33. 实验探究
学习了人类性别决定之后,小明很疑惑,没有人为因素,为什么生男生女的机会是均等的呢?于是他决定在班里做一个探究实验来揭开心中疑惑。根据以上内容填空。
(1)提出问题:
______________ ?
(2)作出假设:
______________ 。
(3)探究方法:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如表所示:
(4)实验分析:①黑色围棋子模拟的生殖细胞是
_____ ,其中的性染色体的类型是
_____。组合方式A表示所生孩子的性别为
_____,组合方式B表示所生孩子的性别为
_____。
②为避免人为因素的影响,用来装围棋子的袋子应该是
_____ (填“透明的”或是“不透明的”),每完成1次组合,还
_____(填“需要”或“不需要”)摸出的围棋子放回袋内。
(5)为了实验结果更可靠,应对各个小组的实验数据进行统计分析,求
_____值,根据该实验结果得出的结论是
_____ 。