【推荐1】自2023年1月8日起，新冠肺炎更名为新型冠状病毒感染，实施乙类乙管，为我们的防疫工作提供新的指导。请根据所学生物学知识回答下列问题：
(1)新型冠状病毒感染是由新型冠状病毒（2019—nCoV）引起的传染病，从传染病的角度分析，新型冠状病毒属于______。
(2)新冠抗原检测试剂盒是用来检测是否感染新冠病毒的一种简便方法。抗原试剂盒利用的原理主要是抗原与抗体能发生______结合，因此试剂盒中所含有的能识别新冠病毒的物质属于______。如下图所示，图甲为抗原试剂盒部分操作说明，若某人抗原检测的结果如图乙，则检测结果是______。

(3)下面示意图中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节，最初的患者或无症状感染者是图中的［        ］______。疫情初期某人未戴口罩，与新冠病毒携带者在同一家药店近距离排队买药时被传染，按照传播途径分类，说明该传染病属于______传染病。疫情期间，学校要求同学们接种疫苗并加强体育锻炼，这是针对图中的［        ］______采取的预防措施。

(4)新冠疫苗进入人体后，可刺激______产生相应的______，从而提高机体对该传染病的抵抗力，这种免疫类型属于______。

【推荐2】新冠肺炎是因感染新型冠状病毒（2019-nCoV）引起的。新冠病毒可以通过 飞沫和接触等途径传播。目前，新冠肺炎疫情在全球大范围流行，对人体健康造成了很大的影响。我国采取多项措施，有效控制了疫情蔓延。请分析回答问题。
（1）从传染病角度分析，引发新冠肺炎的病原体是________ 。
（2）疫情期间，为防止病毒感染，专家建议大家要科学佩戴口罩，据此判断新冠肺炎属于________ （填“呼吸道”或“消化道”）传染病，它具有传染性和 ________的特点。
（3）截止2021年6月8日，全国新冠疫苗接种已超8亿剂次，免疫屏障正加速构建，接种疫苗的人体内会产生________ ，该免疫类型属于________ ，从而获得对新冠 病毒的免疫力。
（4）某人接种了乙肝疫苗，对抵抗新冠肺炎病毒无效，原因是________________ 。

【推荐3】今年4月，我国出现H7N9禽流感疫情，请依据图中疫病防控信息回答问题.

(1)截到5月底，我国防控禽流感工作由应急状态转为常态化.那么H7N9禽流感病毒是引起本次禽流感的________，而患上H7N9禽流感的人是________.
(2)图1中属于控制传染源的措施? ________
属于保护易感人群的措施有_______________(图中序号填空).
(3)中国研发出H7N9禽流感病毒疫苗株，不久后将供给厂家进行疫苗生产，疫苗在免疫学上相当于________，注射疫苗可以提高对该流感的抵抗力，这样获得的免疫属________

【推荐1】回顾传染病及其预防的相关内容，将下图填写完整，并回答相关问题：

(1)填图：①__________、②__________、③__________。
(2)图中甲属于预防措施中的_______________，乙属于_______________。
(3)新冠疫情期间，我们可以做好哪些防护措施____________（写出一条即可）。

【推荐2】知识应用，解决问题。
（一）预习思考
材料一：2020年春天全球爆发的新冠肺炎疫情让我们对传染病有了切身的感受，中国科学家率先研制的疫苗成为抗击疫情的终极武器。目前，我国接种新冠疫苗已超过27亿剂次，为居世界第一，年内可建立起有效的群体免疫屏障。中国的抗疫斗争，充分展现了中国精神、中国智慧、中国力量、中国担当，为全世界抗疫做出了贡献。
（二）设问解疑
(1)从免疫学角度分析，注射的疫苗属于_______，进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫类型属于_________。
(2)群体免疫是生物群体对传染的抵抗力，若群体中70%以上的个体接种了疫苗，即使有个别传染源进入，也不能造成传染病流行，从预防传染病的措施来看，相当于切断了传播途径，而尚未接种疫苗的个体仍属于________，需加强防范。
(3)世界各地陆续发现新的新冠病株，给疫情的防控带来一定难度。新病株的出现是由于病毒在传播过程中遗传物质发生改变。新老病株间的这种性状差异现象属于_______。（选填“变异”或“遗传”）。
（三）简结转新
(4)目前新冠仍在全球蔓延，有人注射疫苗后拒绝在公共场所佩戴口罩，你认为这种做法是否恰当？请说出你的理由______________________。

【推荐3】2020年初，由2019-nCoV（新型冠状病毒）引起的新冠肺炎在全世界引发 了一场没有硝烟的“抗疫战”。2019-nCoV能通过呼吸道侵入人体肺泡细胞，继而引发肺炎。患者往往表现干咳、乏力、发热，继续发展会出现缺氧低氧状态，严重时甚至 死亡。请回答下列问题。
（1）从传染病的角度看，新冠肺炎具有_________和流行性的特点。
（2）当新冠病毒入侵人体时，首先突破人体的第一道防线，下图中A-E属于第一道防线的是________。

（3）从预防传染病的角度来说，患者在定点医院进行隔离治疗，属于_________；佩戴口罩、对公共设施等进行消毒，属于_________；
（4）2020年3月19日，我国重组新冠肺炎病毒疫苗I期临床试验开始，第一批志愿者接受了新型冠状病毒疫苗的注射。疫苗通常是用失活的或减毒的_________制成的生 物制品，可以有效起到预防传染病的作用。从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原，可刺激体内淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，即__________________

【推荐1】阅读下列资料，回答问题：
2019年美国多州爆发麻疹，麻疹感染者数量攀升至25年来的最高水平，主要原因是错误信息导致父母反对对疫苗接种。洛杉矶两所大学就有900多名师生被要求回家或接受检疫观察。美国疾病预防控制中心建议，为一岁以上的所有人群提供疫苗，但曾经患有该疾病的人除外。因为曾经患有麻疹的人自身会产生免疫。据世界卫生组织统计，未接种过疫苗的幼儿患麻疹的危险最高，由此看来，接种疫苗是多么重要！
（1）麻疹病毒，从病毒的分类上看属于_____病毒，从传染病的角度看属于_____。麻疹具有_____和流行性的特点。
（2）没患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的幼儿属于传染病流行环节中的_____；材料中，将患病师生进行隔离属于预防传染病措施中的_____。
（3）曾经患有麻疹的人会自身免疫，说明此人体内已具有对抗麻疹病毒的_____。从免疫的类型上看，这属于_____（选填“非特异性免疫”或“特异性免疫”），该免疫是由免疫器官和_____共同完成的。
（4）我国有计划地给儿童接种包括某麻疹疫苗在内的多种安全有效的疫苗，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种做法简称为_____。从免疫的角度看，接种的疫苗属于_____。

【推荐2】根据以下信息和所学知识回答下列问题。
埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的。该病毒变异非常快，不断出现新的属种；通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作。
(1)埃博拉出血热与下面哪一项传染病的病原体的结构相同( )
①肺结核　　②流感　　③蛔虫病　　④中东呼吸综合征
A．①②        B．②④       C．①③        D．③④
(2)埃博拉病毒变异快，不断出现新的属种，主要原因是病毒结构中的__________发生了改变。

　
(3)图反映出小白鼠先后接种某种疫苗后，血液中产生相应抗体的情况。图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是__________________，且持续的时间长。因而预防接种通常应进行两次或多次。上述免疫反应属于__________免疫。

【推荐3】2020年新年伊始，一场突如其来的灾难——新型冠状病毒肺炎悄然袭来。在危难时刻，习近平总书记多次强调，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。全国人民众志成城、守望相助、共克时艰。
(1)新型冠状病毒是一种非常微小的生物，没有细胞结构，由______组成。
(2)新型冠状病毒能引起人体的主要呼吸器官——______损伤。
(3)新型冠状病毒会通过飞沫在空气中传播，戴口罩属于传染病预防措施中的______。
(4)李某因感染新型冠状病毒肺炎到医院治疗，一段时间后，经检测他体内已无新型冠状病毒且有大量抗体产生，这种免疫方式属于______（选填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）。
(5)疫情让我们更加意识到健康的重要性。下列有关生活方式的叙述，错误的是______。

A．患流行性感冒时可随意服用抗生素	B．吸毒有损身心健康且危害社会
C．打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人	D．关注饮食安全，远离垃圾食品

【推荐1】2020 年，新型冠状病毒肺炎席卷全球，经研究发现新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，主要由空气中的飞沫传播。在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒的预防有了新的发现和研究。图一表示病毒的结构模式图，图二中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节，据图回答。

（1）新型冠状病毒结构简单，是由①_____内核和②蛋白质外壳构成的，营养方式是异养中的_____。
（2）从传染病的角度来看，引起新冠肺炎的新型冠状病毒属于______。
（3）新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图二中的_____（填标号）。
（4）2020年3月，由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗，已获批启动展开临床试验。从免疫的角度分析，疫苗相当于______；国家卫健委倡导全民免费接种新冠疫苗，属于传染病预防措施中的_______。

【推荐2】炭疽病是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示，请分析回答下列问题：

分组	第一次处理		第二次处理
	方法	结果	方法	结果
甲组绵羊	注射脱毒病菌	没有患炭疽病	注射强毒病菌	没有患炭疽病
乙组绵羊	不注射脱毒病菌	没有患炭疽病	注射强毒病菌	患炭疽病

(1)某人因和炭疽病患者接触而患病。从传染病流行环节来看，这个人患病前属于___，患病后属于___。
(2)炭疽杆菌是引起炭疽病的___。
(3)为了防止炭疽病在人群中流行，医生建议注射由脱毒病菌制成的疫苗，从预防传染病的角度分析，这项措施属于___。
(4)根据巴斯德的实验，第二次注射强毒病菌后，人类不再患炭疽病的原因是：第一次注射的脱毒病菌刺激了人体的免疫器官和免疫细胞，产生了能抵抗炭疽杆菌的___。当第二次注射强毒病菌时，人体内会产生大量的上述物质与强毒病菌结合，使病菌失去致病性，这种免疫类型属于___。

【推荐3】2020年新冠疫情暴发以来，对全世界造成了极大的影响，我国积极抗疫，已研制出新冠肺炎疫苗，请回答下列问题：
(1)从传染病的病因分析新型冠状病毒属于______，与结核杆菌相比其结构特点是_______。
(2)从免疫学角度分析，我们注射的新冠肺炎疫苗属于_______，能刺激人体内的_______细胞，产生______。这种措施属于控制传染病的__________措施。
(3)空气、飞沫、生物媒介属于传染病流行的______环节。接种新冠疫苗这种免疫是否属于计划免疫_________。