山西省太原市2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
山西
七年级
期中
2024-04-25
69次
整体难度:
适中
考查范围:
生物圈中的人、走进生命世界
山西省太原市2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
山西
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考查范围:
生物圈中的人、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
1. 近年来,越来越多的远洋船上安装了水培蔬菜设备。新鲜蔬菜可防止船员患上坏血病,主要是因为其中含有丰富的( )
A.维生素A | B.维生素B1 | C.维生素C | D.维生素D |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
2. 某同学长期偏食挑食,医生诊断其贫血。你判断他体内最有可能缺乏的无机盐是( )
A.含钙的 | B.含铁的 | C.含碘的 | D.含锌的 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
3. 食品安全关乎每个人的身体健康与生命安全,下列相关说法正确的是( )
A.春天踏青时可尝一尝树上新长出的嫩芽 | B.有“虫眼”的蔬菜一定没有农药,可放心食用 |
C.买生肉时要看其是否有检疫合格标志 | D.发芽的马铃薯经过高温爆炒,即可放心食用 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
4. 下列营养物质中,都能被直接吸收的是( )
A.水、淀粉、脂肪酸 | B.水、维生素、蛋白质 |
C.水、脂肪、无机盐 | D.水、葡萄糖、氨基酸 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
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2023-08-05更新
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29次组卷
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3卷引用:河南省南阳市邓州市2022-2023学年七年级下学期期末生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
5. 小军班里的男同学陆续出现喉结突出、长出胡须、声音变粗等征象,与这些变化关系密切的器官是( )
A.输精管 | B.睾丸 | C.附睾 | D.前列腺 |
【知识点】 男性生殖系统组成及各器官功能解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
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2024-04-24更新
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31次组卷
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2卷引用:山西省太原市2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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容易(0.94)
8. 人类的起源和发展这一漫长的历程中,发生了许多重要变化(如下图)。下列有关说法与图示不相符的是( )
A.运动方式上,从四肢着地行走到直立行走 |
B.结构层次上,从简单到复杂 |
C.着衣方面,从赤身裸体到懂得御寒、遮羞和装扮 |
D.使用工具方面。从不会使用工具,到制造并使用复杂的工具 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
9. 观察下图中某地男女生身高增长速度曲线,下列相关解读正确的是( )
A.女生身高突增的年龄早于男生 | B.女生身高增长速度始终比男生慢 |
C.女生身高始终低于男生 | D.女生10.5岁、男生12.5岁后身高不再增长 |
【知识点】 青春期身体变化的特点解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
10. 下图中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的情况,其中的X、Y、Z依次代表( )
A.淀粉、脂肪、蛋白质 | B.脂肪、蛋白质、淀粉 | C.蛋白质、淀粉、脂肪 | D.淀粉、蛋白质、脂肪 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
11. 下图中的曲线表示我们在静坐和跑步两种状态下的呼吸情况,其中曲线A代表的应是( )
A.静坐状态,呼吸浅而慢 | B.静坐状态,呼吸深而慢 |
C.跑步状态,呼吸深而快 | D.跑步状态,呼吸浅而快 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
12. 小飞是学校的游泳健将,他在游泳时消耗的能量主要来自食物中的( )
A.糖类和脂肪 | B.脂肪和蛋白质 | C.蛋白质和糖类 | D.维生素和蛋白质 |
【知识点】 人体需要的主要营养物质及作用解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
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选择题-单选题
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较易(0.85)
14. 小华探究“馒头在口腔中的变化”实验过程如下图,其实验结论是( )
A.淀粉在口腔中分解成了麦芽糖 | B.牙齿和舌在淀粉的消化中起重要作用 |
C.唾液能将馒头中的淀粉分解 | D.唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37℃ |
【知识点】 探究馒头在口腔中的变化解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
15. 下图表示人体部分生理活动之间的关系,图中a、b、c可分别代表( )
A.淀粉、氧气、二氧化碳 | B.淀粉、二氧化碳、氧气 |
C.葡萄糖、氧气、二氧化碳 | D.葡萄糖、二氧化碳、氧气 |
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二、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
16. 生命的摇篮——子宫
人的生命是来之不易的;让我们一起来重温这一神奇的过程:([ ]内填图中序号)(1)新生命的由来
如图一,女性的[ ]____ 产生的卵细胞若在[ ]___ 处与精子相遇,会结合形成受精卵,一个小生命就开始萌动了。随后①分泌的______ 使子宫内膜增厚,为小生命着床做准备。同时,受精卵逐渐发育成胚泡,后者进入子宫后附着在子宫内膜上,就像一粒种子落到了土壤里。
(2)胎儿的发育
胎儿生活在母亲子宫内半透明的液体——[⑦]______ 中,直到发育成熟,呱呱坠地。胎儿发育期间,母亲的身体负担明显加重,原因有______ 、______ 等。
(3)人造子宫
为解除母亲们孕育的艰辛和分娩的痛苦,科学家发明了“人造子宫”(动物实验如右图,已初获成功)。其中的电解质溶液模拟的是图二所示的[__ ],外置机器模拟的是图二所示的[ ]_____ ,胎儿从中获得生长发育所需的氧和营养物质,并排出产生的________ 。你支持研制“人造子宫”并将其应用于人类吗?_____ ,理由是________________ 。
人的生命是来之不易的;让我们一起来重温这一神奇的过程:([ ]内填图中序号)(1)新生命的由来
如图一,女性的[ ]
(2)胎儿的发育
胎儿生活在母亲子宫内半透明的液体——[⑦]
(3)人造子宫
为解除母亲们孕育的艰辛和分娩的痛苦,科学家发明了“人造子宫”(动物实验如右图,已初获成功)。其中的电解质溶液模拟的是图二所示的[
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综合题
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适中(0.65)
17. 人体的营养
“干煸肥肠”是小玮最喜爱的一道菜,一般用猪大肠制作,有时也用小肠。今天他和妈妈在市场购买食材时,两种都买了一些。
请你结合所学知识以及本题图片回答:([ ]内填图中序号)(1)制作前妈妈把猪肠腔中白色的脂肪除去,因为这些物质属于平衡膳食宝塔中的第____ 层,不宜多吃。猪肠含有较多的蛋白质。在平衡膳食宝塔中处于第____ 层,蛋白质是人体______ 的重要原料。
(2)“干煸肥肠”中的蛋白质在图乙所示人体消化道中,除能被胰蛋白酶分解外,还能被[__ ]中腺体分泌的______ ,以及[__ ]中腺体分泌的肠液中的蛋白酶分解。最终分解为_______ 。
(3)在准备食材的过程中,小玮观察了猪的小肠和大肠。他发现猪小肠内表面有许多环形突起(如下图一、图二),即______ ;再用放大镜观察这些环形突起,看到其表面有许多绒毛状突起(如下图二、图三)。这就是_____ 。这些突起大大增加了小肠消化和吸收的______ 。然后他又观察了猪大肠内表面,发现其只有环形突起,而无绒毛状突起。(4)小玮用塑料管和红、蓝、黄三色电线模拟绒毛状突起的结构(如图四),其中塑料管壁代表图三中的[__ ],红、蓝色电线代表图三中的[ ]____ 。图三中①和②的壁均由____ 层上皮细胞构成,有利于营养物质的____ (选填:消化:吸收)。
小玮还想制作小肠壁结构模型,你建议他选择什么作为主要材料呢?________ 。
(5)小玮看到爸爸妈妈工作非常辛苦,想在周末为他们做一顿午餐,请你帮他设计一下食谱:____
“干煸肥肠”是小玮最喜爱的一道菜,一般用猪大肠制作,有时也用小肠。今天他和妈妈在市场购买食材时,两种都买了一些。
请你结合所学知识以及本题图片回答:([ ]内填图中序号)(1)制作前妈妈把猪肠腔中白色的脂肪除去,因为这些物质属于平衡膳食宝塔中的第
(2)“干煸肥肠”中的蛋白质在图乙所示人体消化道中,除能被胰蛋白酶分解外,还能被[
(3)在准备食材的过程中,小玮观察了猪的小肠和大肠。他发现猪小肠内表面有许多环形突起(如下图一、图二),即
小玮还想制作小肠壁结构模型,你建议他选择什么作为主要材料呢?
(5)小玮看到爸爸妈妈工作非常辛苦,想在周末为他们做一顿午餐,请你帮他设计一下食谱:
主食:_______________ 菜品1:_______________ 菜品2:_______________ 美味汤:______________ |
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综合题
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适中(0.65)
18. 人体的呼吸与健康
图一为人体呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与血液之间的气体交换示意图。请结合相关知识回答:([ ]内填图中序号)(1)春季由于过敏原较多,小华的妈妈哮喘病复发,此时图一所示的[①]____ 会由于发生痉挛而变窄,导致呼吸困难,直接影响肺与空气之间的______ ,应尽早就医。
由图二可知,肺与其功能相适应的结构特点有______ 、______ 等。
血液由A端流经肺泡从B端流出时,成分的主要变化是____________ 。
(2)小玮的爸爸爱抽烟,为了让爸爸直观地看到吸烟的危害,他和同学们制作了一个模拟吸烟的模型(如图)。模型中的气球模拟的是图一中的[ ]____ ,橡皮膜模拟的是[ ]_____ 。甲、乙两种操作中,模拟香烟烟雾吸入肺部的是______ 。
实验后,小玮向爸爸展示了面巾纸球、笔筒和气球内壁黏附的黄色物质。由实验现象推测,吸烟会影响呼吸系统的哪些功能?(一点即可)__________ 。生活中,我们应当怎样保护自己的呼吸系统?如______ 、________ 等。
图一为人体呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与血液之间的气体交换示意图。请结合相关知识回答:([ ]内填图中序号)(1)春季由于过敏原较多,小华的妈妈哮喘病复发,此时图一所示的[①]
由图二可知,肺与其功能相适应的结构特点有
血液由A端流经肺泡从B端流出时,成分的主要变化是
(2)小玮的爸爸爱抽烟,为了让爸爸直观地看到吸烟的危害,他和同学们制作了一个模拟吸烟的模型(如图)。模型中的气球模拟的是图一中的[ ]
实验后,小玮向爸爸展示了面巾纸球、笔筒和气球内壁黏附的黄色物质。由实验现象推测,吸烟会影响呼吸系统的哪些功能?(一点即可)
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三、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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较易(0.85)
19. 探究酸碱度是否影响胰蛋白酶对蛋白质的分解
为了探究酸碱度对胰蛋白酶分解蛋白质的影响,同学们准备了胰蛋白酶、蛋白琼脂培养基、缓冲剂等材料,在老师的帮助下,进行了如下实验:
第一步:在浑浊的蛋白琼脂培养基上钻出A、B、C三个大小、形状及深度均相同的凹洞。
第二步:在每个凹洞中分别加入等量的胰蛋白酶和等量不同酸碱度的缓冲剂(后者可使液体呈酸性、中性或碱性),并加盖,如图所示。共设置5套同样的装置,分别编为1~5号。第三步:将5套装置同时放在37℃恒温箱中保持24小时。
第四步:测量每个凹洞周围透明区的直径大小。(说明:培养基中的蛋白质被分解后,培养基会由浑浊变得透明)
实验结果如下:
请分析实验,结合所学知识回答:
(1)在人体内,胰蛋白酶存在于胰腺分泌的_____ 中,后者会通过导管流入______ 。
(2)本实验的变量是_____ 。为使A、B、C三组间只有这一个变量,同学们的做法有_______ 、_______ 等。
(3)实验中要记录5个培养皿中的测量结果,并计算平均值的目的是_________ 。
(4)实验结果显示,A、B、C三组中,凹洞周围的透明区最大的是____ 组。据此你推测人体内的胰蛋白酶发挥分解作用需_______ (选填:酸性;中性;碱性)条件。
(5)根据表中实验结果,你得出的结论是______________ 。
为了探究酸碱度对胰蛋白酶分解蛋白质的影响,同学们准备了胰蛋白酶、蛋白琼脂培养基、缓冲剂等材料,在老师的帮助下,进行了如下实验:
第一步:在浑浊的蛋白琼脂培养基上钻出A、B、C三个大小、形状及深度均相同的凹洞。
第二步:在每个凹洞中分别加入等量的胰蛋白酶和等量不同酸碱度的缓冲剂(后者可使液体呈酸性、中性或碱性),并加盖,如图所示。共设置5套同样的装置,分别编为1~5号。第三步:将5套装置同时放在37℃恒温箱中保持24小时。
第四步:测量每个凹洞周围透明区的直径大小。(说明:培养基中的蛋白质被分解后,培养基会由浑浊变得透明)
实验结果如下:
组别 | 凹洞周围透明区的直径(mm) | |||||
1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 平均值 | |
A | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 |
B | 8 | 11 | 6 | 9 | 7 | 8.2 |
C | 22 | 20 | 23 | 24 | 21 | 22 |
(1)在人体内,胰蛋白酶存在于胰腺分泌的
(2)本实验的变量是
(3)实验中要记录5个培养皿中的测量结果,并计算平均值的目的是
(4)实验结果显示,A、B、C三组中,凹洞周围的透明区最大的是
(5)根据表中实验结果,你得出的结论是
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物圈中的人、走进生命世界
试卷题型(共 19题)
题型
数量
选择题
15
综合题
3
实验探究题
1
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
2 | 0.85 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
3 | 0.65 | 食品安全 | 单选题 |
4 | 0.94 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
5 | 0.85 | 男性生殖系统组成及各器官功能 | 单选题 |
6 | 0.65 | 人类的起源 | 单选题 |
7 | 0.85 | 人类的进化 | 单选题 |
8 | 0.94 | 人类的进化 | 单选题 |
9 | 0.94 | 青春期身体变化的特点 | 单选题 |
10 | 0.85 | 食物的消化过程 | 单选题 |
11 | 0.65 | 肺与外界的气体交换 | 单选题 |
12 | 0.85 | 人体需要的主要营养物质及作用 | 单选题 |
13 | 0.94 | 肺与外界的气体交换 | 单选题 |
14 | 0.85 | 探究馒头在口腔中的变化 | 单选题 |
15 | 0.65 | 食物的消化过程 营养物质的吸收及小肠的结构特点 呼吸系统的组成 | 单选题 |
二、综合题 | |||
16 | 0.65 | 女性生殖系统组成及各器官功能 生殖细胞的产生及受精 胚胎发育、营养及分娩 | |
17 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 食物的消化过程 营养物质的吸收及小肠的结构特点 合理营养的含义及“平衡膳食宝塔” | |
18 | 0.65 | 呼吸系统的组成 呼吸道的结构和功能 肺泡与血液的气体交换 | |
三、实验探究题 | |||
19 | 0.85 | 科学探究的基本过程 |