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山西省临汾市部分学校2023-2024学年八年级上学期素养形成第二次月考生物试题
山西 八年级 阶段练习 2024-02-22 47次 整体难度: 容易 考查范围: 生物圈中的其他生物、生物和生物圈、生物圈中的人、走进生命世界

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
1. 下列关于菌落的描述,正确的是(     
A.每个菌落由大量不同种细菌组成
B.一个菌落是由一个细菌细胞组成的
C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.真菌的菌落一般比细菌的菌落大
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
2. 下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉菌的共同特点的是
A.都能形成芽孢B.都具有细胞核
C.都靠分解现成的有机物生活D.都是多细胞生物
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
3. 培养细菌或真菌的一般步骤,正确的是(  )
①接种   ②高温灭菌、冷却   ③配制含有营养物质的培养基   ④恒温培养
A.①②④③B.①③②④C.③①②④D.③②①④
选择题-单选题 | 适中(0.65)
4. 测定三种细菌类型对氧的需要,让它们在三个不同的试管中生长,下图显示了细菌的生长层。哪个是细菌类型的正确的分类(  )

只能在需氧培养基中繁殖

只能在无氧培养基中繁殖

在每种培养基中均能繁殖

A

B

C

D

A.AB.BC.CD.D
选择题-单选题 | 容易(0.94)
5. 细菌、真菌广泛存在于我们周围环境中,下列对它们的描述正确的是(  )
A.细菌、真菌的生活都离不开氧气B.细菌可以自己制造有机物
C.细菌分裂时细胞核先一分为二D.青霉通过产生大量的孢子繁殖后代
2024-02-18更新 | 13次组卷 | 1卷引用:山西省临汾市部分学校2023-2024学年八年级上学期素养形成第二次月考生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
真题
6. 关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应不匹配的是(       
A.某些真菌——提取抗生素B.根瘤菌——固氮
C.甲烷菌——生产沼气D.酵母菌——制作酸奶
选择题-单选题 | 容易(0.94)
7. 下列各种环境中,比较容易采集到蘑菇的是(  )
A.农田或菜田里B.江河湖水中C.潮湿的树桩上D.干燥的沙漠中
2024-02-18更新 | 11次组卷 | 1卷引用:山西省临汾市部分学校2023-2024学年八年级上学期素养形成第二次月考生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
8. 夏季易发生于婴幼儿群体的“手足病”,是由一种肠道病毒引起的,此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征,对5岁以下的儿童危害很大。下面关于该病毒的叙述正确的是(  )
A.病毒在活细胞中繁殖B.个体微小,需要用光学显微镜观察
C.结构简单,由单细胞构成D.病毒比细菌要大得多
2024-02-18更新 | 14次组卷 | 1卷引用:山西省临汾市部分学校2023-2024学年八年级上学期素养形成第二次月考生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
9. 在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培养皿的目的是
A.分别采集两种环境中的标本
B.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
C.设置对照,并在两种环境中培养
D.设置对照,且实验组和对照组在同一环境中培养
2019-06-13更新 | 165次组卷 | 34卷引用:2011-2012学年广西灌阳县八年级上学期期末质量检测生物试卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
10. 一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后,用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是(  )

A.香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌
B.霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌
C.霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌
D.香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
2023-04-10更新 | 376次组卷 | 72卷引用:【市级联考】山东省青岛市莱西市2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
11. 青霉和蘑菇是日常生活中常见的生物,如图为二者的结构示意图。下列叙述与事实相符的是(       

   

A.图甲为青霉,属于细菌,菌体由多细胞菌丝构成
B.图乙为蘑菇,其地上部分能从空气中吸收营养
C.甲、乙细胞内都没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活
D.甲、乙分别通过结构③或d产生大量的孢子来繁殖后代
选择题-单选题 | 容易(0.94)
12. 假设你手上此刻有2个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是(  )
A.8个B.16个C.32个D.64
选择题-单选题 | 适中(0.65)
13. 细菌在自然界的分布十分广泛,这是因为(       
①细菌生活不需要氧气;②细菌的繁殖速度很快;③细菌在条件不良时可形成芽孢;④细菌能分解有机物
A.①②B.②④C.②③D.③④
2023-07-26更新 | 98次组卷 | 4卷引用:河北省沧州市河间市英华学校2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
14. 下列各项中,不属于共生现象的是(  )
A.真菌生活在人的体表引起手癣B.真菌和藻类生活在一起形成地衣
C.花生的根瘤中生活着根瘤菌D.一些细菌在牛的胃肠里分解纤维素
2024-02-22更新 | 13次组卷 | 1卷引用:山西省临汾市部分学校2023-2024学年八年级上学期素养形成第二次月考生物试题

二、综合题 添加题型下试题

16. 无论是从炎热的赤道到寒冷的两极,还是从人体的体表到体内,都生活着大量的微生物。下面是几种微生物的结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)写出图A中①的名称是______,它在适宜的条件下可以发育成新个体。图A中能从营养物质中吸收有机物的是______ (填“①”或“③”)
(2)图中属于真核生物的是______ (填字母);没有细胞结构的生物是______ (填字母),该生物般由______和遗传物质组成。
(3)图B与A、C在细胞结构上的主要区别是:B没有______
(4)图B中①的名称是______,它是用于在液体环境中运动的。
(5)上述能进行分裂生殖的是图______ (填字母)。
(6)细菌、真菌与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开______ (填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在______ (选填“有氧”或“无氧”)的环境中;夏天受潮的粮食或水果常常发霉长毛,这可能是图中______ (填字母)生长繁殖的结果。
(7)2020年肆虐全球,造成全球恐慌的新冠肺炎的罪魁祸首是______ (填字母),它只能______在活的细胞里,一旦离开活细胞,它就会变成______
(8)以上生物和绿色植物相比,最大的结构特点是不具有______,所以它们的营养方式均为______
2024-02-18更新 | 9次组卷 | 1卷引用:山西省临汾市部分学校2023-2024学年八年级上学期素养形成第二次月考生物试题

三、资料分析题 添加题型下试题

资料分析题 | 适中(0.65)
17. 分析材料,回答下列问题:
发糕喧软多孔,美味可口,人人都爱吃。学习了发酵技术后,请你尝试做一做,方法如下:①将面盆内的面粉和适量的糖拌匀,加入酵母液,适量的水,用手揉成干湿适中的面团;②在碗内用少量的温水将酵母化开;③洗净双手和所需要的器具;④将面团放在温暖的地方发酵1~2小时;⑤将蒸熟的发糕取出,待冷却后切成小块即可食用;⑥将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。
(1)制作发糕的正确顺序是______ (填数字)。
(2)将和好的面团放到一个密闭容器中进行发酵,结果蒸出的发糕多孔,可能的原因是因为发酵时产生的______在面团中遇热膨胀而形成的。蒸出的发糕有些酒味,可能的原因是发酵时产生了______
(3)某同学在制作过程中,发现面团有少许发霉变质,可能的原因是______
(4)为防止蒸熟的发糕变质,你能说出一种保存发糕的方法吗?______
(5)防止食品腐败依据的原理是______
2024-02-18更新 | 20次组卷 | 1卷引用:山西省临汾市部分学校2023-2024学年八年级上学期素养形成第二次月考生物试题

四、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
18. 我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。
 
(1)你认为_____同学的设计合理,理由是_______________
(2)细菌生长所需的营养物质来自_______________
(3)放在28 ℃环境中培养的目的是适合__________________。无菌操作是为了___________________
(4)按手印相当于细菌培养实验中___________过程。
(5)细菌菌落形态特点是:_____________________________________(写一项即可)。

试卷分析

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整体难度:适中
考查范围:生物圈中的其他生物、生物和生物圈、生物圈中的人、走进生命世界

试卷题型(共 18题)

题型
数量
选择题
15
综合题
2
资料分析题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
生物圈中的其他生物
2
生物和生物圈
3
生物圈中的人
4
走进生命世界

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65细菌的形态和结构  真菌的种类和结构单选题
20.65细菌的形态和结构  细菌的营养和生殖  真菌的种类和结构  真菌的营养及生殖单选题
30.94检测不同环境中的细菌和真菌单选题
40.65细菌和真菌的分布单选题
50.94细菌的形态和结构  细菌的营养和生殖  真菌的营养及生殖单选题
60.65人类对细菌和真菌的利用单选题
70.94真菌的营养及生殖单选题
80.65病毒的结构特征  病毒的繁殖和生活单选题
90.65检测不同环境中的细菌和真菌单选题
100.65细菌和真菌在自然界中的作用单选题
110.65真菌的种类和结构  真菌的营养及生殖单选题
120.94细菌的营养和生殖单选题
130.65细菌和真菌的分布单选题
140.85生物与生物之间有密切的联系单选题
150.65病毒在自然界中的作用及与人类生活的关系单选题
二、综合题
160.65人类对细菌和真菌的利用  细菌的形态和结构  真菌的营养及生殖  病毒的结构特征
180.65科学探究的基本过程  检测不同环境中的细菌和真菌
三、资料分析题
170.65食品安全  人类对细菌和真菌的利用
共计 平均难度:一般