【推荐1】以下是某同学在做完实验后完成的实践作业（图甲是画出所观察到的叶片横切面结 构图，图乙是制作的细胞模型）。请结合图示分析回答下列问题。

(1)图甲中植物的叶片由表皮和 _____（填序号）三部分组成。
(2)图甲中叶片横切面的I与 Ⅱ两面，各有一层表皮细胞起保护作用，其上还有由_____围成的气体进出叶片的门户。
(3)该同学在用橡皮泥制作细胞的模型时，先用橡皮泥搓成条状围成一圈，如图中 ①所示的结构，这个结构的作用有保护和_____
(4)根据该同学制作的细胞模型中有②叶绿体所示的结构，说明该细胞在有阳光的 白天能进行的生理作用有_____
(5)评价模型制作的好坏，主要看模型与实物之间的相似程度，该同学所制作的模型不能用来表示图甲中标号2及_____（填序号）所示部位的细胞结构。

【推荐2】请结合材料回答下列问题。
材料一：①大棚种植蔬菜时，菜农常常采用在白天增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。②靠近叶片上表皮的叶肉细胞排列紧密，有利于进行光合作用；靠近下表皮的叶肉细胞则排列疏松有利于气体交换。
材料二：由于抗生素的滥用，肺结核有卷土重来的趋势。肺结核是由结核杆菌引起的，主要通过飞沫和尘埃传播。
(1)白天增加光照，可以增加光合作用的强度；夜晚适当降温，能抑制____作用，有利于蔬菜有机物的积累。
(2)叶肉细胞的结构特点体现了植物体结构与____相适应。
(3)肺结核是传染病，有____性和流行性的特点。
(4)从传染病流行的三个环节分析，肺结核患者属于____。

【推荐3】如图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质；图二是绿色植物叶片横切面结构示意图。请据图完成下列问题：

（1）图一中②是_______。该植物体夜晚进行的生理活动是图一中的_______（填代号）。乙所示的过程进行的场所是_____________________。
（2）图二中细胞1与细胞2的主要区别是细胞1______________ ，4是气体进出叶片的门户，由______________细胞围绕而成，它的开闭直接影响着图一中的各项生理过程的正常进行。

【推荐1】请根据观察蚕豆叶表皮气孔的实验，回答下列问题。

（1）在撕取蚕豆叶表皮时，看到叶的表皮是________色的。       
（2）制作蚕豆叶表皮临时装片的正确操作步骤是：应先在载玻片中央________，而后夹取一小片下表皮放在载玻片的________中并展开，然后________。       
（3）在使用显微镜观察时，最好选用________物镜观察。       
（4）将制好的临时装片放在低倍镜下观察，看到成对的半月形的①________以及由①的间隙所形成的②________，②是叶片________以及与外界进行________的“门户”。

【推荐2】如图西瓜叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A、B为细胞内的相关结构。请分析回答：

（1）根据叶片的结构和功能，我们可知叶片与外界进行气体交换的通道是______。
（2）如果①可以引起温室效应，则A表示______，控制温室效应的根本措施是______。在B处进行的生理活动的反应式为______。
（3）我们吃的西瓜是由______发育成的。
（4）天气干旱时，瓜农会对西瓜浇水，此时西瓜吸收的水分主要用于______。

【推荐3】如图中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，如图是绿色植物叶片横切面结构示意图。请回答：(横线上填写文字，方括号内填写编号)

（1）如图中表示光合作用的是[________]，表示蒸腾作用的是[________]。
（2）要想观察叶片的内部结构，需要制作徒手切片：一手拿住叶片，另一只手平稳拿住刀片，连续快速拉动刀片数次，将切下的薄片放入盛有________的培养皿中。为了观察时透光效果好，选取最________的一片，制成临时装片。
（3）A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过叶片上的气孔进出植物体的，如图中的[________]为气孔。
(4)叶片一般呈绿色，是因为如图中[________]细胞含有叶绿体。

【推荐1】世界粮食问题依然十分严峻，饥饿和营养不良困扰着人类。玉米是我国主要的粮食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”。玉米富含各种营养物质，味道香甜，可做各式菜肴，也是生产工业酒精和酿制白酒的主要原料。因此，研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量，显得意义重大。下图表示玉米一生的部分生理活动。

(1)将24粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别作如下处理：

组别	1	-2	3
处理方式	将胚乳全部切掉	将胚乳切掉一半	不做处理

几天后，第1组种子没有萌发；第2组种子萌发，幼苗瘦弱；第3组种子萌发，幼苗健壮;这说明_____________________。因此，播种时应选用粒大饱满的种子。
(2)图1示玉米种子在萌发成幼苗的过程中细胞干重变化的曲线，其中曲线bc段上升的原因__________________。
(3)有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200kg以上的水，这些水中大部分参与了植物体的__________________。图2中B过程的实质是__________________。
(4)玉米田地中在保证水、肥等条件下，叶片遮光程度与光合作用和呼吸作强度的关系如图3所示，当叶片遮光程度为__________________时，有机物积累最多。玉米果粒内含有很多的淀粉，这些淀粉是经过叶片的__________________合成的。

【推荐2】俄国著名植物生理学家季米里亚曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用：“它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”下图有助于理解这段话的意思，图中A、B、C分别表示发生在植物体内的三个重要生理过程。

据图回答：
（1）图中过程 C 表示绿色植物进行的呼吸作用，其实质是______分解，释放能量。人体活细胞内也发生类似的生理活动，“使诗人的笔挥舞”。
（2）绿色植物通过图中过程____（填字母序号）提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的_________循环，“使巨大的涡轮机旋转”。
（3）窃取的“天火"太阳光能，直接用于过程_____（填字母序号），该生理活动有助于维持生物圈中的碳——氧平衡，理由是绿色植物通过光合作用吸收_______， 释放___________。
（4）我国为了保护生态环境，于2003年1月20日起实施《______________》。

【推荐3】根据图示及相关知识回答：

（1）图中a表示根对水的_____________，其主要部位是根尖的_________________，该区特点是生有大量的____________，大大增加了_______________________________。 
（2）图中b表示茎对水的_______________。剪一枝条插到盛有稀释红墨水的瓶子中，过一段时间，观察叶片，发现_______________被染红，把茎切开，发现茎中的___________被染红，这两部分都有输导水分的结构，叫_______________，实验证明，水是沿着_____________运输的，方向是_________。 
（3）当水分运输到叶片后，大部分通过_________________散失到大气中，水分的散失是通过叶片上的_____________ 实现的。 
（4）植物的蒸腾作用可以提高大气的______________，增加_______量，说明绿色植物参与了生物圈的_______________。

【推荐1】图甲中A、B、C表示某果树的三种不同的生理过程，图乙表示其叶片的结构，据图回答下列问题。

(1)制作叶的徒手切片时,要捏紧并排的双面刀片迅速切割几次，选取其中________的一片，制成临时切片进行观察．
(2)植物吸收的水分绝大多数以水蒸气的形式通过[A]______作用从叶片的[　]_______（填图乙中标号和名称）散失。该结构的张开与闭合由一对_______控制。
(3)图乙所示叶片结构中，进行B过程的主要场所是[　]______部分，原因是其细胞内含有大量的_____（填细胞的结构名称）。
(4)果实收获后，为了延长其保鲜期，可以进行低温贮存。低温贮存的目的是使果实的[　]_____作用（填图甲中字母和名称）减弱。
(5)绿色植物使生物圈的空气中______的浓度处于相对的平衡状态。

【推荐2】下面图甲表示探究银边天竺葵（叶片边缘非绿色部分的细胞中无叶绿体）某些生命活动的实验设计，图乙是叶片的结构示意图。请据图回答下列问题：（[   ]中填序号）

(1)将图甲中银边天竺葵部分枝叶用干燥透明的塑料袋罩住，扎紧口袋放在阳光下一段时间后，透明塑料袋内壁上出现水珠，这与植物的__________作用有关；水蒸气主要经图乙中的[   ]__________散失到外界空气中，光合作用所需的水分是通过图乙中[   ]__________运输的。
(2)将暗处理后的银边天竺葵放到阳光下照射几小时后，摘下两面遮有黑纸片的叶片，叶片进行脱色，漂洗、滴加碘液，叶片能够变蓝的部分是__________（填字母）处。通过__________处和__________处（填字母）对照实验，证明光是植物进行光合作用的必要条件。
(3)取天竺葵叶片制作临时切片时，需用手捏紧__________的双面刀片横向迅速切割叶片，将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，用毛笔蘸取__________的一片制成临时切片。

【推荐3】学生们进入初中以来，学习了很多有趣的生物学知识，兴趣小组的同学为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用
   
(1)将图甲装置放在光照条件下一段时间后，可观察到该装置毛细管中的气泡向______（填“左”或“右”）移动，其主要原因是叶片进行了______作用。
(2)小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，这是因为用显微镜观察的材料一定要 ______ 。
(3)图乙是显微镜下观察到的叶片结构，③是______，属于______组织，其中输导组织位于图中的结构[       ]______中。
(4)图乙中，多数植物的⑤主要分布在______表皮，它是植物与外界进行气体交换的通道。它的张开和闭合受______控制的。