【推荐1】2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中力克韩国队，时隔16年重夺亚洲杯冠军，“铿锵玫瑰”再度怒放。下图是人体部分生理活动示意图，请分析回答有关问题：

(1)人体从外界摄取的营养物质中，____________是最主要的供能物质。
(2)比赛过程中，运动员的呼吸频率和深度会加大。经过②过程，血液中的氧含量会____________（填“增加”或“减少”）。
(3)踢球过程中，下肢骨骼肌细胞产生的大量二氧化碳排出体外的途径是：骨骼肌细胞→细胞周围毛细血管→各级静脉→____________→肺泡周围毛细血管→肺泡→体外。（用文字和箭头表示）
(4)运动过程中产生的代谢废物能通过尿液排出体外。尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊的过滤作用和肾小管的____________作用。
(5)人体是一个统一的整体，在____________的调节作用下，各部分相互协调，共同完成各项生命活动。

【推荐2】2023年1月21日，中国航天员首次在全面建成的中国空间站过除夕，带了水饺、熏鱼等特色的“年夜饭”。图1为人体消化系统组成模式图，图2表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答问题：

(1)水饺皮的主要营养物质最终被分解为_________。
(2)美味熏鱼的主要食材鱼中含有的主要营养物质是__________，图2中的曲线[_________]能代表该物质在航天员体内的消化过程。
(3)图1中[       ] _________分泌的消化液不含消化酶，但能促进饺子馅中肥肉的消化，从消化类型来看，该过程为_________消化。
(4)航天员在太空微重力状态下，会出现骨骼中钙质流失的情况，除了补充含钙较多的食物外，还应当补充_________，促进机体对钙的吸收。

【推荐3】下图是人体内某系统结构和功能的示意图，请据图回答：

   

(1)人体最大的消化腺是［①］__________，由它分泌的、可以暂时储存在［②］中的一种液体能乳化脂肪。脂肪彻底分解后的产物由⑥中的__________吸收。
(2)蛋白质的消化从__________开始（填标号）。
(3)人体消化和吸收的主要场所是__________（填名称）
(4)小明早餐吃的馒头，经过消化后的彻底分解产物是__________。

【推荐1】图是人体消化系统的模式图，请据图回答：

（1）人体内最大的消化腺是[   ] _________ ，它分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒，促进脂肪的消化。
（2）小华得了胃炎，图中表示“胃”的是 ________（填序号）
（3）胰腺中的胰岛能分泌的 ________ ，能调节体内糖的代谢。
（4）消化道中最长的部分是[   ]________ 。

【推荐2】据调查，班上有些同学不吃早餐就到校，这些同学容易出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。因此，吃好早餐很重要，下列是一份早餐食谱：一块面包或一个馒头、一杯鲜牛奶或一个鸡蛋、适量的清炒蔬菜、适量水果。请结合如图分析回答相应的问题：

(1)图一模拟面包在消化道中的消化过程，其中“剪刀”模拟的消化液是______，图中B代表的物质是______。
(2)早餐中的牛奶或鸡蛋含有丰富的蛋白质，蛋白质消化的终产物是______。
(3)早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是图二中的【       】______。
(4)早餐中的营养物质经消化吸收后，大多数会经血液汇集到①。①可以将暂时不用的葡萄糖合成为______贮存起来，以备需要时利用。
(5)某同学由于患肝炎，不宜摄入过多的营养物质是______。

【推荐3】在《西游记》中，“唐僧肉”被认为食用后可以使人长生不老，故被各种妖怪垂涎。如图，在学校附近的小摊上也有“唐僧肉”卖。据说味道不错，像牛肉干，硬硬的。其实它并不是肉制品：配料主要是大豆、糖、盐、味精、香精、色素等。右图表示某同学在购买食用“唐僧肉”后的部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。请据图回答下列问题：

（1）购买“唐僧肉”之类的袋装食品，应关注包装袋上哪些信息？ （写出两项即可）___________________________
（2）“唐僧肉”（豆制品）中的蛋白质在小肠中被最终消化成的物质a 是________， 它穿透小肠绒毛壁进入血液循环的过程叫_______。
（3）肺泡内的气体b通过_________作用进入肺泡外毛细血管。
（4）香精和色素对人体无益，它们进入人体后，最少流经心脏_________次才能到达肝脏和肾脏被代谢或排泄。
（5）正常情况下，d、e、f中，_________中含有葡萄糖（选填“d”、“e”或“f”），若某人f中含有葡萄糖，且胰岛功能正常的话，则可能是肾脏的_________结构病变导致。

【推荐2】在生物实验中，我们往往通过观察石灰水变浑浊现象来检验二氧化碳气体的存在。某同学为了验证呼出气体中含有较多的二氧化碳设计了下列实验。
取甲、乙二支试管，在试管中加入等量的澄清的石灰水，用洗耳球（一种吹气用的工具）向甲试管里吹入空气。用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体，观察发生的观察并记录。
（1）该同学应作出的假设是什么？
答：__________________________________________________________________________
（2）根据该同学的假设，在甲、乙两支试管内会出现什么现象？
答：___________________________________________________________________________
（3）如果该同学发现甲试管没变浑浊，而乙试管变浑浊他将得出什么样的结论？
答：____________________________________________________________________________
（4）该同学的实验中，为什么要设计甲试管？不设甲试管好不好，为什么？
答：_________________

【推荐3】生活处处有探究，简简单单做实验。如图所示装置是模拟膈肌运动的示意图，箭头代表运动方向，请回答下列问题。
   
(1)甲图表示_____（填“吸气”或“呼气”）状态。
(2)图中②代表的器官是_____。
(3)图中③是膈（膈肌），胸廓容积的扩大和缩小与它的运动有关。在吸气时，其处于__（填“收缩”或“舒张”）状态。

【推荐1】人体的各个系统相互协调，共同完成各项生理活动。图一是人体部分生理活动示意图，其中序号①⑧表示生理过程，甲～丁表示器官、系统或细胞，a～c表示不同的物质；图二是肺内气压随时间变化的曲线图；图三是心脏结构示意图。据图回答问题：

       

(1)为了满足身体生长发育的需求，青少年的早餐有面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白质经过程①变为物质a，消化道参与过程①的场所有___________，a是___________。
(2)图一中过程④对应图二中的曲线_________（用字母表示），此时肋间肌和膈肌处于________状态，过程⑤依据的原理是___________。
(3)图一中物质b进入人体，最先到达图三中心脏的[　]____________当物质b随血液由心脏泵入动脉，此时心脏内瓣膜的状态是___________。
(4)血液流经肾脏时，葡萄糖暂时离开血液再回到血液的途径是肾小球→___________→___________→毛细血管。尿素是人体的代谢废物，图一中该物质排出体外的途径有___________（用序号表示）。

【推荐2】如图甲为模拟呼吸运动的膈肌运动模型，图乙为肺部气体交换示意图，丙为某部位不同时间测得的气体成分比较，请分析回答：

丙

气体成分	X	Y
氮气	78	78
氧气	21	16
二氧化碳	0.03	4
水	0.07	1.1
其他气体	0.9	0.9

（1）图甲中，结构③处的橡皮膜模拟的结构是________，表示吸气过程的是________（填A或B）图。
（2）图乙中，F表示的结构是________，F与D发生气体交换是通过气体的________作用完成的。在C、D、E中，红细胞呈单行通过的血管是________。
（3）图丙中X的气体成分与图乙中的________（从1、2、3、4标号中选填）成分最为接近。

【推荐3】下课铃声响了，同学们开启了广播操时间，动感的音乐，整齐的动作，扑面而来的是校园里的花香，让同学们都陶醉其中。图一为呼吸系统组成示意图，图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：

   

(1)含着花香的空气进入我们肺内，需要呼吸道中_____的支撑，才能使气体进入，此时③______处于______状态。
(2)同学们在做广播操期间，身体需要大量的氧气，图二所示的肺泡外缠绕着大量的毛细血管和_______，有利于肺的回弹。
(3)适度的体育锻炼能增强心肺功能，“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，图二中由毛细血管进入肺泡的主要物质是_____。血液从毛细血管的[④]端流到[⑤]端后成分发生的变化是__________。
(4)在呼吸系统中，__________是气体交换的器官。