2020年北京市丰台区八年级学业水平考试生物模拟测试试题
北京
八年级
模拟预测
2020-09-30
510次
整体难度:
适中
考查范围:
生物体的结构层次、生物圈中的其他生物、生物和生物圈、生物圈中生命的延续和发展、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、现代生物技术、生物的多样性的认识及其保护、动物的运动和行为、健康地生活、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
A.取材前,在载玻片中央滴加清水 | B.取材时,番茄果肉越多效果越好 |
C.对光后,可直接使用高倍镜观察 | D.观察时,光线越强观察效果越好 |
【知识点】 制作并观察植物细胞临时装片解读
A.①→②→③→④ | B.④→③→①→② | C.③→①→②→④ | D.①→③→②→④ |
A.细胞具有成形的细胞核 |
B.可以通过出芽进行繁殖 |
C.光合作用制造有机营养 |
D.用于食品发酵制作面包 |
A.异色瓢虫发育过程属于不完全变态 |
B.异色瓢虫幼虫发育需要蜕去外骨骼 |
C.棉花→棉蚜虫→异色瓢虫构成食物链 |
D.异色瓢虫防治棉蚜虫可减少环境污染 |
A.吸收的水分全部用于蒸腾作用 |
B.水分主要通过叶片中气孔散失 |
C.该实验必须在黑暗的条件下进行 |
D.预测结果为B塑料袋中水珠最少 |
A.呼吸作用主要在线粒体中进行 |
B.10~ 25天,4℃时呼吸作用逐渐增强 |
C.随贮藏时间延长,有机物逐渐减少 |
D.杏鲍菇的最佳贮藏温度为60C |
【知识点】 呼吸作用的概念解读 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
A.实验研究的单一因素是清水 | B.两个试管中三种液体都应是等量的 |
C.滴加碘液后不变蓝色的是乙 | D.实验说明温度对唾液淀粉酶有影响 |
【知识点】 探究馒头在口腔中的变化解读
A.肾小球 |
B.肾小囊 |
C.肾小管 |
D.肾盂 |
【知识点】 尿液的形成过程解读 血浆、原尿、尿液的对比解读
A.看到球,感受器位于晶状体 |
B.踢到球,效应器是膝盖和脚 |
C.神经中枢位于脊髓,不需要大脑参与 |
D.完成这一动作的反射属于条件(复杂)反射 |
【知识点】 反射弧的组成及各部分的功能解读 反射的类型解读
A.北京雨燕体外受精 |
B.胚盘将发育为雏鸟 |
C.卵壳膜起保护作用 |
D.卵黄和卵白为胚胎发育提供营养 |
【知识点】 鸟卵的结构解读 鸟类的生殖方式和发育过程解读
A.控制高产的基因位于染色体上 | B.耐盐碱的性状由耐盐碱基因控制 |
C.基因是有遗传效应的DNA片段 | D.该新品种水稻培育运用杂交技术 |
A.舌能卷的基因组成仅为EE | B.舌不卷的基因组成仅为ee |
C.基因组成为Ee时,舌能卷 | D.基因组成为ee时,舌不卷 |
A.0% | B.100% | C.50% | D.没有规律 |
A.苔藓叶只由一层细胞,易失水 |
B.苔藓只有假根,吸水能力差 |
C.苔藓孢子萌发需要湿润环境 |
D.苔藓有叶绿体,进行光合作用 |
中文名 | 门 | 科 | 学名 |
侧柏 | 裸子植物门 | 柏科 | Platycladus orientaLis ( L.) |
圆柏 | 裸子植物门 | 柏科 | Sabina chinensis (L.) |
铺地柏 | 裸子植物门 | 柏科 | Sabina procumbens ( Endl. ) |
A.科是分类最基本的单位 | B.侧柏和圆柏属于同一属 |
C.orienatalis是侧柏的种加词 | D.三种植物种子外都有果皮包被 |
【知识点】 被子植物和裸子植物的比较解读 尝试对植物分类解读
A.适宜穴居,在夜间活动 |
B.遇敌害尖叫是先天性行为 |
C.吻部尖长与捕食蚯蚓相适应 |
D.与熊猫比,鼩鼱与蛙亲缘关系更近 |
A.海蛇和陆生蛇具有共同祖先 | B.海蛇视色素的基因改变是定向的 |
C.色觉范围扩大利于深海生存 | D.海蛇色觉进化是自然选择的结果 |
【知识点】 爬行动物解读 用进废退学说与自然选择学说解读
A.牛奶——高温 | B.腌肉——盐渍 |
C.米酒——充氧 | D.果干——烘干 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.呼吸停止需要及时进行人工呼吸 | B.处方药可以自行购买 |
C.心跳骤停需要及时进行心肺复苏 | D.药品服用要遵照医嘱 |
【知识点】 安全用药及常识解读 胸外心脏按压与人工呼吸解读
二、综合题 添加题型下试题
(1)文冠果根系发达,根明显垂直向下生长,深入土壤深层吸收
(2)如图所示,文冠果的花有不同的结构。可以结果产生种子的是
(3)文冠果成熟种子呈黑色,含油量高达60%。从有机物的合成和运输角度分析,文冠果种子中的有机物是
(1)图1为小宋同学观察小麦籽粒绘制的模式图,其中
(2)小宋将小麦种子分成两组,每组50粒,分别放置在冰箱冷藏室(5℃)和室内( 200C),经过五天的培养,发现小麦种子在室内萌发率远远高于冰箱内萌发率,说明种子萌发需要
(3)如图2所示,在萌发的小麦中,有一株幼苗通体白色,小宋同学查阅资料,得知它是“白化苗”,其形成与多种因素有关。
观察总数 | 绿苗数 | 白苗数 | |
植株一后代 | 420 | 321 | 99 |
植株二后代 | 505 | 379 | 126 |
①其中一篇资料介绍,“白化苗”是遗传物质改变引起的。科研人员将两株叶色正常的小麦结出的籽粒种植后,后代植株的性状表现如下表,分析数据可知,白化是
②由遗传导致的“白化苗”由于体内不能合成叶绿素,会很快死亡,其死亡的原因是不能正常进行
③由于土壤环境中缺锌、缺铜等无机盐,小麦叶片上也会出现白色条纹,严重的整株叶片发白,营养充足后会恢复为绿色。这种白化的性状
(1)近日有媒体报道了一项实验:将“珍珠”放入人工胃液中,37℃,20小时后,发现“珍珠”没有被消化,于是得出结论:“珍珠”不容易被消化。很多同学认为该实验不能得出这一结论,原因是胃液中不含
(2)糖类是人体主要的
(3)小明同学特别喜欢喝奶茶,从糖摄入量角度分析,在购买奶茶时应注意
(1)某校对学生进行每天一次30分钟的有氧运动(慢跑)训练,持续3个月。据图1可知,训练后学生肺活量
(2)另一所学校,对校队中长跑运动员进行了为期两周的大强度有氧耐力训练,训练前及训练结束恢复一周后,检测了运动员血液中红细胞含量(如表所示)。
表 不同有氧训练阶段红细胞含量
红细胞(个/升) | ||
训练前 | 恢复一周后 | |
男 | 4.80×1012 | 5.01×1012 |
女 | 4.60×1012 | 4.72×1012 |
①分析表格数据可知,有氧训练后红细胞数量增多,运输
②运动期间,为保证红细胞生成,在饮食中应增加
(3)研究表明,脑需要消耗人体30%左右的能量,因此有人提出“有氧运动还有利于学习”,对这个观点谈一谈你的看法
(1)甲肝病毒主要由
(2)甲肝传染性极强,无症状感染病例较常见。预防甲肝的最有效方法是注射疫苗,因为注射疫苗后机体内会产生相应的
(3)资料表明,甲肝病毒在60℃下30分钟、80℃下5分钟或100℃下1分钟,才能完全失去活性。所以,人们在食用贝类食物时应该
(4)日前,首都文明办联合北京市卫健委发出推广使用公筷公勺、分餐进食的倡议。你认为这一倡议是否可以预防甲肝的传播,并说明理由
大豆和玉米套种能够充分利用土地,减少田间病虫害,增加总产量。但是玉米会对大豆生长发育?造成遮蔽,影响大豆对光的采集和利用。为研究不同遮蔽对苗期大豆光合作用的影响,科研人员进行了如下实验:
①实验在人工气候室内进行,白天温度25℃,晚上20℃,每天光照12小时。
②选取大小相似的大豆幼苗若干,设置不同程度遮蔽处理,在上午10:00到12:00测定光合速率,实验处理及结果如下表:
组别 | 遮蔽程度 | 光照强度 | 光合速率 |
(μmol.m-2,s-1) | (μmolCO2.m-2,s-1) | ||
第一组 | 遮光20% | 320 | 14. 12 |
第二组 | 遮光40% | 240 | 12. 29 |
第三组 | 遮光75% | 100 | 10. 49 |
(1)遮蔽程度可以反应
(2)研究人员用碘液检测了叶片中产生的淀粉,结果如下图所示:
①为了避免叶绿素颜色干扰,染色前要进行的操作是
②第一组检测结果应为图
(3)本实验还需增加一组对照实验,处理方法是
(4)根据上述实验结果,请你提出在大豆和玉米套种时可以增产的措施
【知识点】 科学探究的基本过程解读 光合作用原理在农业生产中的应用解读
三、资料分析题 添加题型下试题
巨鲸落万物生
“鲸落”是鲸死亡后落入深海形成的生态系统,它促进了深海生命的繁荣,可以维持长达上百年的时间,因此又被称为“深海生命的绿洲”。2020年4月,中国科学家在南海首次发现一个约3米长的鲸落,这一发现对我国整个海洋科学的发展具有重要意义。
图片展示的是鲸落生态系统形成的过程及各阶段特点。可以看出,鲸落在海洋生态系统中有一定的重要地位。
迄今为止,在全球范围内可观察到的鲸落不超过50个。近年来,随着全球气候的变化及人类活动的日益频繁,鲸的种类和数目急剧减少,而鲸落形成的条件也愈加苛刻。倘若人类继续无节制地捕杀鲸、食用鲸、污染海洋,那么其影响的将不止是鲸本身,而是海洋中乃至生物圈中不计其数的生命。
(1)鲸在生长、发育和繁殖过程中所需要的能量最终来源是
(2)请分析图片中鲸落形成的具体过程,回答下列问题:
①在第1阶段中,盲鳗、鲨鱼、深海蟹是鲸落生态系统中的
②生态系统中的生产者能够利用无机物合成有机物,并储存能量。在第3阶段,鲸落生态系统中的生产者是
③除食物和能量外,鲸落还为海洋生物提供了
(4)每年5月22日为“国际生物多样性日”。请你为保护海洋生物多样性,设计一个宣传语
试卷分析
试卷题型(共 32题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 细胞壁及其功能 细胞膜的功能 细胞质的功能 | 单选题 |
2 | 0.85 | 制作并观察植物细胞临时装片 | 单选题 |
3 | 0.85 | 植物体的结构层次 | 单选题 |
4 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 | 单选题 |
5 | 0.65 | 细胞分化 | 单选题 |
6 | 0.65 | 食物链和食物网 节肢动物 完全变态发育及实例 | 单选题 |
7 | 0.65 | 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 测定植物的蒸腾作用 | 单选题 |
8 | 0.65 | 呼吸作用的概念 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
9 | 0.65 | 探究馒头在口腔中的变化 | 单选题 |
10 | 0.65 | 呼吸系统的组成 肺与外界的气体交换 | 单选题 |
11 | 0.65 | 毛细血管 | 单选题 |
12 | 0.65 | 尿液的形成过程 血浆、原尿、尿液的对比 | 单选题 |
13 | 0.65 | 反射弧的组成及各部分的功能 反射的类型 | 单选题 |
14 | 0.65 | 耳的卫生保健 | 单选题 |
15 | 0.65 | 激素的调节作用 | 单选题 |
16 | 0.65 | 鸟卵的结构 鸟类的生殖方式和发育过程 | 单选题 |
17 | 0.65 | 基因、DNA、染色体之间的关系 基因工程和转基因技术 | 单选题 |
18 | 0.65 | 显性性状和隐性性状 | 单选题 |
19 | 0.85 | 生男生女的机会均等 | 单选题 |
20 | 0.65 | 苔藓植物 | 单选题 |
21 | 0.65 | 被子植物和裸子植物的比较 尝试对植物分类 | 单选题 |
22 | 0.65 | 哺乳动物的主要特征 区分先天性行为和学习行为 生物分类的特点 | 单选题 |
23 | 0.65 | 爬行动物 用进废退学说与自然选择学说 | 单选题 |
24 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
25 | 0.65 | 安全用药及常识 胸外心脏按压与人工呼吸 | 单选题 |
二、综合题 | |||
26 | 0.65 | 根尖的结构 花的类型、结构及各部分的功能 果实和种子的形成 光合作用的概念及实质 | |
27 | 0.65 | 种子的结构及各部分的功能 种子萌发的环境条件及探究实验 显性性状和隐性性状 生物变异的类型和原因 | |
28 | 0.65 | 人体需要的主要营养物质及作用 食物的消化过程 《中国居民膳食指南》的基本原则 | |
29 | 0.65 | 呼吸的总述 血细胞的种类及功能 血液循环 | |
30 | 0.65 | 病毒的结构特征 传染病流行的基本环节 传染病的预防措施 抗原和抗体 | |
31 | 0.65 | 科学探究的基本过程 光合作用原理在农业生产中的应用 | |
三、资料分析题 | |||
32 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 生态系统的组成成分及各成分的功能 生态系统中能量流动的过程及特点 建设生态家园 |