【推荐1】玉米是世界上三大粮食作物之一，我市李登海培育的紧凑型杂交玉米创造了亩产1402.86公斤的世界夏玉米高产纪录。行知中学生物社团的同学尝试了玉米的栽培，让我们跟随实践的脚步一起来探究。
   

组别	A	B	C	D
种子数（粒）	200	200	200	200
温度（℃）	25	25	0	40
加入的液体	土壤浸出液	蒸馏水	土壤浸出液	土壤浸出液
萌发数（粒）	186	187	0	0

(1)实验中加入的液体不能浸没种子，目的是______。
(2)若要探究温度对种子萌发的影响，应选择______进行对照实验。
(3)表中B组的种子萌发率为______。
(4)比较A、B组种子萌发的情况，得出结论：土壤浸出液______（填“会”或“不会”）影响种子的萌发。
(5)为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如图所示。由此可知，图中______组试管中加入的是土壤浸出液，得出的结论是_______________。
(6)进行大面积玉米播种前要从种子抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测，以样本的检测结果来反映总体情况，这种科学方法是______。在检测发芽率的过程中，发现有个别完整、饱满的玉米种子也没有萌发，请分析原因之一是__________。
(7)玉米出苗后，有的麦苗会出现植株矮小、叶片发黄现象，应该施加______肥并及时灌溉。

【推荐2】为了探究水稻种子萌发的环境条件，某兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。根据实验回答问题。

组别	种子数	处理方法	萌发数
①	20	有光，不加水，25℃	0
②	20	有光，适量的水，25C	19
③	20	有光，过量的水将种子淹没，25℃	0
④	20	无光，适量的水，25℃	18

（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是_____。
（2）若要探究光对水稻种子萌发的影响，应选择②组与_____组进行对照。根据这两组种子的萌发数，得出的结论是∶_____。
（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的_____。
（4）水稻种子萌发时，需要的营养物质主要来自于种子结构中的_____。

【推荐3】如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号①-⑥为菜豆种子）。请仔细读图并回答下列问题。

(1)探究温度对种子萌发的影响，应选择______两个编号的种子进行对照。
(2)如果把①和②作为一组对照实验，该对照实验的变量是______，从实验的结果分析，这组对照实验可以得出的结论是______。
(3)该实验严重的不足之处是每组只有一粒种子，会因为______因素的影响导致实验结论错误，改进的办法是______。

【推荐1】李明家种植的百合花植株的大部分叶子出现了发黄现象，他的父母十分焦急。李明上网查找资料，并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科技单位检测，得到的数据如下表。请回答下列问题。
发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位：微克/克)

元素	发黄的叶子	颜色正常的叶子
铁	22.0	30.3

(1)根据检测结果，你猜测李明家百合花叶子发黄的原因：_____________。
(2)为了证实这一猜测，李明做了以下实验：
①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区，编号为1号和2号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致)；②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料，而2号实验区的百合花叶子上喷施等量______；③两个实验区除了上述变量不同外，其他条件必须____且适宜；④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。
(3)如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与_________；如果1号实验区百合花新叶________，而2号实验区百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。

【推荐2】某同学做了一个小实验：取两块同等大小的萝卜条，各放入等体积的透明溶液中（分别是清水和浓溶液）。20分钟后，该同学取出萝卜条发现：A烧杯中的萝卜条变硬了，B烧杯中的萝卜条变软了。请帮他分析原因并回答问题：

(1)发现A萝卜条变硬，可知A烧杯中的液体是_______。
(2)萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水。以上C、D两幅图能说明B图中现象的是_______（填字母）。
(3)根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，根吸收水分的主要部位是[_______]（填序号），根的生长主要部位是[_______]（填序号）。
(4)为了提高产量，农民伯伯需要给农作物施肥，施肥的目的是为了给农作物补充______________；如果一次施肥过度就会出现“烧苗”现象，其原因是_______浓度大于细胞液浓度，导致根大量失水。