【推荐1】BTB（溴麝香草酚蓝）水溶液颜色可随其中二氧化碳含量变化而发生改变，如下图所示。

小明用黑藻探究植物光合作用是否以二氧化碳作为原料，实验设计处理及结果如下。

请分析回答问题：
(1)人体呼出的气体中含有较多的______，因而向BTB水溶液中吹气，溶液变为绿色。
(2)观察甲组BTB水溶液颜色变化，说明其中二氧化碳含量______，可得出的实验结论是______。设置乙组作为对照，可以排除______等因素会引起BTB水溶液中二氧化碳含量变化的可能。
(3)丙组BTB水溶液变成黄色，原因是______。

【推荐2】空气质量是影响人体健康的重要因素。习主席号召务必打赢“蓝天保卫战”，应对雾霾污染是打赢此战的关键。
(1)雾霾天气直接危害人体的______系统。
(2)人体的呼吸道对空气有一定的处理作用，能够使进入肺内的气体变得清洁的是__________（填字母），但这种能力是有限的。
①黏液；②鼻毛；③鼻黏膜内毛细血管；④纤毛

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

(3)某研究小组为探究植物对空气中尘埃粒子有何影响，进行了以下实验：
a.选取甲、乙两个相同的房间，甲房间内置入绿色植物10株，乙房间不放植物。
b.同时向甲、乙两个房间内释放等量的较大颗粒物，制造有尘埃粒子的空气环境。
c.每隔1小时对甲、乙两房间内空气中的尘埃粒子数进行检测。请分析回答：
①本实验的假设是______。②实验中设置乙房间的目的是______。
③如图是释放颗粒物1小时后，在甲、乙两房间某一相同位置检测的结果，他采用的取样方法是______。

④只在一个位置进行检测，结果不准确，为提高准确度，应采用______方法。
⑤从治理空气污染或健康生活的角度出发，该实验对你的启示是______。

【推荐3】大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物被称为PM 2．5，它可直接进入肺泡。某生物小组选取不同时段对校园周边进行空气采样，结果如下表，请回答。

组别	PM2．5（微克/立方米）
	清晨 （车流量最少）	上班时段 （车流量大）	中午 （车流量小）	下班时段 （车流量最大）
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

(1)PM 2．5会危害人体健康，主要引起心血管以及__________系统疾病。
(2)小组同学将表格中的部分数据进行处理绘制成下图，他们对数据进行了怎样的处理？________。请将表格中“下班时段”的数据也进行相同处理，并用柱状图形在下图中表示出来______。

(3)根据实验结果可得出的结论是：车流量越大，空气中PM2．5的浓度_________。
(4)根据上述实验，请你为改善空气质量提出一条建议___________________________。

【推荐1】随着天气变冷，我市雾霾天气时有发生，雾霾中有多种成分，其中PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。某校初中生物兴趣小组提出了“不同的环境空气中尘埃粒子的数量是否一样多”的问题，并设计了实验方案。
   
(1)该探究实验采用了“五点取样法”测算尘埃粒子数，为使抽样最具代表性，应选取图甲中字母______所示的五点共20个小方格进行计数。
(2)图乙是根据测算数据绘制的柱状图，由此实验结果可以看出，不同环境空气中尘埃粒子的数量________。
(3)空气质量与人的健康息息相关。虽然呼吸道能药使到达肺部的气体变得________、_______、_______，但它对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中空气的清新、清洁是很重要的。
(4)防治大气污染，改善空气质量的有效措施为__________。
(5)该探究中，如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃，这种做法是否准确_________？请回答并说明理由。_______________。

【推荐2】如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题。

（1）图中①﹣⑤合称_____，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、湿润、清 洁空气的作用。
（2）吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[]_____是食物和气体的共同通道。
（3）[]_____是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
（4）今年我国大部分城市连续出现雾霾天气，PM2.5 指数偏高。PM2.5 能穿过鼻腔进入肺部，渗进血液，危害人体健康，请问：PM2.5 入肺的通道：鼻→_____→喉→_____→支气管→肺。
（5）为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关，某中学的同学分小组，在不同的时段对马路边的空气进行了采样，数据记录如表：

时段 车流量 组别	车流量最小 （清晨）	车流量大 （上班时间）	车流量小 （中午）	车流量最大 （下班时段）
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

①在该探究中，这些同学应该将_____作为变量，而其他条件都相同。
②将上述统计结果进行处理后，分析可以得出结论：车流量越大，空气中的“PM2.5”的浓度越_____。
（6）鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害，当“雾霾”来袭时你对人们有何建议？_____。（一条合理建议即可）

【推荐3】如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题。

（1）图中①﹣⑤合称__________，是外界气体进入⑥的通道，具有温暖、湿润、清洁空气的作用。
（2）吃饭时说笑，容易吃呛，引起咳嗽，这是因为[     ]_________是食物和气体的共同通道。
（3）[     ]__________是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
（4）今年我国大部分城市连续出现雾霾天气，PM2.5指数偏高。PM2.5能穿过鼻腔进入肺部，渗进血液，危害人体健康，请问：PM2.5入肺的通道：鼻→____________→喉→____________→支气管→肺。
（5）为了探究空气中“PM2．5”的浓度与车流量是否有关，某中学的同学分小组，在不同的时段对马路边的空气进行了采样，数据记录如表：

①在该探究中，这些同学应该将___________作为变量，而其他条件都相同。
②将上述统计结果进行处理后，分析可以得出结论：车流量越大，空气中的“PM2.5”的浓度越__________。
（6）鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害，当“雾霾”来袭时你对人们有何建议？____________________。（一条合理建议即可）