【推荐1】生物学兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验。
步骤一：制作迷宫实验装置，在迷宫上方盖上透明玻璃，以便观察实验过程。
步骤二：选取大小相同的小白鼠三只（A、B、C），分别放在迷宫实验装置中进行观察小白鼠找到食物的情况，测得如下数据。请分析：

时间	第一次	第二次	第三次	平均值
A	5分55秒	4分34秒	2分9秒	4分13秒
B	4分27秒	3分13秒	1分40秒	3分8秒
C	7分51秒	5分34秒	2分25秒	5分2秒

(1)从实验记录的数据分析，三只小白鼠每次走出迷宫获得食物的时间都不相同，而且第三次实验比前两次实验用的时间都少，可以得出的结论是____。
(2)从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于____行为。
(3)小明同学找来了两只小乌龟做实验结果发现两只小乌龟无论是错误次数，还是时间都比小白鼠多得多！小明要探究的问题是：____？
(4)通过分析该实验表明：动物越高等，学习能力越强，学会某种行为时“尝试与错误”的次数____。
(5)以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用了哪些生物探究方法____。

【推荐2】为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？
实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：
I．取相同的2个培养皿，编号l号和2号，底部垫上几层吸水纸。
II．向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。
III．每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。
Ⅳ.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。
实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没萌发。
根据实验方案和结果，回答下列问题：
(1)该实验假设是_______________________________________________________。
(2)设计2号实验的目的是_______________。
(3)从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影_____________。
(4)想达到预期实验效果，必须对原实验方案进行修改，即每天向l号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向_______号培养皿纱布上洒适量的_________。

【推荐3】以下是某班级几位同学设计探究“光对鼠妇分布的影响”的活动情况。

他们设计的实验方案和实施情况是：
用硬纸板做一个长30厘米宽10厘米高50厘米的纸盒，上面从中间开始遮住半个纸盒，另一半透光。
将10只鼠妇从中间倒入纸盒内，等到鼠妇适应环境后，每隔1分钟计数一次，并将数据结果填入下面的表格：

时间	1分钟	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6分钟	7分钟	8分钟	9分钟	10分钟	平均数
亮处	5只	4只	4只	3只	3只	4只	2只	1只	2只	2只	3只
暗处	5只	6只	6只	7只	7只	6只	8只	9只	只8	8只	7只

现请你回答下列问题：
(1)该同学提出的问题是________________________________？
(2)实验中的变量是________，在设计实验时，要给鼠妇提供________ 和________两种环境，以便对照。其中实验组是________。
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次，并计算数据的平均值。
问：统计10次的目的：________________________________________；
为什么要计算平均值？________________________________________。
(4)得出的结论是______________________________________。
如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是________，需要给鼠妇提供干燥、潮湿两种环境。
(5)实验结束后你认为应该怎样处理实验用的鼠妇？___________________

【推荐1】常言道，减肥两条路：“管住嘴，迈开腿”。科学研究也表明，肥胖与缺乏运动之间存在相关关系。某科学研究团队选取了20只实验小鼠分成了两组进行为期18周的实验。其中，10只小鼠每天吃的都是高脂肪含量的食物，另外10只则每天吃等量的标准食物。经过18周的饲养之后，该团队得出以下两个结论：结论一：高脂肪含量食物引起小鼠体重增加。结论二：高脂肪食物导致小鼠运动减少。

          

(1)实验中的变量为______。实验开始时，所有小鼠的体重相同，这样做的目的是______。
(2)图1（B）中表示实验组运动轨迹的是_____。得出上述结论一的依据是________。
(3)小鼠大脑中有一种特定结构D2R，会影响小鼠的运动能力。该团队检测了两组小鼠大脑中D2R的活性，结果如图2（图中黑色区域为D2R活跃区域）。
根据以上结果，可得出结论：_____。
(4)该团队继续研究，发现D2R损伤不会导致小鼠体重增加。综合以上结论，你认为以下几种说法中最合理的是 。

A．只要迈得开腿，不必管得住嘴

B．少吃高油脂，活力不流失

C．胖是懒出来的，不是吃出来的

【推荐2】痛风，拥有着称翁江湖的名号——痛中之王。痛风属于生活方式病，常见于中青年男性，经常在外就餐和点外卖，喜食火锅、海鲜、啤酒、饮料、甜食等的人，都是痛风发病的主要人群，青少年发病率也在不断增加。高尿酸血症是产生痛风的主要原因。人体内含有嘌呤物质，上述食物中也含有较多嘌呤，这些嘌呤在人体内分解产生尿酸（以尿酸盐的形式存在），当体内尿酸过多时（高尿酸血症），就会导致痛风。E是治疗高尿酸血症和痛风的常用药物，为了研发新的药物，研究人员对天然化合物F的降尿酸作用进行了研究。以下是实验步骤：
①给正常大鼠灌服尿酸氧化酶抑制剂，获得若干只高尿酸血症大鼠。
②将患高尿酸血症的大鼠平均分成A、B、C三组，A组正常饲养，B组添加药物E，C组添加与E同剂量的天然化合物F。
③一段时间后，检测三组大鼠血清中尿酸盐含量，结果如图所示。

请根据上述材料和实验，分析回答下列问题：
(1)血液中尿酸盐经肾脏中的肾小球的______作用进入______，形成原尿。原尿经过肾小管时，过多的尿酸盐通过肾小管的____作用重新进入血液，导致高尿酸血症。
(2)若干只高尿酸血症大鼠平均分成三组目的，除药物外其他条件相同，目的是________。
(3)A和C对照结果可以说明F具有____作用，_____和____对照可以进一步评价F的作用效果。
(4)分析痛风的发病原因，你对青少年的饮食有什么建议？________________。

【推荐3】某兴趣小组发现，放学以后，我市大多中小学生喜欢到校附近商店购买零食，据多位店主介绍其中又以辣条销售最好。辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生的喜爱。有些学生几乎每天都要购买辣条食用，某组员不禁要问：难道辣条不会对身体造成伤害吗?他们以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。（实验材料：辣条、仓鼠20只、仓鼠的主食—鼠粮、水、关仓鼠的笼子等）

组别	实验材料	每次投放等量的鼠粮	4个月以后结果
甲组	各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠	普通鼠粮	10只活动能力正常
乙组		辣条与水一起磨碎，再用微波炉烘干，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与原鼠粮一致）	4只已经死亡 6只活动能力弱

(1)根据实验过程，你认为该实验要探究的问题是：______________？
(2)该实验的变量是：____________甲、乙两组实验除了实验变量不同外，其他条件均相同，目的是为了
________________。
(3)要多做几组实验，取____________，可以提高实验结果可靠性。
(4)分析实验结果，得出的结论是：___________。
(5)结合实验结论，请给我市中小学生提出建议：______________。（合理即可）