【推荐1】下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)蚯蚓（图甲）没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的______完成。
(2)鱼（图乙）适应于水中生活的呼吸器官是______，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的______。
(3)青蛙（图丙）的幼体和成体呼吸器官不同，成体青蛙呼吸特点是______。
(4)鸟（图丁）进行气体交换的器官是______。标号[2]功能是______，以适应空中的飞翔生活。

【推荐2】如图是常见的五种动物，请据图回答：

(1)①和②的幼体用______呼吸；④有_____辅助肺呼吸；⑤的呼吸器官是_______。
(2)图中动物可分为①②④和③⑤两类，其分类的依据是_____；将图中五种动物的所属类群按简单到复杂的顺序排列是[___]。
(3)上列动物中第______动物所在类群是脊椎动物中第二大类群(填序号)。

【推荐3】下面是某生物小组的同学收集到的部分动物图片，请据图回答：

（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是______；若将图中动物分为AD和BCEF两类，则分类依据是______。
（2）动物A特有的呼吸方式为______。
（3）各动物的呼吸方式各不相同，其中动物B靠______呼吸，动物C的幼体在水中生活，用______呼吸，成体用______呼吸，皮肤可辅助呼吸。
（4）动物D体腔内有______，将体腔分为胸腔和腹腔，并且具有______的生殖特点，大大提高了后代的成活率。
（5）动物E体表有______，保护和支持了内部结构，并且有效防止体内水分蒸发，请写出一条E成为世界性农业害虫的身体结构特征：______。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是______，______。

【推荐1】屏南鸳鸯猕猴省级自然保护区属于中亚热带常绿阔叶林森林生态系统。该保护区内有猕猴等哺乳类35种、鸳鸯等鸟类90种、虎纹蛙等两栖类26种、蟒蛇等爬行类30种、植物745种等。请分析回答：
（1）鸳鸯有发达的_____辅助呼吸，适于飞行。
（2）蟒蛇比虎纹蛙高等的主要原因是生殖和发育摆脱了对_____的依赖。
（3）猕猴、鸳鸯、虎纹蛙和蟒蛇四种动物中，属于恒温动物的是_____。
（4）资料中划线部分体现的生物多样性，其实质是_____多样性。
（5）猕猴、鸳鸯等野生动物属于生态系统中的消费者，在维持_____中起着重要的作用，为保护生物的多样性，采取的根本措施是______。

【推荐2】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，生物社团的同学们选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索。请分析回答：

（1）图甲中的M表示的发育方式称为__________，青蛙属于两栖动物，两栖动物不是真正的陆生脊椎动物的原因是______________________________。
（2）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程_____________________ （用字母和箭头表示）。
（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[   ]_________。
（4）与甲和丙相比，丁动物特有的生殖发育方式是__________，该方式能够提高后代的成活率。
（5）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖后代的方式属于_____生殖，其后代具有_____的遗传特性。

【推荐3】动物是绘画的常见题材，常给人遐思和启迪。徐悲鸿“马”的奔放、齐白石“虾”的活泼、李苦禅“鹰”的冷傲，都给人以美的享受。据此回答:

(1)根据体内有无脊柱，将虾归为___动物，其一个主要特征是身体和附肢都___。
(2)鹰的主要特征有：体表被覆___，有___无齿，有___辅助___呼吸。
(3)上述资料中最高等动物所属类群的牙齿分化为___。

【推荐1】如图是2019年中国女排世界杯十一连胜比赛的场景及关节结构示意图。请据图回答：

（1）如图1所示，当排球运动员双手向上拦网时，[       ]______处于收缩状态。
（2）运动员能迅速的举起双臂拦网，在此过程中能使关节运动更加灵活的是图2中的[       ]______和[⑦]中的滑液，若运动员在打排球时准备运动不充分，则容易造成图2中的[       ]______从关节窝中脱落，形成脱臼。
（3）比赛过程运动员的各种动作除了靠运动系统完成，还需要______的调节控制，运动过程所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、______等系统的配合。

【推荐2】如图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题。

（1）人的运动系统是由_____、_______、_______组成的。
（2）屈肘时，肱二头肌的状态是_________，肱三头肌的状态 是______。从骨骼肌的结构层次分析，一块骨骼肌属于________结构层次。
（3）人做屈肘动作时，骨骼肌具有接受了神经传来的刺激而收缩，进而牵动_______绕________活动，产生屈肘动作。
（4）人做屈肘动作时，不仅需要运动系统来完成，还需要______系统的控制和调节，并且需要能量的供应，因此还需要呼吸系统、消化系统和循环系统等的配合。

【推荐3】生命在于运动。国家体育总局提出全民健身口号“每天锻炼一小时，健康工作五十年。快乐生活一辈子”。教育部明确指出，中小学生每天在校内要有一小时的体育活动，离开学校之后，到家里也要参加一小时室外活动，即每天两小时的体育锻炼活动。同时把体育纳入初中新中考范围。图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题：   

(1)图一中，从动作的形成过程来看，同一组骨骼肌两端的B应绕过_______附着在不同的骨上。
(2)图二中，关节既牢固又灵活，与图中_______（填数字序号）所示的结构有密切关系。
(3)当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：
①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩
请将以上步骤进行正确排序：________________（用箭头和序号表示）。
(4)图三表示屈肘动作，请描述完成该动作时，上臂两组骨骼肌的状态是_______。
(5)2020年春，新冠肺炎肆虐武汉，导致封城封路，给人类的生命安全带来了极大的挑战和威胁，期间钟南山院士提出：保持规律运动，能有效增强体质，提升自身免疫力。与细菌和真 菌相比较，新型冠状病毒（COVID—19）不能独立生活，必须寄生在生物的 _____内；该病毒一旦侵入人体后，会在人体的肺部以_______的方式进行繁殖后代。

【推荐1】小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇等．
（1）其中不属于生物的是________（填序号），应在调查表中除去．
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是___________（填序号）；如果按照生活环境，可以划分成__________和___________等．

【推荐2】如图是某生物兴趣小组在学校展示的部分动物图片（①涡虫，②蚯蚓，③金鱼，④青蛙，⑤鸽子，⑥家兔，⑦水螅，⑧鳄鱼），请你根据所学知识帮助他们解决下列问题。

（1）将上述动物①②⑦分为一类，③④⑤⑥⑧分为一类，分类的依据是身体内有无脊椎骨组成的___________。
（2）上述动物有口无肛门的是_________________（填序号）；上述动物中属于恒温动物的是________________（填序号）；上述动物中真正适应陆地生活的动物是：_____________________。（填序号）
（3）⑤的身体内有独特的_______，可以辅助呼吸。

【推荐3】如图为生活在不同环境中的几种动物图片，请回答下列问题：

（1）图中动物可分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物，图中属于无脊椎动物的是_____（填序号）。
（2）动物生活的环境不同，呼吸器官也有区别，蚯蚓依靠_____进行呼吸，鱼用_____呼吸。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，_____裸露且湿润，能辅助呼吸，因此它被称为_____动物。家兔体腔分为胸腔和腹腔两部分，体内有_____，用_____呼吸。
（3）青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变，都属于_____动物。
（4）动物由水生进化到陆生，不同的动物适应环境的方式是不同的，但都达到了殊途同归的目的，比如为了适应干燥的陆生环境，减少体内水分的散失，蝗虫等昆虫的体表都有_____。