【推荐1】下列三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。数字表示消化系统中消化道的部分器官，请据图回答：

（1）A表示_______的消化曲线，其被消化的起始部位在[　　]_____________。B表示____________的消化曲线。C表示____________的消化曲线。这三种营养物质在[　　]_____________中都可以被消化。
（2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[　　]________；蛋白质被消化成_______才能被吸收。
（3）肝脏分泌的胆汁经导管流入[　　]________；胆汁能将脂肪乳化成脂肪微粒，有利于脂肪的消化。
（4）2代表的器官________（填“能/不能”）分泌消化液，3代表的器官能分泌的消化液是__________。4中含有的消化液有_________________。

【推荐3】如图一为消化系统模式图，图二为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线，据图分析回答问题：

（1）消化系统是由____________和___________组成。
（2）食物中的六大营养物质中，如_________、________、_________都是分子大、结构复杂的有机物，消化系统将其分解为______的物质才能被人体吸收。
（3）人体内最大的消化腺是[   ]_____，它分泌的消化液___不含消化酶，但能_____，有利于该物质的消化。
（4）图二中的有机物乙在D处开始消化，D相当于图一中的[ ]_____。
（5）图二中的有机物甲在A处开始消化，在E处被彻底消化成_____，参与消化甲的消化液有_____。
（6）从图二可看出， E处是人体内消化和吸收的主要场所，在图一中与E相对应的部位是[ ]_________，请写出它有利于消化的特点________（至少写出两条）。
（7）晓峰饭后服药，他发现药物被装在淀粉制成的胶囊里，妈妈说这样可以避免刺激胃，其中的道理是_____。

【推荐1】如图是人体部分消化器官示意图，据图回答：

（1）人体的消化系统由消化道和______组成。
（2）人体中最大的消化腺是______，其分泌的一种不含消化酶的消化液是______。
（3）小肠中有_____种消化液，分别是______。

【推荐2】下图为人的消化系统关系图，据图填空

（1）人体的消化道最膨大部分是_____，气体和食物的共同通道是_____
（2）人体最大的消化腺是[___]。它分泌的胆汁，可以有利于帮助消化脂肪。
（3）______是消化和吸收营养物质的主要场所。

【推荐3】根据如图三大供能物质消化曲线回答问题：

(1)X表示________，Y表示________，W表示________。
(2)从图中可以看到淀粉的消化开始于________，蛋白质的消化开始________，脂肪的消化开始于________。
(3)人体最大的消化腺为________，它能分泌________，促进脂肪的消化。
(4)肠腺、胰腺分泌的消化液可以消化________、________、________三类物质。

【推荐1】人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图，其中ABCD表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答问题：
   
(1)图中C代表的是______系统，D代表的是______系统。
(2)当人体出现炎症时，C系统血液中的______含量会增加。
(3)当血液流经D系统中的肾单位时，会形成尿液，尿液的形成过程包括______和______两个过程。
(4)若某人出现血尿和蛋白尿，则此人可能出现病变的部位是图中的[　]______。

【推荐2】中学阶段是人体生长发育的关键时期。合理营养、加强锻炼、健康成长是每个中学生需要关注的，下面是日常生活中发生在同学们身边的一些实际问题，试用学过的生物学知识分析回答。
（1）家人为上九年级的学生准备的午餐是大米饭、家常豆腐和清炖羊肉。豆腐、羊肉中的蛋白质在人体消化道中最终被消化成_________，米饭经人体消化道消化后主要是在_________处被吸收的。该同学认为这顿午餐营养不够均衡，建议家人如果再增加一盘_________(食谱名称)，营养更合理。
（2）中学生用脑多，活动量大，身体又处在快速生长发育时期，保持合理营养，健康饮食格外重要。结合自己平时的饮食习惯，说说中学生怎样做才能饮食更利于健康。(答出一点即可)_________________ 。
（3）体育课上一些同学正在进行长跑，他们大口地喘着气。老师提醒同学们用鼻呼吸，口微张只做辅助，原因是鼻腔能对吸入的气体进行处理，使气体温暖、湿润和_________ 。人体在呼吸过程中，吸入气体中的氧气在肺泡与肺泡周围毛细血管处进行_________，这时流经此处的血液发生的变化是_________。人体呼出气体中的二氧化碳来自_________。人体呼出二氧化碳和排出尿液的过程可称为_________。
（4）某同学因尿液中检测出含有一些蛋白质和血细胞，医生诊断为“急性肾炎”。该同学发生病变的部位可能是肾脏中的_________。

【推荐3】甲图是泌尿系统示意图，乙图是尿液形成示意图，丙图是尿液形成过程中葡萄糖含量变化折线图，请据图回答以下问题：
   
(1)甲图中，尿液形成的主要场所是[   ]______；肾单位是由乙图中的[②]肾小球，[   ] _____和[   ]_____构成（[   ]中填数字序号）。
(2)尿液中出现血细胞和大分子的蛋白质，说明尿液的形成过程中的肾小球的________作用发生病变；分析丙图中a、肾小囊、b段的葡萄糖含量的变化，可知b具有______作用，通过b的作用，所有的______、大部分的水和部分______被重新吸收回血液。
(3)健康人血液通过肾单位后，血液中葡萄糖的含量_______（选填“增加”、“不变”或“减少”）。