】 制作并观察植物细胞临时装片解读
A.癌变的细胞会不受控地分裂 | B.癌变的细胞不会在人体内扩散 |
C.保持愉快的心情和预防癌症无关 | D.健康的生活方式不能预防癌症 |
A.茎 | B.叶 | C.根 | D.种子 |
【知识点】 绿色开花植物的六大器官解读
A.保护组织 | B.分生组织 | C.机械组织 | D.输导组织 |
【知识点】 植物基本组织的类型及功能解读
A.分裂能力很强 | B.能够储存营养物质 |
C.具有保护作用 | D.具有支持作用 |
【知识点】 植物基本组织的类型及功能解读
①鼻 ②肺 ③心脏 ④脂肪 ⑤韧带
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.③④⑤ |
【知识点】 人和高等动物的结构层次解读
A.细胞 | B.组织 | C.器官 | D.系统 |
【知识点】 植物体的结构层次解读 动植物体结构层次的异同解读
A.呼吸 | B.摄食 | C.排泄 | D.运动 |
【知识点】 单细胞生物的结构和生活解读
A.食盐 | B.食醋 | C.肉汁 | D.酒精 |
A.酿制各种酒类 | B.用来生产面包 |
C.用来生产药物 | D.使人患疟疾 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.足 | B.鳍 | C.鳃 | D.肺 |
【知识点】 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点解读
A.鱼肉含有丰富的蛋白质,具有很高的营养价值 |
B.应该合理利用鱼类资源,有计划地养殖和捕捞 |
C.可以将生活污水大量排入江、海,丰富鱼类的饵料 |
D.混合养殖充分利用了水域的立体空间,有利于提高产量 |
【知识点】 动物在生物圈中的作用
A.都生活在淡水中 | B.都属于多细胞生物 |
C.可作为水中的生产者 | D.均可以用来净化污水 |
二、综合题 添加题型下试题
(1)图1是小明制作临时装片的部分过程,正确的顺序是
(2)图1中C步骤向载玻片中央滴加的液体是
(3)洋葱被称为“蔬菜皇后”,含有“辣”眼睛的物质,这种物质存在于洋葱细胞内的
(4)图2中的[ ]
【知识点】 制作并观察植物细胞临时装片解读 细胞核的功能解读 液泡
(1)在蝾螈断肢再生的过程中,通过细胞分裂增加了细胞数目,分裂过程中蝾螈细胞核中的
(2)在蝾螈断肢再生的过程中,有些细胞通过生长
(3)蝾螈断肢25天后,运动能力可得到恢复,动物运动离不开肌肉组织的
(1)樱桃色泽鲜亮,构成其结构和功能的基本单位是
(2)樱桃的叶片属于
(3)樱桃叶肉细胞中的叶绿体可通过
(4)采摘运输樱桃时,要避免碰撞,否则会损伤樱桃表皮,容易导致腐败变质,表皮属于
(1)图中表示细胞分裂过程的是
(2)大脑主要由
(3)心脏具有泵血的功能,人体内的血液属于
(4)人体的结构层次从微观到宏观依次是:
三、资料分析题 添加题型下试题
材料一:据有关药书记载,卿鱼肉有健脾开胃,增进食欲,补虚弱,可治脾虚的泄泻、痢疾和便血之功能。
材料二:“赤潮”是海洋生态系统中的一种异常现象,水面呈红色的情况居多。当含有大量营养物质的生活污水、工业废水和农业废水流入海洋后,赤潮生物(如甲藻、硅藻类)便会急剧繁殖起来,它们死亡后造成水中缺氧,分解物产生大量的有毒物质,严重威胁海洋生物的生活。
(1)卿鱼的呼吸器官是
(2)卿鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的
(3)卿鱼的体形呈纺锤形,有利于
(4)赤潮生物中的甲藻是单细胞藻类植物,它
(5)“赤潮”现象的发生给人们的生产、生活带来较大影响。请你结合材料二提出一条“赤潮”的预防措施:
四、实验探究题 添加题型下试题
处理 | 锥形瓶甲 | 锥形瓶乙 |
稀释后的浑浊液 | 300mL | 300mL |
加入液体 | 15mL草履虫培养液 | ______mL不含草履虫的培养液 |
培养条件 | 放在相同且适宜的条件下培养 | |
一段时间后观察到的变化 | 甲瓶上半部基本清澈,无明显异味 | 乙瓶无明显变化 |
请根据实验回答下列问题:
(1)该实验的变量是
(2)请将表中的空缺补充完整:
(3)实验中,“放在相同且适宜的条件下培养”的目的是
(4)分析表中的实验现象,说明
(5)用吸管吸取甲瓶溶液,在显微镜下观察时发现,草履虫体表布满纤毛,用
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 观察人的口腔上皮细胞 | 单选题 |
2 | 0.94 | 制作并观察植物细胞临时装片 | 单选题 |
3 | 0.85 | 植物细胞的基本结构 | 单选题 |
4 | 0.85 | 动植物细胞的异同 | 单选题 |
5 | 0.65 | 细胞膜的功能 | 单选题 |
6 | 0.94 | 细胞的分裂 | 单选题 |
7 | 0.85 | 细胞的分裂 | 单选题 |
8 | 0.85 | 细胞分化 | 单选题 |
9 | 0.94 | 健康生活方式及意义 | 单选题 |
10 | 0.65 | 绿色开花植物的六大器官 | 单选题 |
11 | 0.65 | 植物基本组织的类型及功能 | 单选题 |
12 | 0.65 | 植物基本组织的类型及功能 | 单选题 |
13 | 0.85 | 人和高等动物的结构层次 | 单选题 |
14 | 0.65 | 人体基本组织的类型 | 单选题 |
15 | 0.65 | 植物体的结构层次 动植物体结构层次的异同 | 单选题 |
16 | 0.65 | 单细胞生物的结构和生活 | 单选题 |
17 | 0.85 | 观察草履虫 | 单选题 |
18 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
19 | 0.65 | 腔肠动物 | 单选题 |
20 | 0.85 | 软体动物 | 单选题 |
21 | 0.85 | 节肢动物 | 单选题 |
22 | 0.65 | 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 | 单选题 |
23 | 0.65 | 动物在生物圈中的作用 | 单选题 |
24 | 0.65 | 植物细胞的基本结构 | 单选题 |
25 | 0.65 | 藻类植物 | 单选题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.65 | 制作并观察植物细胞临时装片 细胞核的功能 液泡 | |
27 | 0.65 | 细胞的生长 细胞的分裂 细胞分化 人体基本组织的类型 | |
28 | 0.65 | 植物基本组织的类型及功能 绿色开花植物的六大器官 叶片的结构和功能 光合作用的概念及实质 | |
29 | 0.65 | 细胞的分裂 细胞分化 人体基本组织的类型 人和高等动物的结构层次 | |
三、资料分析题 | |||
30 | 0.65 | 藻类植物 保护生态环境的计划和措施 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 | |
四、实验探究题 | |||
31 | 0.65 | 科学探究的基本过程 观察草履虫 |