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安徽省亳州市利辛县2023-2024学年八年级上学期第三次联考生物试题
安徽 八年级 阶段练习 2024-03-09 20次 整体难度: 适中 考查范围: 生物圈中的其他生物、动物的运动和行为、生物圈中的人、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界、生物和生物圈

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
1. 北极燕鸡是一种候鸟,冬季来临时,从其北部的繁殖区南迁至南极洲附近的海洋,之后再北迁回到繁殖区,全部行程达40000多公里,是迁徙路线最长的动物。下列关于北极燕鸥迁徙行为的相关叙述,错误的是
A.长骨中空对北极燕鸥迁徙有重要意义B.迁徙是学习行为
C.迁徙是对环境变化的适应D.迁徙依赖其强大的飞行能力
选择题-单选题 | 适中(0.65)
2. 每年美国亚利桑那州立大学国际物种勘测协会都会编撰十大新发现的物种名单,这些动物必须满足最有趣、最独特、最奇特等特点。2011年发现的蝙蝠鱼是一种扁平的椭圆形鱼,这种深海生物生活在大约1500英尺(457.2米)深的水下,它的前进方式是利用尾鳍在海床上跳跃,而非在水中游来游去,除此之外,它和普通鱼并无太大差异。下列相关叙述错误的是(  )
A.蝙蝠鱼体内有脊柱B.蝙蝠鱼用鳃呼吸
C.蝙蝠鱼是变温动物D.蝙蝠鱼利用尾鳍在海床上跳跃,说明它不适应水中环境。
2022-04-21更新 | 493次组卷 | 4卷引用:2022年山东省济南市济阳区竞业园学校中考一模生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
3. 蜗牛是常见的软体动物,生物兴趣小组同学持续对蜗牛进行了实验和观察,下列现象与推论不符的是
A.用棉棒缓慢靠近蜗牛长触角的顶端,长触角会缩回,说明蜗牛有视觉
B.投喂洋葱等有刺激性气味的食物,蜗牛会缩回壳内,说明蜗牛有嗅觉
C.把碎白纸和白菜叶混合,蜗牛通过短触角触碰,找出菜叶,说明短触角有味觉功能
D.用棉棒触碰蜗牛不同部位,发现触碰头顶身体回缩速度最快,说明只有头顶有神经
2022-04-10更新 | 318次组卷 | 7卷引用:江苏省南通市通州区2021-2022学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
4. 从2019年末到2020年初肆虐澳大利亚的森林大火终于熄灭,澳大利亚南部几乎所有的森林风景区均遭受灭顶之灾,保守估计至少有4.8亿只动物在大火中丧生,这是近200年中人类无视自然法则遭受教训的一个典型。在火灾中超2万只树袋熊(又名考拉,是澳大利亚的国宝)葬身火海。他们和袋鼠一样,也有育儿袋。根据题意推测考拉和下面哪种动物的特征最相近(     
A.海龟B.海葵C.海鲨D.海豚
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
5. 11月22日,媒体报道了一则关于某女士生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫,此虫背腹扁平,前端有吸盘,一般寄生在人体小肠内。下列关于姜片虫叙述错误的是(            
A.属于扁形动物B.营养方式为异养
C.与蛔虫于同一类生物D.食用荸荠时高温加热,可降低感染风险
选择题-单选题 | 适中(0.65)
6. 2021年3月,嘉道理中国保育发文称,其团队在海南发现一个全新物种-海南小姬蛙。海南小姬蛙体型很小,雄蛙约23-25mm,雌蛙约28-30mm.下列关于海南小姬蛙的说法错误的是(       
A.其发育方式为变态发育B.属于两栖动物
C.用肺呼吸,可以生活在干旱的环境中D.体温不恒定
2021-07-15更新 | 321次组卷 | 5卷引用:湖南省永州市宁远县2021年初中学业水平模拟考试生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
7. 全世界蝙蝠约有900多种,蝙蝠前肢特化、后肢短小,夜间飞行,大多数具有超强的飞行能力和敏锐的回声定位系统。蝙蝠每年繁殖一次,每胎1~2崽。下列推测正确的是(       
A.蝙蝠依靠覆满羽毛的翼飞行以捕获昆虫
B.蝙蝠的前肢与马的前肢不存在共同特征
C.回声定位系统使得蝙蝠的视觉功能强大
D.胎生提高了蝙蝠后代的成活率
选择题-单选题 | 适中(0.65)
8. 若羚牛群较多时,多数时候只有高大羚牛能够喝到盐泉水,其他羚牛只能站在旁边等着看着,而老年个体或者残疾者则常等到羚牛群离开之后才能喝水。下列从上述描述中不能获取的信息是(  )
A.羚牛营群体生活B.羚牛具有社会行为
C.羚牛群体形成等级D.羚牛群体中通过喝水进行信息交流
选择题-单选题 | 适中(0.65)
9. 2021年河南卫视奇妙游系列节目火爆出圈,其中水下舞蹈节目《洛神水赋》令人惊艳。在拍摄的过程中,舞者一天反复下水超过200次,期间要不停地憋气、换气。下列相关叙述不正确的是(       
A.在水下完成舞蹈动作需要神经系统的调节
B.水下浮力比较大,跳舞时不需要肌肉提供动力
C.在水下呼吸困难,是因为水压使胸腔容积缩小,气体不容易进入肺
D.完成舞蹈动作时,关节起支点作用
选择题-单选题 | 适中(0.65)
10. 动物的行为有的是天生的,有的是在长大过程中学会的。下列关于动物行为的说法中,正确的是(  )
A.动物的学习行为以先天性行为为基础
B.学习行为与生活经验无关
C.动物的学习行为一旦形成,就不会改变或消失
D.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力就越弱
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
11. 滥用抗生素带来的严重后果是导致“超级细菌”诞生,连最强的抗生素一多黏菌素也对它无效。下列关于细菌的描述正确的是(       
A.它有成形的细胞核B.它能够把无机物合成有机物
C.它是单细胞生物,个体微小D.它通过产生芽孢进行繁殖
选择题-单选题 | 适中(0.65)
12. 下面是“观察酵母菌和霉菌”实验中的部分操作及现象分析,错误的是(  )
A.制作酵母菌临时装片时,不需滴加清水,可直接将酵母菌培养液滴在载玻片上
B.显微镜下观察到有的酵母菌长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖
C.用放大镜观察青霉,可看到一条条白色的直立菌丝顶端长有成串的青绿色孢子
D.用显微镜观察青霉临时装片,不需要滴加液体,可直接观察
选择题-单选题 | 适中(0.65)
13. 下列关于微生物与人类的关系,叙述错误的是(  )
A.青霉素、链霉素等抗生素均由放线菌产生
B.酿酒、做蛋糕、蒸馒头等可以使用酵母菌
C.制作食醋时可以使用醋酸杆菌
D.细菌可以使食物腐败、伤口红肿化脓,但细菌也有有利的一面
选择题-单选题 | 适中(0.65)
14. 有关细菌和真菌的说法,正确的是(  )
A.与植物细胞相比,细菌细胞缺少遗传物质
B.由于细菌和真菌都能够形成菌落,因此无法从菌落上区分细菌和真菌
C.细菌、真菌的遗传物质都存在细胞核中
D.有的真菌可产生抗生素能够杀死细菌
选择题-单选题 | 适中(0.65)
15. 以下生物中,属于真菌的是(  )
①香菇   ②木耳   ③黄曲霉   ④T噬菌体   ⑤大肠杆菌   ⑥葡萄球菌
A.①②③B.②③④C.①④⑤D.④⑤⑥
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
16. 自然界中细菌和部分真菌既“无影无踪”,又“无处不在”,下列说法不正确的是(       
A.人体肠道内有多种多样的细菌,有的有害,有的有益
B.幽门螺旋杆菌是引起胃肠道疾病的元凶,其细胞特点是没有成形的细胞核
C.农业上豆粮间作、瓜豆轮作,主要是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力
D.地衣是真菌和藻类共生在一起形成的,藻类为真菌提供水和无机盐
选择题-单选题 | 适中(0.65)
17. 依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是(  )
A.病毒属于类群1,病毒只能寄生在动植物体内
B.原核生物属于类群2,其中有些种类可以用来做酸奶泡菜
C.真菌属于类群3,其菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成
D.类群1、2、3的共同点是细胞中无叶绿体,属于异养生物
选择题-单选题 | 适中(0.65)
18. 下列关于新冠病毒、大肠杆菌和酵母菌的叙述,错误的是(  )
A.新冠病毒属于动物病毒B.酵母菌属于单细胞真菌
C.大肠杆菌属于单细胞细菌D.这三种生物的遗传物质相同
选择题-单选题 | 适中(0.65)
19. 截至2021年2月25日,中国已经附条件上市的新冠疫苗已经达到4个,其中三个灭活疫苗,一个腺病毒载体疫苗。下列对新冠肺炎疫苗的描述正确的是(     
A.是一种有活性的病毒B.是一种失活或减毒的病毒
C.是一种能治疗新型冠状肺炎的抗体D.是一种能治疗新型冠状肺炎的抗生素
选择题-单选题 | 适中(0.65)
20. 关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是(       
A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围
B.动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用
C.进入动物体内的食物,经过分解转化为无机物并释放能量
D.动物作为消费者,直接或间接的以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质
选择题-单选题 | 适中(0.65)
21. 下列分类单位中,包含生物种类最多的等级是(  )
A.种B.属C.科D.目
选择题-单选题 | 适中(0.65)
22. 第十八届亚洲运动会的吉祥物是由三种独特的野生动物组成,它们分别是极乐鸟、独角犀牛和巴岛花鹿。下列不属于这二种动物共同特征的是(  )
A.体内都有脊柱B.体温恒定C.胎生哺乳D.都需要摄取食物
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
23. 小明对鲫鱼、鳄鱼、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类(如图),判断正确的是(  )
A.甲是孔雀B.乙是蝙蝠C.丙是鳄鱼D.丁是鲫鱼
选择题-单选题 | 适中(0.65)
24. 下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是(  )
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.当生态系统的多样性减少时,基因的多样性也会发生锐减
C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性
D.当生物种类的多样性发生变化时,生态系统的多样性也会受到影响
选择题-单选题 | 适中(0.65)
25. 2022年10月16日,习近平主席在“中国共产党二十次代表大会”的报告中提出:“推动绿色发展,促进人与自然和谐相处”。和人类一样,其他生物也需要有舒适的环境,保护好生物的生存环境,下列自然保护区与其主要保护对象相对应错误的是(  )
A.黑龙江扎龙自然保护区——丹顶鹤
B.可可西里自然保护区——藏羚羊
C.梵净山自然保护区——东北虎
D.卧龙自然保护区——大熊猫

二、综合题 添加题型下试题

26. 动物区别于其他生物的特点之一是能自由运动。不同的动物运动方式不同,动物的运动都依赖于一定的结构。根据下图的四种动物分析回答问题:


(1)A的运动方式是______,其运动速度比C要快很多。
(2)B的前肢变成______,有利于飞行。其骨骼与飞行相适应的结构特点是______
(3)为探究C的运动,李佳同学设计了一个实验。取一块纸板,用浸透的毛笔在纸板中央画一条水道。另取一块玻璃板,同样用浸透的毛笔在板的中央画一条水道。选两条在同一土壤中采集到的大小相同的C,将它们放在同一水平线上。该实验的变量是______。C是靠______进行运动。
(4)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,王强同学选择了D图所示的方法进行研究。经甲处理过的鱼放到水中后,观察到的现象是_____________;观察经乙处理的鱼在水中的现象,得到的实验结论是__________
2024-03-20更新 | 9次组卷 | 1卷引用:安徽省亳州市利辛县2023-2024学年八年级上学期第三次联考生物试题
综合题 | 适中(0.65)
27. 看图填空。

(1)水螅是附着在水草等物体上生活的,猎物和捕食者可能来自各个方向,为获取食物和躲避敌害,水螅在漫长的进化过程中形成了自己特有的攻击和防御利器_______,这个利器在水螅的触手处尤其多。
(2)涡虫的身体呈______对称,前端感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体定向运动。这种体形使运动更加准确、迅速而有效。
(3)蛔虫寄生在人的小肠中,但蛔虫的身体却不会被人的消化液所伤害,这是因为蛔虫的体表包裹着一层_______,对蛔虫起保护作用。
(4)蜗牛内部身体柔软,为了使柔软的身体不受伤害,蜗牛的_______能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。
(5)蝗虫为了保护自己的身体,防止体内水分的蒸发,身体体表具有坚韧的______
综合题 | 适中(0.65)
28. 如图 1 所示是企鹅捕鱼图,图 2 是企鹅及其脚掌放大图,图 3 是鱼部分结构图,请据图回答:

(1)从行为获得的途径看,图 1行为是由生活经验和学习而获得的,称为______行为、群体生活的企鹅在捕鱼时没有明显的组织、分工和等级,因此企鹅捕鱼不属于______行为。
(2)企鹅趾间有[1]蹼,利于______(填“跳跃”、“爬行”或“游泳”)。企鹅是鸟类,体表覆______,前肢变成翼,用______辅助呼吸,气体交换发生在______这一器官中。
(3)用吸管在鱼口前滴加墨水,会发现墨水从鱼的[①]进入,掀开[②],观察到③]由又多又细的______构成,此处密布毛细血管,可进行气体交换,使得流出的水中______这一气体减少。

三、资料分析题 添加题型下试题

资料分析题 | 困难(0.15)
29. 据科学研究,正常成年人的体细胞总数大约50万亿个,而一个正常成年人身上的细菌数量比人体细胞数量还要多的多。此外人体内还有病毒、真菌、疟原虫等生物,分布于皮肤、口腔、肠道、消化道等腔道里。大多数种类的细菌对人类是有益处的,比如肠道内某些细菌能制造维生素B12和维生素K,对人健康有利。但有部分细菌、病毒等微生物是致病的。下图是部分微生物模式图,请据图回答:

(1)资料中提到的人体内存在的某些细菌,它们与人生活在一起,彼此有利,它们与人类的关系是______
(2)近年来爆发的新冠肺炎,是图中[       ]______引起的。将A归为一类,B、C、D、E归为另一类,这样分类的依据为它们有无______。A没有叶绿体,只能寄生在活的细胞里,离开活细胞,在体外也能存活一段时间。据科学研究新冠肺炎致病微生物,在56℃的高温中,30分钟左右都会被杀死;在温度是20℃,湿度是40%的环境中可以存活5天左右。因为它离开了人体,通常会变成______,当外界条件适宜时,便会侵入活细胞,生命活动会重新开始。
(3)E为______,在观察实验时,显微镜下观察细胞内部形态结构,需要对临时装片上的实验材料用碘液进行染色,细胞中被染上颜色的是______
2024-04-04更新 | 38次组卷 | 1卷引用:安徽省亳州市利辛县2023-2024学年八年级上学期第三次联考生物试题

四、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
名校
30. 近三年,科研人员在武夷山国家公园福建片区共发现了 11 个新种,丰富了武夷 山的物种纪录。科研人员将发现的新种进行了如下图所示分类。据图回答问题。

(1)上图的分类依据中,①是 _________,②是 ___________
(2)根据上图的分类特征,无凹带蜉金龟所属的动物类群是_________ 。与武夷凤仙花相比, 无凹带蜉金龟与武夷林蛙的亲缘关系更_________
(3)武夷林蛙等的发现,丰富了武夷山生物多样性中的___________ 。与茶园生态系统相比, 武夷山国家公园自我调节能力更强的原因是:_____________
综合题 | 适中(0.65)
31. 加拿大一枝黄花(如下图),属于多年生植物。1935年,它作为观赏植物被引入中国,由于它繁殖力极强,传播速度快,生长优势明显,与周围植物争阳光、争肥料,直至其它植物死亡,从而对生物多样性构成严重威胁。可谓是黄花过处寸草不生,故被称为生态杀手、霸王花。加拿大一枝黄花现已被列入《中国外来入侵物种名单》中。

(1)加拿大一枝黄花属于被子植物门,双子叶植物纲,桔梗目,菊科,一枝黄花属。根据这些信息,可大致判断它属于上图中的______类植物(填写上图中的英文字母)。
(2)加拿大一枝黄花的学名为SolidagocanadensisL.,在瑞典植物学家林奈提出的生物命名法——双名法中,canadensis属于______部分。
(3)当加拿大一枝黄花入侵到某一区域时,由于它的生长优势明显,生态适应性广阔,繁殖能力和传播能力都很强,在没有人为干扰的情况下,这一区域很快便仅有加拿大一枝黄花这单一物种在生长,这将对这一区域______的多样性和______的多样性造成严重的破坏,由于生物的种类和数量的减少,最终也会影响这一区域生物所在的生态系统。
(4)“生物入侵”仅仅是造成生物多样性面临威胁的原因之一,除此之外,你还知道哪些造成生物多样性面临威胁的原因?请列举一项:__________________________________________________
2022-04-05更新 | 143次组卷 | 3卷引用:安徽省六安市霍邱县2021-2022学年八年级上学期期末生物试题

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:生物圈中的其他生物、动物的运动和行为、生物圈中的人、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界、生物和生物圈

试卷题型(共 31题)

题型
数量
选择题
25
综合题
5
资料分析题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
生物圈中的其他生物
2
动物的运动和行为
3
生物圈中的人
4
生物的多样性的认识及其保护
5
走进生命世界
6
生物和生物圈

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点单选题
20.65鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点单选题
30.65软体动物单选题
40.65哺乳动物的主要特征单选题
50.65扁形动物单选题
60.65两栖动物单选题
70.65哺乳动物的主要特征单选题
80.65社会行为的特征和意义单选题
90.65肺与外界的气体交换  运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合单选题
100.65区分先天性行为和学习行为单选题
110.65细菌的形态和结构  细菌的营养和生殖单选题
120.65观察酵母菌和霉菌单选题
130.65人类对细菌和真菌的利用单选题
140.65细菌的形态和结构  真菌的营养及生殖  细菌和真菌的区别单选题
150.65真菌的种类和结构单选题
160.65细菌和真菌在自然界中的作用单选题
170.65人类对细菌和真菌的利用  细菌的形态和结构  真菌的种类和结构  病毒的结构特征单选题
180.65细菌和真菌的区别  病毒的结构特征单选题
190.65病毒的结构特征单选题
200.65动物在生物圈中的作用单选题
210.65生物分类的等级  生物分类的特点单选题
220.65生物的特征  鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点  哺乳动物的主要特征  尝试对动物分类单选题
230.65尝试对动物分类单选题
240.65认识生物的多样性单选题
250.65保护生物多样性的主要措施单选题
二、综合题
260.65环节动物  鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点  爬行动物  鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点
270.65腔肠动物  扁形动物  线形动物  节肢动物
280.65鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点  鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点  区分先天性行为和学习行为
300.65生态系统具有一定的自动调节能力  尝试对植物分类  生物分类的等级  认识生物的多样性
310.65尝试对植物分类  认识生物的多样性  生物多样性面临的威胁及其原因
三、资料分析题
290.15生物与生物之间有密切的联系  细菌的形态和结构  真菌的种类和结构  病毒的结构特征
共计 平均难度:一般