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2023课前·课中·课后 北师大版 第16章 动物的行为 章末检测B卷
全国 八年级 课后作业 2023-06-02 183次 整体难度: 适中 考查范围: 动物的运动和行为、生物圈中的人

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较难(0.4)
2. 从行为获得的途径上看,下列动物行为中,属于先天性行为的是
A.宠物狗定点大小便B.母狼喂养人的婴儿
C.马戏团的狗熊骑车D.大山雀偷饮牛奶
选择题-单选题 | 适中(0.65)
3. 下列行为属于同一类行为的是(       
A.蚂蚁搬家 蜘蛛结网 孔雀开屏B.狗辨主人 鹦鹉学舌 公鸡报晓
C.大雁南飞 公鸡报晓 惊弓之鸟D.猫捉老鼠 黄牛耕田 老马识途
选择题-单选题 | 较难(0.4)
名校
4. 鹦鹉学舌和老马识途在动物行为方面有共同之处,对这类动物行为的叙述正确的是(       
A.在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为
B.由遗传物质所决定,是动物生来就有的行为
C.与遗传因素无关,由环境因素所决定的行为
D.与小鸟喂鱼一样,是鹦鹉和马的本能行为
选择题-单选题 | 较难(0.4)
5. 下列古诗词中没有体现生物的生殖行为的是(     
A.蝉鸣空桑叶,八月萧关道B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
C.蜘蛛结网,于树之枝D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
选择题-单选题 | 较难(0.4)
6. 动物的行为复杂多样。猫捉老鼠、雄狮争夺领地、乌贼喷墨、孔雀开屏分别属于(  )
A.觅食行为、防御行为、争斗行为、繁殖行为
B.觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖行为
C.防御行为、觅食行为、繁殖行为、争斗行为
D.繁殖行为、争斗行为、防御行为、觅食行为
选择题-单选题 | 较难(0.4)
7. 两只狗为争抢一根肉骨头打起来了 ,这种行为属于(       
A.防御行为B.攻击行为C.社群行为D.领域行为
选择题-单选题 | 适中(0.65)
8. “生物钟”是指生物体生命活动的内在节律性。下列属于节律行为的是(       
A.蜜蜂采蜜B.蜥蜴断尾C.金鸡报晓D.孔雀开屏
选择题-单选题 | 较难(0.4)
真题 名校
9. “蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于
A.防御行为和取食行为B.防御行为和迁徙行为
C.取食行为和繁殖行为D.迁徙行为和繁殖行为
2019-01-30更新 | 1794次组卷 | 33卷引用:2011年初中毕业升学考试(海南卷)生物
选择题-单选题 | 较难(0.4)
10. 下列关于动物行为的叙述正确的是
A.大雁南飞和鹦鹉学舌都是学习行为B.心跳和呼吸都是先天性行为
C.先天性行为只受遗传因素的影响D.学习行为只受环境因素的影响
选择题-单选题 | 较难(0.4)
11. 蜜蜂、白蚁、猩猩等具有社会行为的动物,其社会行为的重要特征是()
A.成员之间有明确的分工B.群体内部往往形成一定的组织
C.有的群体中还形成等级D.以上各项都是
选择题-单选题 | 较难(0.4)
12. 下列各种现象中,属于动物间“通讯”的是(  )
A.老虎踩着出发时的脚印归来
B.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
C.警犬通过嗅觉找到匿藏的罪犯
D.小动物闻到老虎的气味纷纷逃离
选择题-单选题 | 较难(0.4)
名校
13. “鹰击长空,鱼翔海底”, 动物行为多种多样。下列动物的行为,有关叙述正确的是(  )
A.从行为的获得途径来看,以上行为都是一样的
B.C 的行为只与遗传因素有关,与环境无关
C.B 的行为只与环境因素有关,与遗传因素无关
D.A 的行为可以更好地适应复杂环境的变化
选择题-单选题 | 较难(0.4)
真题 名校
14. 下表是小鼠走迷宫的实验数据。在迷宫中有几处“T"形接头,小鼠可右转也可左转。将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组,每天进行相同次数的实验。A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励,而B组小鼠走完迷宫不会得到食物奖励。有关叙述正确的是(        

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

第8天

第9天

第10天

A组小鼠

9

8

7

8

6

5

4

2

1

1

B组小鼠

10

9

10

9

9

10

9

8

9

10

①实验说明A组小鼠学习能力强, B组小鼠学习能力弱
②在环境因素和遗传因素作用下,A组小鼠形成了走迷宫获取食物的行为
③A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后不会改变
④A组小鼠通过学习能迅速走出迷宫获取食物是复杂反射
A.①②B.①③C.②④D.③④
选择题-单选题 | 较难(0.4)
15. 某科学兴趣小组为探究蚂蚁是如何寻找食物的,进行了以下实验。他们在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑,选择两只蚂蚁,用剪刀剪掉其中一只蚂蚁的左右侧触角,另一只蚂蚁不作任何处理,并将它们同时放入纱罩内,观察它们的情况,下列叙述错误的是(  )
A.实验时应把剪掉触角的蚂蚁放在离糖较近的地方
B.本实验存在的缺陷是蚂蚁数量太少,实验存在着偶然性
C.如果发现两只蚂蚁都找到了糖,则这个结果不支持本实验的假设
D.此实验的假设是蚂蚁是靠触角找到食物的

二、综合题 添加题型下试题

综合题 | 较难(0.4)
16. 动物的运动依赖一定的身体结构。如图是与运动有关的结构示意图。请回答:

(1)“静如处子,动如脱兔”中的“动如脱兔”是指兔子动作灵敏,跑得很快。兔子的跑跳主要靠________、关节和________组成的运动系统来完成。兔子听觉灵敏,一有危险马上逃跑,从获得途径上看属于________行为。
(2)图甲中,关节能灵活运动是因为[        ]________内有少量滑液和关节面上有一层光滑的[        ]________,从而减少骨与骨间的摩擦。关节能牢固是因为[        ]________把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多韧带起加固作用。
(3)图乙中的a、b从结构层次上来看,属于________;在冬奥会花样滑冰中有一个技术动作叫“托举”,在完成这一动作时,托举人的肱二头肌和肱三头肌的状态是________

三、资料分析题 添加题型下试题

资料分析题 | 较难(0.4)
17. 资料分析
材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。
材料二:生物学家曾做过这样的实验:把章鱼放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃上乱碰,不会绕过玻璃板去捕捉食物。经过多次碰撞之后,才能学会绕道取食,而猴子只要尝试一次就学会了绕道取食。
材料三:蜜蜂是营群体生活的昆虫。蜂群中有数万只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、筑巢等工作,蜂王的任务是产卵,雄蜂负责交配。
(1)材料一:从动物行为获得途径看,野鸭的这种行为属于______行为,这种行为是由动物体内的遗传物质决定的。
(2)材料二:章鱼、猴子越过障碍物而获得食物的行为,都属于______行为,这种行为是在______的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为。
(3)上述实验证明:动物越高等,学习能力越______;学习行为越复杂,越能更好的适应复杂多变的环境。
(4)由资料三可以判断,蜜蜂是具有______行为的动物。

四、实验探究题 添加题型下试题

实验探究题 | 较难(0.4)
18. 中华蜜蜂(中蜂)和意大利蜂(意蜂)是我国常见的蜜蜂品种。研究不同品种的蜜蜂在采集花粉、花蜜行为上的差异,对生产实践有一定的意义。
(1)蜜蜂是社会性昆虫,群体中有蜂王、雄蜂、工蜂等,成员之间具有明确的______。其中工蜂在蜂群中承担哺育、采集、守卫等工作,从行为的获得途径看,工蜂完成这些工作属于______行为。
(2)工蜂的触角具有嗅觉感受器,对花粉、花蜜的气味敏感。当这类物质刺激触角时,口器会伸出,称为伸吻反应。为研究不同品种的蜜蜂以及不同采集蜂(含采粉蜂和非采粉蜂)对蔗糖的敏感性,研究人员用不同浓度的蔗糖溶液进行了实验,结果如图1:

有研究表明,与意蜂相比,中蜂更善于利用花小且分散、流蜜量少的零星蜜源,据此有人提出假设:中蜂对糖的敏感性高于意蜂。本实验的结果______(填“能”或“不能”)支持这个假设,判断依据是______
(3)为比较不同日龄意蜂学习能力的差异,科研人员进行了进一步实验。
步骤一:将发育为成虫后6,12,18日龄的工蜂分别用糖水刺激触角,通过观察有无伸吻反应进行筛选。
步骤二:将选出的工蜂按照以下流程进行训练:

每只工蜂训练四次,每次训练间隔10分钟。第2~4次训练时,若工蜂在给予香叶醇气味刺激的3秒内发生伸吻反应,则表明训练成功。实验结果如图2:

①步骤一中,应______(填“保留”或“淘汰”)不能对糖水产生伸吻反应的个体。
②由图2可知,第1次训练时工蜂均未对香叶醇气味刺激表现出伸吻反应。第2~4次训练时,部分工蜂对香叶醇气味刺激产生伸吻反应,说明这些工蜂形成了______(填“简单”或“复杂”)反射。实验结果表明,工蜂对香叶醇气味学习效果随训练次数增加而加强。
③通常6日龄和12日龄工蜂主要负责巢内工作,18日龄工蜂主要从事采集花蜜等巢外工作。但在某些情况下,未达到18日龄的工蜂也有提前出巢采集的行为。图2显示,经过训练,12日龄的工蜂表现出______,说明这些工蜂具备了出巢采集的能力。

试卷分析

整体难度:较难
考查范围:动物的运动和行为、生物圈中的人

试卷题型(共 18题)

题型
数量
选择题
15
综合题
1
资料分析题
1
实验探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
动物的运动和行为
2
生物圈中的人

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.4动物行为的类型与特点单选题
20.4区分先天性行为和学习行为单选题
30.65区分先天性行为和学习行为单选题
40.4区分先天性行为和学习行为单选题
50.4动物行为的类型与特点单选题
60.4动物行为的类型与特点单选题
70.4动物行为的类型与特点单选题
80.65动物行为的类型与特点单选题
90.4动物行为的类型与特点单选题
100.4动物行为的类型与特点  区分先天性行为和学习行为单选题
110.4社会行为的特征和意义单选题
120.4社会行为的特征和意义单选题
130.4区分先天性行为和学习行为  研究动物的行为单选题
140.4反射的类型  区分先天性行为和学习行为  研究动物的行为单选题
150.4研究动物的行为单选题
二、综合题
160.4关节的结构与功能  骨骼肌的组成及生理特性  运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合  区分先天性行为和学习行为
三、资料分析题
170.4社会行为的特征和意义  区分先天性行为和学习行为
四、实验探究题
180.4反射的类型  社会行为的特征和意义  区分先天性行为和学习行为  研究动物的行为
共计 平均难度:一般