组卷网 > 初中生物综合库 > 生物圈中的人 > 人体内物质的运输 > 气体的交换与运输 > 肺与外界的气体交换
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:114 题号:19304734
图1是学生利用课后服务时间制作的模型,探究胸廓的变化与呼吸的关系,图2为人体肺部结构示意图,请据图回答下列问题:

   
(1)如图1的模型,探究胸廓的变化与呼吸的关系。图中玻璃罩模拟胸廓,①模拟____________,B表示膈肌处于____________(选填“收缩”或“舒张”)状态,此时A是____________过程。
(2)从图2中可以看出人体支气管最细的分支末端形成了____________,其壁和毛细血管壁都由____________层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换,这也体现了结构与功能相适应的生物学观点。

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真题 名校
【推荐1】呼吸道是气体进出人体的通道,需时刻保持通畅。

   

(1)图1为人体呼吸系统结构模式图。正常吞咽时,会厌软骨会盖住喉的入口处,避免食物进入喉和[②]_______,阻塞呼吸道。
(2)呼吸道阻塞会使气体无法进出肺,影响肺泡与血液之间进行_______,进而使组织细胞通过呼吸作用为生命活动提供的_______减少,严重时可导致死亡。
(3)若呼吸道被异物阻塞,危急情况下可采用海姆立克急救法实施救助(如图2)。据图分析,对儿童和成年人进行急救时,应快速向后上方挤压其_______部。挤压会导致被救者_______(填下列字母)。重复上述操作,直至异物被排出。施救时,应注意对不同人群挤压的部位不同,并且尽量不造成二次伤害。
a.膈顶上升→胸腔容积缩小→肺内气压增大→肺内气体推动异物向外移动
b.膈顶下降→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
c.膈顶上升→胸腔容积扩大→肺内气压减小→肺内气体推动异物向外移动
(4)为预防异物进入呼吸道,生活中应注意_______(写出一例即可)。
2022-08-27更新 | 2284次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】人体的各个系统相互协调,共同完成各项生理活动。图一是人体部分生理活动示意图,其中序号①~⑧表示生理过程,甲~丁表示器官、系统或细胞,a~c表示不同的物质;图二是肺内气压随时间变化的曲线图;图三是心脏结构示意图。请据图分析并回答问题:

(1)为了满足身体生长发育的需求,青少年的早餐有面包、鸡蛋、牛奶和水果等食物。食物中的蛋白质经过程①变为物质a,参与过程①的器官有胃和小肠,a是 ________
(2)图一中过程④对应图二中的曲线 _______段(用字母表示),此时膈肌处于 _______(填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)图一中物质b进入人体,最先到达图三中心脏的[ ]________(中括号内用序号表示)。
(4)尿素是人体的代谢废物,图一中该物质排出体外的途径有 _______(用序号表示)。若尿液中出现血细胞,是由于肾单位中的 ________结构病变引起的。
2023-05-06更新 | 144次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】假期,很多同学会跟着家长一起外出,请据图回答下列问题。
   
(1)走在乡间小路上,你尽情地呼吸着新鲜空气。图甲中,吸气时[7]膈肌处于____________状态,气体经呼吸道到达____________
(2)图乙中,肺泡壁及其周围的毛细血管壁非常薄,均只由_______层细胞构成,这样的结构特点有利于__________,经此交换后肺泡中气体成分的主要变化是__________含量减少,__________含量增加。
2023-07-26更新 | 38次组卷
共计 平均难度:一般