图是证明光合作用需要二氧化碳的实验示意图,下列有关叙述不正确的是( )
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A.甲、乙是一组对照实验 |
B.M溶液的作用是吸收二氧化碳 |
C.该实验证明乙中叶片产生了淀粉 |
D.为防止漏气,在实验所用的两瓶口涂上凡士林 |
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陕西省渭南市合阳县城关中学2019-2020学年八年级第二学期第一次摸拟生物试题(已下线)第四单元 绿色植物是有机物的生产者(能力提升)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(苏科版)(已下线)第三单元 绿色植物是有机物的生产者(能力提升)-2020-2021学年七年级生物上册单元测试定心卷(苏科版)
更新时间:2020-09-13 09:10:43
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【推荐1】下列实验操作与其目的对应错误的是
A.使用显微镜时,选用反光镜的凹面镜——获得明亮视野 |
B.验证种子呼吸作用时,通气导管通入澄清的石灰水——检验是否产生二氧化碳 |
C.验证绿叶在光下制造淀粉时,滴加碘液——检验是否产生淀粉 |
D.制作临时装片时,将盖玻片一侧先接触液滴——防止损坏盖玻片 |
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【推荐2】如图是“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”实验步骤示意图,相关描述错误的是( )
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/7/13/1987583030960128/2026398659395584/STEM/6f416414-4ad8-431e-855f-f6c89a71b514.png)
A.①是指放到黑暗处一昼夜,目的是排除原有淀粉对实验的干扰 |
B.②是指将去掉遮光纸的叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热 |
C.③中叶片颜色变化是:遮光部分变蓝,见光部分不变蓝 |
D.该实验说明:淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的条件 |
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【推荐1】生态系统中的能量流动伴随着物质循环,如图为生态系统碳循环示意图,下列各项叙述中正确的是( )
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/9/23/2814427445960704/2817395524689920/STEM/59c3e85c-a250-458e-bfbe-9e52ecf34c97.png)
A.①表示动物体内能量流向植物 |
B.②表示植物的光合作用 |
C.③呼吸作用是大气中二氧化碳的主要来源 |
D.④表示有机物中的碳以二氧化碳的形式流向大气中 |
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【推荐2】给大棚蔬菜施用“气肥”可提高作物产量,“气肥”是指( )
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