同学们观察了花生种子结构,并对花生种子进行了播种,持续观察种子葫发、植株生长和开花结果的过程。
(1)花生种子萌发时,图一中的[ ]__________ 提供营养物质,[ ]__________ 发育成花生植株的茎和叶。
(2)花生幼苗生长过程中,需要多种无机盐。作为豆科植物,花生的根部有与之共生的能为其提供含__________ 的无机盐。
(3)花生在完成传粉、受精后,子房开始发育。同学们观察到,在花生的子房发育时,子房柄会伸长,将子房推入土壤,子房在土壤中发育成果实(如图二所示)。为了探究花生果实发育所需条件,同学们设计了如下实验。
①实验结果说明,花生的果实发育需要__________ 条件。
②请你指出同学们设计的实验中一个明显的不合理之处:__________ 。
(4)同学们搜集到了关于花生种皮颜色的资料。
花生的种皮深色与浅色是一对相对性状,有人用纯种深色种皮花生与纯种浅色种皮花生进行了杂交卖验,结果如下。
同学们根据资料进行了分析。
①花生在自然界基本都是纯种,很少出现杂交的情况,这是由于花生的传粉方式为__________ 。
②根据实验结果可以判断__________ 为显性性状。
③子二代花生中,种皮是深色的花生植株所占比例约为__________ ,它们的基因型为__________ (用A、a表示显、隐性基因)。
(1)花生种子萌发时,图一中的[ ]
(2)花生幼苗生长过程中,需要多种无机盐。作为豆科植物,花生的根部有与之共生的能为其提供含
(3)花生在完成传粉、受精后,子房开始发育。同学们观察到,在花生的子房发育时,子房柄会伸长,将子房推入土壤,子房在土壤中发育成果实(如图二所示)。为了探究花生果实发育所需条件,同学们设计了如下实验。
组别 | 子房数量 | 子房所处环境条件 | 实验J结果 |
1 | 1 | 处于纸盒中 | 发育成果实 |
2 | 1 | 处于光下 | 未发育成果实 |
①实验结果说明,花生的果实发育需要
②请你指出同学们设计的实验中一个明显的不合理之处:
(4)同学们搜集到了关于花生种皮颜色的资料。
花生的种皮深色与浅色是一对相对性状,有人用纯种深色种皮花生与纯种浅色种皮花生进行了杂交卖验,结果如下。
同学们根据资料进行了分析。
①花生在自然界基本都是纯种,很少出现杂交的情况,这是由于花生的传粉方式为
②根据实验结果可以判断
③子二代花生中,种皮是深色的花生植株所占比例约为
更新时间:2022-05-11 15:59:21
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【推荐1】大豆营养价值丰富,仅次于肉、奶和蛋,有“植物肉”之称。下图是大豆一生所经历的几个阶段中有关结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图B中的⑤是由图A中的[ ]_________ 发育而来的(大括号中填序号),相比于大豆种子,玉米种子的结构多了_________ 这一结构。
(2)A→B过程中,所需要的外界条件是_________ 、适量的水分和充足的空气。
(3)小林用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小,排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于图C中_________ 部位(填字母)的细胞。
(4)图E(豆荚)由⑥和⑦组成,其中⑦是由雌蕊中的_________ 发育而来的。
(5)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_________ 运输到植物的各处细胞中,在细胞的线粒体内进行_________ 作用被分解,为细胞的生命活动提供能量。
(1)图B中的⑤是由图A中的[ ]
(2)A→B过程中,所需要的外界条件是
(3)小林用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小,排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于图C中
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(5)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的
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【推荐2】玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子,其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。下图1为剖开玉米籽粒的不同方法,图2为玉米籽粒结构示意图,图3为玉米生长发育过程示意图。
(1)要观察到图2所示的玉米籽粒结构,应采用图1中____________ (填字母代号)剖开方法。
(2)向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液,变成蓝色的结构是[ ]____________________ 。
(3)生物小组同学为探究“种子萌发的环境条件”,设计了如下实验:取五个大烧杯分别贴上1、2、3、4、5号标签、每个烧杯内铺上纱布,按下表中条件放入20粒形状相似。大小相同。完整饱满的玉米种子。一周后种子的萌发情况见下表:
①实验中选择“形状相似。大小相同的玉米种子”,原因是____________ 。
②分析4号烧杯产生该结果的原因可能是_____________________ 。
③对比2号和5号烧杯中的结果,发现种子发芽数没有明显差异,说明对于玉米种子来说,____________ 。
(1)要观察到图2所示的玉米籽粒结构,应采用图1中
(2)向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液,变成蓝色的结构是[ ]
(3)生物小组同学为探究“种子萌发的环境条件”,设计了如下实验:取五个大烧杯分别贴上1、2、3、4、5号标签、每个烧杯内铺上纱布,按下表中条件放入20粒形状相似。大小相同。完整饱满的玉米种子。一周后种子的萌发情况见下表:
烧杯编号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
温度(℃) | 25 | 25 | 0 | 25 | 25 |
纱布干湿度 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 | 浸没在水中 | 潮湿 |
光照情况 | 黑暗 | 黑暗 | 黑暗 | 黑暗 | 光照 |
种子发芽数(粒) | 0 | 19 | 0 | 0 | 20 |
①实验中选择“形状相似。大小相同的玉米种子”,原因是
②分析4号烧杯产生该结果的原因可能是
③对比2号和5号烧杯中的结果,发现种子发芽数没有明显差异,说明对于玉米种子来说,
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【推荐3】生活在风干物燥的澳洲森林里,澳洲桉树的叶片特化出发达的油细胞。夏季,挥发在空气中的桉树油极易引发火灾,火灾之后桉树又能最先回复生机占领森林。因此,桉树被人们称为“纵火犯”。请作答:
(1)外表烧焦的桉树仍能发芽,说明桉树内具有分裂功能的____________ 组织仍然存活。
(2)桉树种子的种皮被火烤裂,反而有利于萌芽。最终,种子中的__________ 将发育成新的植物体。
(3)桉树生长迅速,占据空间,被遮挡的其他树木生长缓慢。桉树与其他树木存在__________ 关系。
(4)桉树喜欢肥,根从土壤吸收了大量____________ (选填“有机物”或“无机物”),导致土壤贫瘠,植被退化。
(5)每次打火过后,恢复了生机的森林里,其他树种比例逐渐减少。这使得生态系统的自我调节能力逐渐_________________ 。
(6)上述资料所反映的生物与环境的关系,有下列哪几项含义?_____________
A.生物适应环境 B.环境影响生物 C.生物影响环境 D.环境适应生物
(1)外表烧焦的桉树仍能发芽,说明桉树内具有分裂功能的
(2)桉树种子的种皮被火烤裂,反而有利于萌芽。最终,种子中的
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【推荐1】下图描述的是绿色开花植物---大豆的一生,根据图示回答问题:
(1)图示从①→②过程所需的环境条件有:_____________ 、___________ 和_______________ 。
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是______________ 。
(3)由④→⑤的过程中必须经过_________ 和__________ 两个重要的生理过程。
(4)图中⑤(果实)是由④(花)中的结构_________ 发育成的。
(1)图示从①→②过程所需的环境条件有:
(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是
(3)由④→⑤的过程中必须经过
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【推荐2】花生原名落花生,一年生草本植物,营养丰富,素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程,让我们跟随生物社团的同学,体验一下花生的种植过程。
(1)花生是烟台市主要的油料作物,压榨出的花生油主要成分是脂肪,主要存在于图中的[ ]______ ,判断依据是______ 。
(2)俗话说“谷雨前后,种瓜点豆”,这说明花生种子的萌发需要哪些条件?同学们设计了实验方案进行探究。
分析1、2、4号瓶的实验现象,可以得出结论:______ 。
(3)种子破土而出后的[11]是由花生种子的[ ]______ 发育而来的。
(4)花生的花比较小,但有艳丽的黄色花冠,其主要结构是______ ,开花之后经过______ 才能下针入地进入结荚期。
(5)开花至结荚期是花生一生中需水量最多时期,一部分被叶肉细胞用于______ ,其余大部分用于______ 。
(6)当切开图中的5时,发现里面含有多个6,是由[ ]______ 发育而来。
(1)花生是烟台市主要的油料作物,压榨出的花生油主要成分是脂肪,主要存在于图中的[ ]
(2)俗话说“谷雨前后,种瓜点豆”,这说明花生种子的萌发需要哪些条件?同学们设计了实验方案进行探究。
实验步骤 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 |
1 | 将10粒花生种子均匀放在瓶中(侧放)的餐巾纸上 | |||
2 | 加入适量清水 | 加入较多清水 | 不加水 | |
3 | 拧紧瓶盖 | |||
4 | 置于冰块中 | 置于25°C左右常温中 | ||
实验现象 | 不发芽 | 发芽 | 不发芽 | 不发芽 |
(3)种子破土而出后的[11]是由花生种子的[ ]
(4)花生的花比较小,但有艳丽的黄色花冠,其主要结构是
(5)开花至结荚期是花生一生中需水量最多时期,一部分被叶肉细胞用于
(6)当切开图中的5时,发现里面含有多个6,是由[ ]
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【推荐3】如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图,分析回答下列问题:
(1)图一中的①②③④合称为_________ ,它是新植株的幼体。
(2)剥去种皮,用手掰开甲图的【②】_________ ,它可以为种子的萌发提供营养。
(3)图二中⑧是由甲图的【③】_________ 首先突破种皮发育成的。菜豆的茎不能逐年加粗,是因为其茎内没有_________ 。
(4)下图为使用显微镜观察菜豆苗根尖各部分细胞,图中向外凸起有利于吸收水和无机盐的细胞是_________。(填字母)
(5)若给植物一次性施肥过多,会导致“烧苗”现象,此时根细胞________ (选填“吸水”或“失水”)。
(6)图三(菜豆花)所示的结构完成受精作用后,其中的子房发育成图四中_____ (填序号)。若豆荚内有七粒种子,则推测发育成该豆荚的子房内至少有7个_____ 。
(7)农民伯伯在早春播种菜豆时,需用地膜覆盖。说明菜豆种子萌发需要的环境条件是适宜的________ 。
(8)在菜豆苗的后期生长过程中应该多施加含__________ 的无机盐促进其果实的形成。
(1)图一中的①②③④合称为
(2)剥去种皮,用手掰开甲图的【②】
(3)图二中⑧是由甲图的【③】
(4)下图为使用显微镜观察菜豆苗根尖各部分细胞,图中向外凸起有利于吸收水和无机盐的细胞是_________。(填字母)
A. | B. | C. | D. |
(6)图三(菜豆花)所示的结构完成受精作用后,其中的子房发育成图四中
(7)农民伯伯在早春播种菜豆时,需用地膜覆盖。说明菜豆种子萌发需要的环境条件是适宜的
(8)在菜豆苗的后期生长过程中应该多施加含
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【推荐1】某科研团队研究利用转基因技术治疗肺气肿的新方案。人体如果缺乏α1-抗胰蛋白酶会导致肺气肿,该团队经过不懈努力,培育出携带α1-抗胰蛋白酶基因的转基因母山羊,培育过程如图1所示。这种转基因母山羊进入泌乳期后,其乳汁中含有α1-抗胰蛋白酶,分离、提取羊乳中的α1-抗胰蛋白酶即可用于治疗肺气肿。根据题意回答下列问题:(1)材料中所用到的技术是___ ,转入的基因是α1-抗胰蛋白酶基因,从而获得了含有α1-抗胰蛋白酶的乳汁。由此可知,基因和性状的关系是___ 。从转基因母山羊的培育过程来看,获得转基因母山羊的生殖方式属于___ (填“有性生殖”或“无性生殖”)。
(2)含有所需基因的载体,需要导入到受精卵的___ (填细胞结构)中才可能有效。
(3)已知山羊毛色的黑色和白色是一对___ 性状,分别用字母D、d表示控制该性状的显性基因和隐性基因。由图2的遗传图解可知,___ 为隐性性状,1的基因组成为___ 。
(2)含有所需基因的载体,需要导入到受精卵的
(3)已知山羊毛色的黑色和白色是一对
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【推荐2】小秦学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣。下图甲是小秦绘制的染色体组成示意图,图乙是小秦对家族内有无耳垂性状的调查示意图(已知有耳垂为显性性状,无耳垂为隐性性状,相关基因用A、a表示)。请据图回答下列问题:
(1)图甲中①表示的物质是____________ 。
(2)人的有耳垂和无耳垂在遗传学上称为一对_______ 。小秦没有耳垂,他的基因组成是图乙中的_______ (填序号)。
(3)图乙中基因组成为①发育成的个体,表现的性状是__________ 。
(4)若小秦的父母再生一 个孩子,这个孩子是男孩的概率为_______ ,父亲遗传给儿子的性染色体是__________ 。
(1)图甲中①表示的物质是
(2)人的有耳垂和无耳垂在遗传学上称为一对
(3)图乙中基因组成为①发育成的个体,表现的性状是
(4)若小秦的父母再生一 个孩子,这个孩子是男孩的概率为
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【推荐1】如图是某家庭的卷发、直发的遗传图谱,请据图回答下列问题
(1)在遗传学上,人类头发的卷发和直发是_________ 。小甜是直发,而妈妈是卷发,这种亲子间的差异,在遗传学上叫做___________ 。
(2)由图可知,________ 是隐性性状。如果控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,则可推测出小甜和爸爸的基因组成均为__________ ,爷爷、奶奶、妈妈的基因组成均为___________ 。
(3)小甜的爸爸是独生子,根据“单独二孩”政策,如果再生一个小孩,小甜与新生的孩子属于_________ (选填“旁系”或“直系”)血亲。
(4)科学家发现人的体细胞有23对染色体,人的体细胞中染色体和基因都是________ 存在的,亲代的基因通过____________ 作为“桥梁”传递给子代。
(1)在遗传学上,人类头发的卷发和直发是
(2)由图可知,
(3)小甜的爸爸是独生子,根据“单独二孩”政策,如果再生一个小孩,小甜与新生的孩子属于
(4)科学家发现人的体细胞有23对染色体,人的体细胞中染色体和基因都是
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【推荐2】图1为某人的染色体排序图,图2为一对基因的遗传图解,请据图回答下列问题。
(1)决定性别的染色体叫作__________ 染色体。据图1判断,此人产生的生殖细胞的染色体组成是__________ 。
(2)染色体的主要成分是__________ 和__________ ,后者上面具有特定遗传效应的片段叫做__________ 。
(3)肤色正常(A)与白化病(a)是一对相对性状。图2中,肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子,这种现象在遗传学上称为__________ ,这个孩子的基因组成是__________ 。由图2可以看出,致病基因随__________ 传递给下一代。
(4)图2中夫妇如果再生一个孩子,肤色正常的可能性是__________ 。
(1)决定性别的染色体叫作
(2)染色体的主要成分是
(3)肤色正常(A)与白化病(a)是一对相对性状。图2中,肤色正常的夫妇生了一个患白化病的孩子,这种现象在遗传学上称为
(4)图2中夫妇如果再生一个孩子,肤色正常的可能性是
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