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河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
河北 八年级 期末 2024-01-07 97次 整体难度: 容易 考查范围: 动物的运动和行为、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的其他生物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较易(0.85)
1. 下列动物与其运动方式不匹配的是(       
A.乌龟在水里游泳
B.绵羊在陆地上行走
C.蜈蚣在陆地上奔跑
D.蝗虫在草丛中跳跃
2024-01-07更新 | 20次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
2. 股骨头供血中断会引起骨细胞死亡,导致髋关节功能障碍。股骨头置换手术通过植入假体来恢复髋关节活动。据图推测,植入的假体代替的结构主要是(       
A.关节囊B.关节头C.关节窝D.关节腔
选择题-单选题 | 适中(0.65)
3. 俗话说“捅了马蜂窝,必定挨蜂蜇”,马蜂的这种行为属于(       
A.节律行为B.繁殖行为C.攻击行为D.防御行为
选择题-单选题 | 容易(0.94)
4. 玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实,使玉米减产。而赤眼蜂可将卵产在玉米螟的卵内,使玉米螟约虫卵不能孵化成幼虫,达到防治玉米螟的目的。下列说法不正确的是(       
A.玉米螟危害玉米的生长
B.玉米螟和赤眼蜂都是消费者
C.玉米螟和赤眼蜂能组成一条食物链
D.动物能影响和改变环境
2024-01-07更新 | 37次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
5. 多年来,野生大熊猫的生存状况得到改善,种群数量有所增加,受威胁程度从“濒危”降为“易危”,这是我国生物多样性保护工作的显著成果和成功案例。下列保护大熊猫的措施中最有效的是(       
A.对人们进行宣传教育
B.颁布相应的法律文件
C.建立自然保护区
D.建立大熊猫繁育基地
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
6. 下列关于蘑菇的叙述,正确的是(       
A.有根、茎、叶的分化
B.颜色鲜艳的都可采食
C.细胞内含有叶绿体
D.是多细胞生物
选择题-单选题 | 容易(0.94)
7. 下列生物能进行出芽生殖的是(       
A.酵母菌B.香菇C.噬菌体D.炭疽杆菌
2024-01-07更新 | 37次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 容易(0.94)
8. 病毒的结构简单,其组成结构是(       
A.细胞核、细胞质、细胞膜
B.遗传物质、细胞质、细胞膜、细胞壁
C.蛋白质外壳和细胞核
D.蛋白质外壳和包含遗传物质的内核
2024-01-07更新 | 33次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
9. 寄生是微生物一种常见的营养方式,下列生物中必须进行寄生生活的是(  )
A.细菌B.真菌C.病毒D.以上三种
选择题-单选题 | 适中(0.65)
10. 下列食品与细菌或真菌的发酵无关的是(       
A.豆浆B.泡菜C.醋D.馒头
2024-01-07更新 | 40次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
12. 青蛙的发育称作(       
A.两栖发育
B.变态发育
C.完全变态发育
D.不完全变态发育
选择题-单选题 | 适中(0.65)
13. 如图是鸡卵的结构示意图,鸡卵的遗传物质主要存在于(       
A.①B.②C.③D.④
2024-01-10更新 | 27次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
14. 园艺师能够让蟹爪兰上开出不同颜色的花朵,能达到上述目的的技术是(       
A.组织培养B.嫁接C.种子繁殖D.扦插
选择题-单选题 | 适中(0.65)
15. 有性生殖的优势是(       
A.后代只拥有优良亲本的遗传特性
B.繁殖速度快
C.使不可遗传的变异转化为可遗传的变异
D.可形成新的基因组成,扩大变异类型
2024-01-07更新 | 28次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 容易(0.94)
16. 下列各组中,不属于相对性状的是(       
A.双眼皮和单眼皮
B.黄皮肤和黑皮肤
C.金发和卷发
D.有耳垂和无耳垂
2024-01-07更新 | 42次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
17. 学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷。甲:“基因组成相同,性状不一定相同”;乙:“性状表现相同,则基因组成一定相同”;丙:“性别由性染色体决定,与基因无关”。上述三位同学的说法,不正确的是(       
A.甲、乙B.乙、丙C.甲、丙D.甲、乙、丙
选择题-单选题 | 较易(0.85)
18. 下图是某同学绘制的染色体、DNA、基因的关系模式图,下列选项与图示相符的是(       
      

A

DNA

染色体

基因

B

基因

染色体

DNA

C

染色体

DNA

基因

D

基因

DNA

染色体

A.AB.BC.CD.D
选择题-单选题 | 较易(0.85)
20. 下列属于可遗传变异的是(       
A.选育品质好的太空番茄
B.因水肥充足而籽粒饱满的水稻
C.药物作用导致的失聪
D.事故导致的身体残疾
2024-01-05更新 | 145次组卷 | 3卷引用:河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

二、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
21. 阅读材料,回答问题。
食蟹猕猴生活在靠近水域的森林中,食蟹猕猴群体等级结构比较严格,集体行动时,“哨兵”站在高处放哨,若发现异常情况,就会发出信号,召唤猴群迅速转移。科学家做过这样一个实验:把红薯放在海滩上诱惑猴子走出森林来到海滩取食,一只两岁的小猴破天荒地学会了把红薯先放在水中洗干净再吃,后来,其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
   
(1)从行为获得的途径来看,“猴子洗红薯”属于__________行为,该行为__________(选填“有利于”或“不利于”)其适应环境。
(2)如图,猴子吃红薯时肱二头肌处于__________状态,肱三头肌处于__________状态。
(3)猴子洗红薯、吃红薯等一系列运动,都受到__________系统的协调和控制。
(4)食蟹猕猴群体内等级结构比较严格,这是__________行为具有的特征。
综合题 | 适中(0.65)
22. 处理污水时,人们常利用微生物降解其中的有机污染物,枯草芽孢杆菌、隐球酵母菌就是常用的治污菌种。请结合污水处理流程简图,分析并回答下列问题。

(1)比较枯草芽孢杆菌和隐球酵母菌,二者在结构方面最显著的差异是____________
(2)将枯草芽孢杆菌接种于曝气池中,它能通过__________生殖迅速增多。
(3)枯草芽孢杆菌能向细胞外分泌淀粉酶,将淀粉分解后吸收,然后将有机物彻底分解为无机物。因此,枯草芽孢杆菌是生态系统中的__________者。这体现了细菌在自然界中__________(选填“促进”或“抑制”)物质循环的作用。
(4)曝气池需要持续不断地通入空气,这说明大多数污水处理菌的生活需要__________
综合题 | 适中(0.65)
23. 下面是与生殖发育有关的示意图,请分析并回答下列问题

(1)图甲所示动物个体的发育方式属于___________(选填“完全”或“不完全”)变态发育,与图乙所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有___________期。
(2)图丙中,胎儿发育的场所是___________,胎儿通过__________从母体内获得各种养料和氧气。
(3)蓬藕(图丁)是莲的地下茎。藕农常常采用在泥中载种莲藕的方式来繁殖莲,这种生殖方式属于___________(选填“有性”或“无性”)生殖。
2024-01-11更新 | 23次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题
综合题 | 适中(0.65)
24. 如图是某家族的遗传图谱。图中5号患有白化病,请据图分析并回答下列问题。(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
   
(1)图中1和2表现正常,5患病,这种现象在遗传学上称为________________
(2)根据遗传图谱分析,白化病为_____________(选填“显性”或“隐性”)遗传病。1和2的基因组成均为_____________
(3)4虽然表现正常,但他可能携带致病基因,从理论上推算他携带致病基因的几率是_____________
(4)3和4第一胎生了一个男孩,他们准备生第二胎。第二胎生女孩的可能性是_____________
(5)根据我国法律规定,7和8虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是_______
2024-01-11更新 | 47次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市安次区第十八中学2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:动物的运动和行为、生物和生物圈、生物的多样性的认识及其保护、生物圈中的其他生物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展

试卷题型(共 24题)

题型
数量
选择题
20
综合题
4

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
动物的运动和行为
2
生物和生物圈
3
生物的多样性的认识及其保护
4
生物圈中的其他生物
5
生物圈中的人
6
生物圈中生命的延续和发展

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85动物运动方式及意义单选题
20.65关节的结构与功能单选题
30.65动物行为的类型与特点单选题
40.94生物对环境的影响  食物链和食物网单选题
50.85保护生物多样性的主要措施单选题
60.94真菌的种类和结构  真菌的营养及生殖单选题
70.94细菌的营养和生殖  真菌的营养及生殖  病毒的结构特征单选题
80.94病毒的结构特征单选题
90.94病毒的繁殖和生活单选题
100.65人类对细菌和真菌的利用单选题
110.65青春期身体变化的特点单选题
120.65两栖动物的生殖  两栖动物的发育单选题
130.65鸟卵的结构单选题
140.65植物的无性生殖单选题
150.65植物的有性生殖  植物的无性生殖单选题
160.94生物的性状与相对性状的概念单选题
170.65生物的性状与相对性状的概念  基因在亲子代之间的传递单选题
180.85基因、DNA、染色体之间的关系单选题
190.65男女染色体的差别单选题
200.85生物变异的类型和原因单选题
二、综合题
210.65运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合  社会行为的特征和意义  区分先天性行为和学习行为
220.65细菌和真菌在自然界中的作用  人类对细菌和真菌的利用  细菌的营养和生殖  细菌和真菌的区别
230.65胚胎发育、营养及分娩  植物的无性生殖  不完全变态发育  完全变态发育及实例
240.65基因在亲子代之间的传递  显性性状和隐性性状  生男生女的机会均等  变异的概念及实例
共计 平均难度:一般