下列有关细菌、真菌和病毒的说法中正确的是（ ）
| A．细菌分布广泛与其进行分裂生殖及用芽孢度过不良环境有关 |
| B．有些真菌可以产生杀死或抑制细菌、病毒的抗生素 |
| C．新冠肺炎病毒是由蛋白质外壳和染色体构成的动物病毒 |
| D．培养细菌或真菌，接种后要对培养基进行高温处理 |
更新时间：2022-10-19 17:45:31
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【推荐1】下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（ ）
| A．快速培育无病毒植株——组织培养 | B．制酸奶——酵母菌发酵 |
| C．“多莉”羊的诞生——细胞工程 | D．“工程菌”——转基因技术 |
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适中
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【推荐2】某同学尝试“用鲜奶制作酸奶”，下列操作错误的是
| A．鲜奶加热后冷却到40℃左右时再进行“接种” |
| B．制作酸奶成功的一大要素是容器必需保持密封状态 |
| C．制作酸奶用的菌种是酵母菌和醋酸杆菌 |
| D．放在室内温暖的地方进行发酵 |
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适中
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真题
名校
【推荐1】细菌很小，大部分真菌的个体也比较小，但在培养基上，它们会迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．每个菌落由大量不同种的菌体集合而成 |
| B．一个菌落是由一个细菌或真菌细胞构成 |
| C．菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据 |
| D．在液体培养基中培养细菌时可形成菌落 |
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适中
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【推荐2】在学习检测不同环境中的细菌和真菌时，某小组同学想知道洗手前后手上细菌和真菌的分布情况，做了如下探究实验。选项叙述错误的是（ ）
| 组别 步骤 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 第一步 | 配制培养基，分成三等份，分别装入标号为甲、乙、丙的三个相同培养皿中 | ||
| 第二步 | 将甲、乙、丙培养皿高温处理后冷却 | ||
| 第三步 | 洗手前用无菌棉棒擦拭手心后 迅速在甲培养基上涂抹一下 | a | 丙不做 任何处理 |
| 第四步 | 将甲、乙、丙培养皿同时放到37℃恒温箱中，培养2天 | ||
| 观察现象 |  |  |  |
| A．用无菌棉棒擦拭手心后，在培养基上涂抹一下，相当于细菌、真菌一般培养方法中的恒温培养 |
| B．将甲、乙、丙培养皿高温处理的目的是：杀死培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果 |
| C．a的处理方法：用无菌棉棒在洗手后的手心取样，迅速在乙培养基上涂抹一下 |
| D．设置丙组的目的是对照 |
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适中
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【推荐1】下列有关细菌，真菌和病毒的叙述，正确 的是
| A．所有细菌和真菌的营养方式为异养 | B．细菌、真菌和病毒都能独立生活 |
| C．细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代 | D．细菌、真菌和病毒都有遗传物质 |
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适中
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真题
【推荐2】以下有关病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是
| A．病毒与细菌没有成形的细胞核，同属于原核生物 |
| B．病毒、细菌通过分裂生殖，而真菌通过孢子生殖 |
| C．病毒、细菌、真菌都可能成为传染源，可以用光学显微镜观察检测 |
| D．病毒只能寄生于活细胞，真菌和大多数细菌利用现成的有机物来生活 |
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适中
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【推荐1】下列关于病毒的说法中不正确的是
| A．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 | B．病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 |
| C．可以将病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒三大类 | D．病毒是单细胞的微生物 |
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适中
(0.65)
【推荐2】下列关于大肠杆菌噬菌体的叙述，错误的是（ ）
| A．外壳是由蛋白质构成的 | B．内部含有遗传物质 |
| C．不能独立生活 | D．有成形的细胞核 |
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