如图是植物叶片的生理活动示意图,其中a、b表示气体,箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向。请回答下列问题。
(1)光合作用是绿色植物最主要的特征,植物利用光能,通过叶绿体,以[a]___________ 和水为原料,合成有机物,并释放出[b]___________ 。它对维持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。
(2)在黑暗环境下,[a]代表的只能是___________ ,物质[b]代表二氧化碳,表示叶片在进行呼吸作用,这一生理活动主要在细胞的___________ 内进行,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。
(3)比较发现:光合作用合成的___________ 部分供给呼吸作用分解,呼吸作用为光合作用提供了二氧化碳和能量,二者相互依存,体现了生物体对立统一的关系。
(1)光合作用是绿色植物最主要的特征,植物利用光能,通过叶绿体,以[a]
(2)在黑暗环境下,[a]代表的只能是
(3)比较发现:光合作用合成的
更新时间:2023/03/01 22:32:50
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【推荐1】下图是模仿英国科学家普里斯特利做过的实验示意图(注:玻璃罩是密闭的)
(1)该实验中,甲和乙是一组___________ 实验。
(2)甲玻璃罩中,植物和小鼠在一段时间内生活正常,这是由于植物通过___________ 作用,为小鼠的呼吸提供了___________ ,同时小鼠呼吸所产生的___________ 也为植物进行光合作用提供了所需的原料。
(3)乙装置放在黑暗环境中,得到的实验结果与在光下的甲装置结果相同吗?___________ 。原因是___________ 。
(1)该实验中,甲和乙是一组
(2)甲玻璃罩中,植物和小鼠在一段时间内生活正常,这是由于植物通过
(3)乙装置放在黑暗环境中,得到的实验结果与在光下的甲装置结果相同吗?
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【推荐2】近年来,我县许多乡村新建了草莓大棚,春天很多游客到大棚里采摘草莓,给果农增加了不少收益。到采摘园现场采摘,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣。下列图示中,图一是在不同温度条件下,测得光照强度对草莓氧气释放量影响的图解;图二中A、B、C、D为大棚草莓叶肉细胞内的四种生理状况,图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体;图三是草莓种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系图。请据图回答问题:
(1)叶肉细胞在图一A点的生理状况与图二中________ (填序号)所示的生理状况相匹配。
(2)在25℃的温度条件下,若适当增加二氧化碳浓度,图一中D点的位置会_____ (填“上移”或“下移”)。
(3)当图三中种植密度为______ (填字母)时,草莓体内有机物积累最多,最有利于草莓的生长,这是因为___________________________________________ 。
(4)草莓是水果中难得的色、香、味俱佳者,因此常被人们誉为“果中皇后”。我县的草莓品种以“甜宝”和“奶莓”为主,不同品种的外形和口味各不相同,这是由______ 决定的。
(5)我们所食用的草莓“果实”其实是由花托膨大而形成的假果,草莓真正的果实是草莓表面如芝麻状的“籽”,称之为瘦果,这些芝麻状的“籽”是由______ 发育来的。
(1)叶肉细胞在图一A点的生理状况与图二中
(2)在25℃的温度条件下,若适当增加二氧化碳浓度,图一中D点的位置会
(3)当图三中种植密度为
(4)草莓是水果中难得的色、香、味俱佳者,因此常被人们誉为“果中皇后”。我县的草莓品种以“甜宝”和“奶莓”为主,不同品种的外形和口味各不相同,这是由
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【推荐3】花生,原名“落花生”,其果实营养价值丰富。莱西大花生成为青岛市唯一入选山东省特色农产品优势区的品牌。图一表示花生植株,图二表示花生叶片中部分生理活动示意图,图三表示一天内花生植株光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图。请据图分析:__________ 。
(2)图一中,花生闭花授粉并受精后,子房下部细胞迅速伸长形成子房柄,与其前端的子房合称果针,由果针顶端木质化的表皮细胞形成的“帽状物”保护______ 进入土壤,进而发育成果实,这便是“落花生”的由来,花生叶片制造的有机物部分通过叶脉、茎和果针中的_______ 运输到果实。
(3)图二中晴朗的白天叶片所发生的生理过程有_____ (填字母)。花生植株通过根吸收水分和无机盐,其中95%的水分用于图二中的_______ (填字母),这项生理活动促进了生物圈的_______ 。
(4)花生种植时要合理密植,可间作套种,提高了图三中曲线_____ (填Ⅰ或Ⅱ)生理过程的效率。该生理过程的实质是____________ 。图三中,有机物积累最多的是_____ 点(填字母)。
(1)“谷雨前后,种瓜点豆”,谷雨时节气温转暖,降雨量增多,适合播种,早春播种花生时,常用塑料薄膜覆盖地面,这主要是为种子的萌发提供
(2)图一中,花生闭花授粉并受精后,子房下部细胞迅速伸长形成子房柄,与其前端的子房合称果针,由果针顶端木质化的表皮细胞形成的“帽状物”保护
(3)图二中晴朗的白天叶片所发生的生理过程有
(4)花生种植时要合理密植,可间作套种,提高了图三中曲线
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【推荐1】下图一为大棚里植物进行的三项生理过程,图二是晴朗的夏季中植物光合作用和呼吸作用的强度变化曲线。请你联系教材内容回答下列问题:(1)为了增产,果农张叔叔将取暖用的蜂窝煤炉搬进蔬菜大棚,在升温的同时还可以增强图一中植物的[ ]_______ ,同时也是图二中的曲线_______ 。
(2)图二中曲线Ⅰ在中午时分的b点出现下降的主要原因是植物在中午时为了避免图一中[ ]_______ 过强,关闭了部分气孔。
(3)图三为一天内大棚中某气体含量的变化曲线,分析曲线变化,此气体是_______ ,有机物积累最多的是_______ (填字母)点。
(2)图二中曲线Ⅰ在中午时分的b点出现下降的主要原因是植物在中午时为了避免图一中[ ]
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【推荐2】某农科所研究小组在密闭温室种植小麦幼苗,记录数据后绘制图一、图二曲线图。图一表示不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况;图二表示温室一昼夜内二氧化碳浓度变化情况。分析曲线,回答下列问题。
(1)观察图一,在同一时间范围内,夜间温度越高小麦的呼吸作用越____________ ,可见,增加小麦产量可以采取的措施是____________ 。
(2)图二中有机物积累最多、氧气浓度最高的时间是____________ 时左右。请分析BD段曲线下降的原因____________ 。
(1)观察图一,在同一时间范围内,夜间温度越高小麦的呼吸作用越
(2)图二中有机物积累最多、氧气浓度最高的时间是
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【推荐3】快速运动时你会呼吸急促,大口喘气,放学回家时你会饥肠辘辘,浑身乏力,这些现 象都与能量的供给有关。如图为人体部分结构和生命活动过程示意图,A、B、C、代表生 理过程,请据图回答。
(1)糖类是人体生命活动的主要供能物质,若大分子物质为淀粉时,化学消化后的小分 子物质为___________ ;发生在A过程的气体交换,代表氧气的是___________ (①/②)。
(2)运动时新陈代谢加快,骨骼肌细胞的___________ 增强,需要更多的氧气,产生了更多的二氧化碳,表现为呼吸加快;这一生理过程发生的主要场所是骨骼肌细胞的___________ (填结构),释放出的 ___________ 供人体进行各项生命活动和维持体温等。
(3)A、B、C等处都有丰富的毛细血管,毛细血管适于物质通过或物质交换的结构特点 是________________ (请写出1条)。
(1)糖类是人体生命活动的主要供能物质,若大分子物质为淀粉时,化学消化后的小分 子物质为
(2)运动时新陈代谢加快,骨骼肌细胞的
(3)A、B、C等处都有丰富的毛细血管,毛细血管适于物质通过或物质交换的结构特点 是
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【推荐1】如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:(1)植物进行光合作用的主要器官是______ 。
(2)图中箭头②表示由根吸收的水通过木质部的______ 管向上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的______ 释放到大气中。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的______ 平衡。
(4)写出光合作用的文字表达式:______ 。
(5)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,原因是什么?请谈谈你的看法。
(2)图中箭头②表示由根吸收的水通过木质部的
(3)箭头③表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的
(4)写出光合作用的文字表达式:
(5)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,原因是什么?请谈谈你的看法。
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【推荐2】下图为探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”的实验装置图。将两株生长旺盛且生理状况相同的同种植株分别放进两个足够大的透明密闭玻璃罩甲和乙内,甲装置内有一定量的氢氧化钠溶液(能及时将装置内的二氧化碳彻底吸尽),乙装置内有等量的清水。先将甲乙两装置放在黑暗中处理一昼夜,再将两装置移到光下照射6小时(其他条件相同且适宜)。请分析回答问题:
(1)该实验的变量是______ 。
(2)将甲、乙装置中的植物进行暗处理,目的是运走耗尽叶片中原有的______ 。
(3)实验结束后,从甲、乙植株上各剪下一片大小相同,生理状况致的叶片经过脱色、漂洗处理后分别滴加碘液。观察到的实验现象是:甲植株叶片不变蓝,乙植株叶片变蓝,由此可以得出的结论是:______ 。
(4)假设甲、乙植株初始重量相同都为a克,暗处理后再光照6小时,甲植株重量为b克,乙植株重量为c克(注:①甲、乙植株呼吸强度视为一致;②光照后植株重量包含题(3)被剪下叶片重量。求乙植株光照6小时内光合作用制造的有机物量是______ 克。
(5)绿色植物通过光合作用能不断消耗大气中化二氧化碳,释放氧气。对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用。作为生物圈中的一员,为了人类明天更美好,我们在护绿、低碳上采取的措施有______ (写出一条即可)。
(1)该实验的变量是
(2)将甲、乙装置中的植物进行暗处理,目的是运走耗尽叶片中原有的
(3)实验结束后,从甲、乙植株上各剪下一片大小相同,生理状况致的叶片经过脱色、漂洗处理后分别滴加碘液。观察到的实验现象是:甲植株叶片不变蓝,乙植株叶片变蓝,由此可以得出的结论是:
(4)假设甲、乙植株初始重量相同都为a克,暗处理后再光照6小时,甲植株重量为b克,乙植株重量为c克(注:①甲、乙植株呼吸强度视为一致;②光照后植株重量包含题(3)被剪下叶片重量。求乙植株光照6小时内光合作用制造的有机物量是
(5)绿色植物通过光合作用能不断消耗大气中化二氧化碳,释放氧气。对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用。作为生物圈中的一员,为了人类明天更美好,我们在护绿、低碳上采取的措施有
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【推荐3】甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是___________ ,该植物白天和晚上都能进行生理活动是____________ 。(填字母)
(2)图乙中代表光合作用的曲线是____________ ,它与图甲中的____________ (填字母)生理活动相对应,进行此生理活动的场所是____________ 。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中[ ]_____ 生理活动。
(4)绿色植物的光合作用对维持生物圈的________ 平衡有重要的作用。
(5)图丙的实验是为了验证植物光合作用需要____________ 。氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳,把两个装置放在黑暗中一昼夜,然后移到阳光下照射几小时,装置________ 内的氧气含量比较高。
(2)图乙中代表光合作用的曲线是
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中[ ]
(4)绿色植物的光合作用对维持生物圈的
(5)图丙的实验是为了验证植物光合作用需要
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