下面是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图B是病毒,没有细胞结构,由_______ 和______ 两部分组成。虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但是人类在研究病毒的过程中,取得了可喜成绩,如人们把减毒或无毒的病毒制成_________ 。
(2)A在恶劣环境下能形成_____ 。A生物与B、C、D生物主要区别是 ______ 因此属于_____ (选填“真核生物”或“原核生物”);靠____ 进行繁殖。
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_______ (填字母)。
(4)图B是________ ,人类从它体内提取了最早的抗生素,今天仍然广泛用于医疗。图B在生态系统中扮演 ______ 角色。由于以上生物体内都无_______ 所以它们的营养方式均为异养。
(1)图B是病毒,没有细胞结构,由
(2)A在恶劣环境下能形成
(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有
(4)图B是
20-21八年级上·河南三门峡·期末 查看更多[2]
更新时间:2021-02-13 12:06:30
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【推荐1】如图所示为4种微生物的分类图及结构示意图。请据图回答(括号内填字母,横线填名称):
(1)没有细胞结构的是图[______ ],由 ______ 外壳和内部的 ______ 组成,只能 ______ (生活方式)在活细胞中。
(2)根据A的结构,可推断它属于细菌。判断的依据是A没有成形的______ 。
(3)D是通过产生______ 来繁殖后代的。
(4)酿酒、做面包时,离不开[______]______ 。
(5)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到的______ (填名称),属于A类生物。
(6)A、B、D的细胞与植物细胞相比,都没有______ (结构名称),因此大多数只能利用现成的有机物,营腐生生活,参与了生物圈的物质循环。
(1)没有细胞结构的是图[
(2)根据A的结构,可推断它属于细菌。判断的依据是A没有成形的
(3)D是通过产生
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【推荐2】细菌、真菌与人类的关系十分密切。一方面,人们巧妙地利用某些细菌、真菌加工制成发酵食品(如酵母菌、乳酸杆菌、醋酸杆菌等),它们的利用丰富了我们的饮食生活。另一方面,细菌真菌大量繁殖能引发食品变质,但我们可以使用干燥、腌制、真空等方法延长食品的保质期。如,干香菇、咸鸭蛋、真空袋装肉肠等。除此之外,细菌和真菌还在医药、化工、农业等生产中得到广泛应用。
(1)在制作米酒时,需要先将制酒的器具洗净后煮沸,这一操作的主要目的是_________ ;当天气寒冷时,需要用厚毛巾将酿酒容器包裹起来,这样做的主要目的是_________ 。制作面包时,面团经过发酵变得蓬松,是因为产生了_________ 气体。制作米酒和制作面包都需要利用到的微生物是_________ (填名称),该微生物_________ (选填“有”或“无”)成形细胞核,属于_________ (选填“原核”或“真核”)生物。面包生产出来后,可以用哪些方法保存?请你列举两种面包保存的方法:_________ 、_________ 。
(2)小明因细菌感染导致扁桃体炎发作,医生给他开了抗生素进行治疗,效果很好,原因是________ 。在抗生素家族中,最早被发现的是青霉素,它是从_________ (填该微生物的名称)中提取出来的,这种微生物的生殖方式是_________ ,它的细胞内无_________ 这种细胞结构,所以不能进行光合作用,只能依靠现成的有机物生活。
(3)在自然界中,大多数细菌和真菌常常作为_________ 者参与物质循环。它们能把动、植物的遗体分解成_________ 、_________ 和无机盐。
(1)在制作米酒时,需要先将制酒的器具洗净后煮沸,这一操作的主要目的是
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【推荐1】青霉素是一种高效、低毒、临床应用广泛的抗生素,它的诞生经历了曲折的过程。
(1)1928年亚历山大·弗莱明观察培养皿中的葡萄球菌时,发现培养皿中没有被青霉菌污染的地方长满葡萄球菌,而被青霉菌污染的周围出现一圈洁净的“无菌环”,因此他推测青霉菌分泌的物质能__________ (选填“促进”或“抑制”)葡萄球菌的生长,但他没有分离出青霉素。
(2)随着提纯技术的发展,1940年英国病理学家弗洛里和钱恩给48只小白鼠注射致死量葡萄球菌后分成两组,A组注射青霉素治疗,B组不予治疗作为____________________ ,实验结果A组存活21只,B组全部____________________ ,进一步证明了弗莱明的推测。
(3)1965年斯特罗明格等人的研究进一步揭示,青霉素的作用机理是破坏细菌细胞壁的合成。青霉素能干扰葡萄球菌进行____________________ 增殖,但不损害小白鼠细胞,因为小白鼠细胞没有____________ (填细胞结构)。
(4)近年来,科学家将一些新的基因,如扩环酶基因等导入青霉中,提高青霉素的产量,这项技术属于____________________ 。
(1)1928年亚历山大·弗莱明观察培养皿中的葡萄球菌时,发现培养皿中没有被青霉菌污染的地方长满葡萄球菌,而被青霉菌污染的周围出现一圈洁净的“无菌环”,因此他推测青霉菌分泌的物质能
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【推荐2】图是几种常见的微生物示意图,C是某种螺旋杆菌,请回答下列问题:
(1)图中属于真核生物的是_____ (填字母),属于单细胞生物的是____ (填字母),可以通过孢子进行繁殖的生物有_____ (填字母)。
(2)C在环境恶劣的情况下可以形成休眠体_____ 。
(3)用E发面蒸馒头时,馒头暄软多孔,主要原因是其分解有机物产生___ ,这种营养方式属于___ 。
(4)成熟的E个体和成熟的植物叶肉细胞都具有,而动物细胞不具有的结构是_____ 。
(5)利用显微镜观察E时,视野过暗,应调节______ 和________ 。
(1)图中属于真核生物的是
(2)C在环境恶劣的情况下可以形成休眠体
(3)用E发面蒸馒头时,馒头暄软多孔,主要原因是其分解有机物产生
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【推荐1】微生物与人类的生产生活密切相关,图①~④代表四类微生物,请据图回答下列问题:
(1)图①所示生物与③④两类相比,主要区别是没有成形的______ 。
(2)图②所示生物由_______ 外壳和内部的_______ 组成。
(3)图④可以通过产生大量的______ 来繁殖后代。
(4)图③与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是______ 。
(1)图①所示生物与③④两类相比,主要区别是没有成形的
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【推荐2】暑假的一个星期三,刚上小学三年级的小明买了爸爸和妈妈喜欢吃的桃子、梨等水果,并洗好装在干净的塑料袋里,放在厨柜里,准备周末和爸爸、妈妈一起上海边玩的时候吃,没想到周末拿出来一看,好多水果都烂了,还散发出一股酒味.请分析回答:
(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?____________________________________________________
(2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是_______
(3)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是_____
A.放入冰箱中B.用保鲜膜包好并放入冰箱中
C.放在餐桌上 D.用保鲜膜包好并放在餐桌上
(4)请你再为小明介绍两种常用的食品保鲜方法:_________ 、_______________ .
(1)请你运用所学的生物学知识帮助小明分析一下造成水果腐烂的原因是什么?
(2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是
(3)小明若想使水果保存较长的时间不腐烂,比较好的方法是
A.放入冰箱中B.用保鲜膜包好并放入冰箱中
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【推荐1】新冠肺炎是新型冠状病毒(COVID﹣19)(如图)引起的急性传染病。新冠肺炎疫情是新中国成立以来发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次公共卫生事件,请如图及所学知识分析回答下列问题:
(1)新型冠状病毒没有细胞结构,仅仅由①_____ 和②_____ 组成。
(2)新型冠状病毒不能独立生活,只能_____ 在活细胞中,从分类角度看病毒应属于 _____ 病毒。
(3)科研人员把一些病毒进行减毒或无毒等人工处理之后制成_____ ,用注射或者口服等方法用以防治一些疾病。
(1)新型冠状病毒没有细胞结构,仅仅由①
(2)新型冠状病毒不能独立生活,只能
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【推荐2】新冠肺炎是新型冠状病毒感染引起的肺炎,近两年来已在全球大流行,给我们的健康生活带来了巨大影响。历史上,也曾出现过一些流行性疾病,如鼠疫曾在欧洲造成约5000万人死亡,又被称为“黑死病”,这是由一种杆状细菌感染引起的。请据图回答相关问题:
(1)冠状病毒结构简单,由______ 外壳和内部的______ 组成,没有______ 结构。
(2)杆状细菌与酵母菌的细胞结构相比,最主要区别是______ ,因此细菌被称为______ 生物。(选填“原核”或“真核”)
(3)杆状细菌通过______ 进行生殖,青霉通过产生大量______ 进行生殖。
(4)人们常利用酵母菌发酵制作______ 等食品,青霉产生的______ 可以杀死或抑制某些致病细菌,是抗生素的一种。
(1)冠状病毒结构简单,由
(2)杆状细菌与酵母菌的细胞结构相比,最主要区别是
(3)杆状细菌通过
(4)人们常利用酵母菌发酵制作
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