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题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:793 题号:10564245
某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠,在如下图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验,实验结果如下表,请据此回答问题:

(1)刚出生的小鼠即可吮吸乳汁,该行为是由动物体内的________决定的。
(2)随着训练次数的增加,小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间________,说明此类行为可通过训练得以强化,该行为的建立,提高了小鼠适应________的能力。
(3)从神经调节的角度看,小鼠穿越迷宫取食属于_______,该类型的反射是在________的参与下形成的,完成此反射活动的结构基础是_______
(4)该实验选用多只小鼠而不是一只,原因是_______

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实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3 000米以上的高山都有分布,但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素,实验分组及处理如表。请分析并回答下列问题:

(1)a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种,且栽培地的土壤条件适宜并相同,这是为了保证实验结果只能是由____________引起的。
(2)a组和b组的对照中,实验组是________,c组和d组的对照中,实验组是________
(3)实验最后测量每组各植株的高度,以__________(选填“最大值”“最小值”或“平均值”)为该组植株的株高。
(4)请预测最可能的实验结果:______
A.a<b;c<d                       B.a=b;c=d     
C.a>c;b>d                       D.a>b;c>d
2018-02-09更新 | 50次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】在“探究花生果实大小的变异”实验中,第一组同学设计的实验步骤是:
第一步:在小花生(甲)和大花生(乙)中分别挑选个头较匀称的10粒进行测量。
第二步:测量花生果实长轴的长短,以毫米计,四舍五入,如14.5毫米,记作15毫米。
第三步:将所测结果填入表格中。
(1)第二组的同学在研究了第一组的设计方案后,认为有不足,请你找出并更正______
(2)下表是第三组测量结果的记录,请根据表中平均值数据绘出柱状图_____
花生品种小花生(甲)大花生(乙)
长轴长度(毫米)

11

14

15

18

22

24

26

28

样品个数

2

4

20

4

3

20

5

2

平均值15毫米24毫米

(3)比较大、小花生的平均值,我们知道,大花生的平均值大于小花生的平均值,说明长短性状受______控制。
(4)若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒(B)为显性,现将纯种长粒与纯种短粒杂交得到子一代,再将子一代之间交配,获得果实数量为400枚,其中长粒理论上应有______枚。
(5)把大花生的种子种在贫瘠的土地,其果实将会变小,这种变异能否遗传下去?请简要说明理由____
2024-04-30更新 | 79次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】实验内容:鼠妇生活在瓦块下,泥块的下面,根据以上现象探究光对鼠妇生活的影响问题:光会影响鼠妇的生活吗?
假设:_____
设计方案:
材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了__________两种环境。
方法步骤:
将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。
每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗1781818181718181918

结论:_____对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_____的环境中生活。
这个实验的实验在盒子里设置了两种环境,相互起_____作用。
2019-08-19更新 | 53次组卷
共计 平均难度:一般