游泳是一种老少皆宜的运动,较长距离游泳是有氧运动.研究人员记录了某游泳队员游泳过程中的呼吸曲线.
(1)据图可知,该队员游泳时每一次呼吸大约用时______ 秒.在ab、bc、bd三段曲线中,表示吸气的是______ ,此时膈肌和肋骨间的肌肉处于______ (选项“收缩”或“舒张”)状态
(2)游泳过程中,吸气时空气进入肺,其中的氧气在肺泡处进入血液,与红细胞中的______ 结合,经____________ (选填“肺静脉”或“上腔静脉”)流入心脏的______ 心房,再输送到全身各处细胞,肌肉细胞利用氧将有机物分解释放能量,供给生命活动
(1)据图可知,该队员游泳时每一次呼吸大约用时
(2)游泳过程中,吸气时空气进入肺,其中的氧气在肺泡处进入血液,与红细胞中的
21-22七年级下·河南周口·期中 查看更多[2]
更新时间:2022-07-11 11:38:55
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困难
(0.15)
【推荐1】若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助(如图一),图二为肺泡与血液的气体交换示意图,A、B、C、D表示物质,①、②表示过程。请据图回答下列问题
(1)当异物堵住气管时,会影响图二中的[ ]________________ 过程,导致呼吸困难。
(2)海姆立克急救法的原理是通过冲击腹部膈肌下软组织,压迫两肺下部,使肺内气压_______ (填“大于”“小于”或“等于”)外界气压,从而驱使肺部残留空气形成一股气流,推动异物经过气管→喉→__________ →口腔,最终排出。
(3)进食时嬉笑打闹,容易造成呼吸道阻塞,原因是会厌软骨来不及盖住________ 口,使食物误入气管。
(4)呼吸道通畅后,空气进入肺,气体通过________ 作用实现肺泡与血液的气体交换,肺泡内的气体完成交换至少需要经过_____ 层细胞,图二所示D代表的物质是_________ ,丙血管内流___________ 血。
(5)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意___________________
(1)当异物堵住气管时,会影响图二中的[ ]
(2)海姆立克急救法的原理是通过冲击腹部膈肌下软组织,压迫两肺下部,使肺内气压
(3)进食时嬉笑打闹,容易造成呼吸道阻塞,原因是会厌软骨来不及盖住
(4)呼吸道通畅后,空气进入肺,气体通过
(5)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意
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(0.15)
【推荐2】寒冷的冬天,在户外时,我们会看到呼出的“白气”。
(1)呼吸道的起始部位是____ ,其黏膜内丰富的毛细血管能____ 冷空气。
(2)人体通过____ ,完成外界气体与肺内气体的交换。
(3)比较呼出气体与吸入气体的成分含量,____ 气体增多了,____ 气体减少了。这是因为进入肺内的气体发生了____ 。
(4)图中标号①表示的气体是____ ,该气体穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡是通过____ 作用来完成的。
(5)图中标号②表示的气体是____ ,该气体通过血液流动带到各个____ 。
(1)呼吸道的起始部位是
(2)人体通过
(3)比较呼出气体与吸入气体的成分含量,
(4)图中标号①表示的气体是
(5)图中标号②表示的气体是
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(0.15)
【推荐3】请结合所学知识,根据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答
(1)青少年要“常喝水”,利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是______ ;正常情况下,原尿经过肾小管的重吸收作用后,______ 和微量蛋白质含量都减为零。
(2)青少年要“勤运动”:运动时,呼吸加快加深,空气进入肺的途径是:鼻→______ →肺(用文字和箭头表示);气体进入肺内时,膈肌和肋间肌的状态是______ 。(填“收缩”或“舒张”)
(3)青少年要合理营养:青少年正处于长身体的关键时期应该多摄入膳食金字塔中______ 层的食物,这些食物在A系统中被消化的主要场所是______ 。
(4)人体经过程______ (用序号表示)后,组织细胞获得了营养物质和氧气。
(1)青少年要“常喝水”,利于排出体内废物,C系统中形成尿液的器官是
(2)青少年要“勤运动”:运动时,呼吸加快加深,空气进入肺的途径是:鼻→
(3)青少年要合理营养:青少年正处于长身体的关键时期应该多摄入膳食金字塔中
(4)人体经过程
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困难
(0.15)
【推荐1】如图是人体的部分结构与生理过程的示意图。请据图回答问题。
(1)图一中结构______ (填序号)分泌的消化液不含消化酶。______ (填序号)不仅可以分泌消化液消化食物而且还能分泌激素调节人体的生理功能。
(2)图二中血液从血管甲流向血管乙时,在肺泡处发生了气体交换由肺泡进入血液的气体d是______ 。
(3)图三中c是体循环的起点,心脏收缩时,血液流动的方向是由c→______ (血管名称);1、2、3、4、5都是与心脏相连的血管,其中流动脉血的是______ 和______ (填序号)。
(4)下表中的三种样品是从上图四中的不同部位取出的血浆原尿、尿液成分表(健康人)
据表分析:从图四中5和4处取出的样品分别是上表中的样品______ 和样品______ 。
(1)图一中结构
(2)图二中血液从血管甲流向血管乙时,在肺泡处发生了气体交换由肺泡进入血液的气体d是
(3)图三中c是体循环的起点,心脏收缩时,血液流动的方向是由c→
(4)下表中的三种样品是从上图四中的不同部位取出的血浆原尿、尿液成分表(健康人)
成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 |
样品A | √ | × | × | √ |
样品B | √ | × | √ | √ |
样品C | √ | √ | √ | √ |
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(0.15)
【推荐2】人体是一个统一的整体,各系统相互联系,密切配合,共同完成各项生理活动。下图为人体部分生理活动示意图,甲图表示人体部分生理活动,A、B表示相关系统,a、b、c表示相关物质,序号①、②、③表示相关生理过程:乙图表示在一个标准大气压下一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。据图回答下列问题:
(1)若食物的主要成分为蛋白质,最终在消化系统内彻底分解成a,则a的名称是______ ;a通过图甲中①进入B,B的主要器官是_____ 。
(2)图甲A中的肺泡与B内的血液之间进行b、c交换,是通过______ 作用实现的,吸入的氧气最先到达心脏的______ 。
(3)图甲中b进入B经运输至组织细胞中的______ 内被利用,为人体的生命活动提供能量。
(4)图乙中曲线CD段表示吸气过程中肺内气压的变化,此过程中膈肌处于_______ 状态。
(1)若食物的主要成分为蛋白质,最终在消化系统内彻底分解成a,则a的名称是
(2)图甲A中的肺泡与B内的血液之间进行b、c交换,是通过
(3)图甲中b进入B经运输至组织细胞中的
(4)图乙中曲线CD段表示吸气过程中肺内气压的变化,此过程中膈肌处于
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(0.15)
【推荐1】下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题:
(1)图中a代表的物质是_____ ,该物质随血液循环首先到达右心房,此时,血液中氧气含量相对_____ (选填较高或较低)。在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解为二氧化碳和水,此过程主要是在细胞内的_____ 中进行。
(2)图中b、d代表肺泡与外界进行气体交换的过程,在此过程中,膈肌所处的状态是_____ 。(选填“收缩”或“舒张”)。
(3)图中c物质在肾小囊内存在于_____ 中,然后经过肾小管的作用,将一些物质重吸收回血液。
(4)当膀胱储尿达一定程度时,会引起排尿反应。此反应活动属于_____ (选填非条件反射和条件反射)。
(1)图中a代表的物质是
(2)图中b、d代表肺泡与外界进行气体交换的过程,在此过程中,膈肌所处的状态是
(3)图中c物质在肾小囊内存在于
(4)当膀胱储尿达一定程度时,会引起排尿反应。此反应活动属于
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(0.15)
【推荐2】图一为呼吸系统的组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,图三表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,图四表示在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。
(1)呼吸系统由图一中的[2]________ 和肺组成。
(2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____ 层扁平上皮细胞构成,这有利于血液和肺泡进行气体交换,这体现了______________________________ 生物学观点。
(3)图三中的膈肌从甲到乙移动的时候,对应的是图四中的________ 段曲线。
(4)在图四中,当进行BC段表示的过程时,胸廓容积________ ;如果人由休息状态转为运动状态时,C点应该向左移还是会向右移呢?________________ 。
(5)如图表示人体内血液中某种物质的含量变化,如果③结构是图二所示,则①表示的结构为全身各处毛细血管,据此判断该血液中的物质是指___________ 。
(1)呼吸系统由图一中的[2]
(2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由
(3)图三中的膈肌从甲到乙移动的时候,对应的是图四中的
(4)在图四中,当进行BC段表示的过程时,胸廓容积
(5)如图表示人体内血液中某种物质的含量变化,如果③结构是图二所示,则①表示的结构为全身各处毛细血管,据此判断该血液中的物质是指
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(0.15)
【推荐3】图 A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图 B是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程,1、2、3、4表示结构。请回答下列问题。____ ;序号2模拟人体的胸廓。
(2)曲线 AB段表示________ 时肺内气压变化,与图 B中的甲图表示的生理过程相同。
(3)若用图 B实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓的_______________ 的变化。
(4)C 点表示______________________ ,此时 肺内气压_________ 大气压。
(1)图 B所示的实验装置中,序号4模拟人体的
(2)曲线 AB段表示
(3)若用图 B实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓的
(4)C 点表示
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(0.15)
【推荐1】人体的生命活动是一个较为复杂的过程,从摄取营养到废物排出,各项生理活动的完成,与身体的各个器官和系统的功能有着密切的联系。下图是人体部分生理活动示意图,其中①~⑧表示某个器官或结构,A~E表示某项生理活动,请据图分析,并回答下列问题:
(1)外界的气体通过A过程进入①时,肋间肌和膈肌处于__________ 状态,肺内气压__________ 外界大气压。
(2)图中C表示__________ 对脂肪的消化过程,进行C过程的场所是__________ (填器官名),D过程中参与的消化液有__________ 。营养物质通过E过程进入血液后,随血液循环最先到达心脏的__________ 。
(3)人体每天形成的原尿大约有180L,而每天排出的尿液只有1.5L,主要是因为______________ ,血管⑦与血管②相比,血液中明显成少的物质是______________ 。
(1)外界的气体通过A过程进入①时,肋间肌和膈肌处于
(2)图中C表示
(3)人体每天形成的原尿大约有180L,而每天排出的尿液只有1.5L,主要是因为
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(0.15)
【推荐2】下图是人体内环境相对稳定的示意图,请回答:
(1)内环境主要是由__________ 和____________ 组成,与变化的外环境不同,它具有____________ 的特点。
(2)图中所示的各个系统都参与了维持内环境的稳定。其中,氧气从__________ 系统进入血液,再由血液送到各组织细胞;__________ 系统吸收的营养物质通过血液带到所需要的组织中,该系统中吸收营养物质的主要器官是__________ ;人体产生的大部分代谢废物通过血液送到__________ 系统后排出体外,该系统最重要的排泄器官是__________ 。
(3)从图中可以看出,物质的运输和交换是通过__________ 系统来完成的,该系统在维持内环境的稳定中有着特殊的作用。
(4)人体各个系统互相联系、互相制约,从而使人体成为一个完整的整体,其中主要起调节作用的是__________ 系统和__________ 系统。
(1)内环境主要是由
(2)图中所示的各个系统都参与了维持内环境的稳定。其中,氧气从
(3)从图中可以看出,物质的运输和交换是通过
(4)人体各个系统互相联系、互相制约,从而使人体成为一个完整的整体,其中主要起调节作用的是
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(0.15)
【推荐3】人体蕴藏着无穷的奥秘,是一个统一的整体,通过各项生理活动维持机体与环境的协调平衡。图甲反映的是人体部分生理活动示意图(①-⑦表示生理过程,A、B、C、D代表系统或器官)。图乙、丙、丁、戊表示消化、呼吸、循环、泌尿相关结构或示意图。请分析回答:
(1)早晨,小明吃了面包、煎鸡蛋、生菜等营养丰富的早餐。其中含有丰富的淀粉和蛋白质,这两种物质在消化道中经过①过程分别被分解成a和b,乙图中表示a和b消化过程的曲线分别是______ 。
(2)图甲中气体交换过程③④的动力来自于_____ ,当发生过程④时,对应的是图丙的____ 段。其中氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,依次流经丁图中各血管、腔室的先后顺序是_____ (用数字和箭头表示)。
(3)图甲中若D代表肾,则过程I、Ⅱ分别表示_____ ;图戊中由6处回到血液中的物质有____ 。
(4)正常情况下,人体内产生的代谢废物会通过各种途径排出体外,甲图中属于排泄过程的有__________ (用数字表示)。
(1)早晨,小明吃了面包、煎鸡蛋、生菜等营养丰富的早餐。其中含有丰富的淀粉和蛋白质,这两种物质在消化道中经过①过程分别被分解成a和b,乙图中表示a和b消化过程的曲线分别是
(2)图甲中气体交换过程③④的动力来自于
(3)图甲中若D代表肾,则过程I、Ⅱ分别表示
(4)正常情况下,人体内产生的代谢废物会通过各种途径排出体外,甲图中属于排泄过程的有
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