【推荐1】今年初，我国部分城市连续出现雾霾天气，PM2.5指数偏高。
“PM2.5”是指大气中直径小于2.5微米的颗粒物。PM2.5能穿过鼻腔进入肺部，甚至渗进血液，危害人体健康。为了探究空气中“PM2.5”的浓度与车流量是否有关，某中学的同学分小组，在不同的时段对马路边的空气进行了采样，数据记录如表：

	车流量最少-清晨	车流量大-上班时段	车流量小-中午	车流量最大-下班时段
第1组	19	89	43	97
第2组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

(1)在该探究中，这些同学应该将______作为变量，而其他条件都相同。
(2)将上述统计结果进行处理后，分析可以得出结论：车流量越大，空气中“PM2.5”的浓度越______。
(3)2014年3月，在十二届人大二次会议上，李克强总理在大气污染防治上要“下大力、出真招、见实效”的讲话，目的是消除人民群众的“心肺之患”。为此我国主要城市都开始了PM2.5的检测工作，以下有关PM2.5的叙述不正确的是（　　）

A．它能通过肺泡进入循环系统

B．是衡量空气质量的重要指标

C．是诱发多种消化道疾病的主要原因

D．它的产生与车、船尾气等有密切关系

(4)烟草燃烧时，烟雾中含有尼古丁、焦油等多种对人体有害的物质，而“二手烟”是室内颗粒物最主要的来源。5月31日是“世界无烟日”，请你设计一条标语配合宣传：______。

【推荐2】随着雾霾天气增多，出门戴口罩成了大多数人的习惯。口罩的类型有很多，那么哪种材料制成的口罩有更强的阻隔PM2.5的效果呢？某同学利用Dylos﹣DC1700空气质量检测仪做了模拟实验，该仪器测量PM2.5的计量单位为ug/m³，模拟实验步骤如下。
（1）正规药店购买以下三种不同材质的口罩：一次性医用口罩、普通棉布口罩、带活性炭滤网的棉布口罩；
（2）在室内封闭无风环境中测量空气中PM2.5含量；
（3）用以上三种口罩严密包裹空气质量检测仪进风口，检测PM2.5含量；
（4）分三次检测上述不同条件下PM2.5含量。
实验数据如表所示：
不同测试条件下的PM2.5含量（计量单位：ug/m³）

PM2.5含量测试条件	第一次测量	第二次测量	第三次测量
室内空气	9212	9196	9205
一次性医用口罩包裹进风口	5452	5465	5496
普通棉布口罩包裹进风口	4277	4169	4233
带活性炭滤网的棉布口罩包裹进风口	1289	1277	1305

（1）研究表明，部分PM2.5颗粒能通过_____系统进入血液，进而对人体健康造成危害。该系统由呼吸道和_____组成。
（2）该实验的变量是_____，除此之外其他实验条件都相同。
（3）为减小实验误差，应对表中三组数据做怎样的处理？_____。
（4）根据上述模拟实验的数据，可以得出的结论是：三种口罩中，阻隔PM2.5颗粒效果较好的是_____。

【推荐3】央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水，它是以饮用水为基质，加压充入氧气制得的。普通饮用水常温条件下的溶解氧含量通常介于6-8毫克/升之间，而国内外市场中的富氧水中的溶解氧含量一般在40-150毫克/升之间。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点：
观点一：“富氧水”富含氧分子，活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞，能有效补充体内的氧，在细胞内分解各种营养物质产生能量。
观点二：“观点一”是违背科学常识的，是概念炒作，在“忽悠”消费者。

气体成分	A(%)	B(%)
氮气	78	78
氧气	16	21
二氧化碳	4	0.03
水	1.1	0.07
其他气体	0.9	0.9

(1)某教授对富氧水的效果进行了研究。他以10名学生为测试对象，让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水，但不告诉学生喝的是哪一种水。学生喝完水后被要求运动15分钟，然后由研究人员测试并比较他们心率和耐力等生理指标，结果无明显差异。教授研究的主要方法属于________。（选填“查阅资料”、“建立模型”或“对比实验”）他研究设定的变量是________。
(2)________是由呼吸系统的主要器官。上表有人在每次呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较。平静状态下，如果一个人每次吸入与呼出时的气体都是0.5升，氧气的密度为1.4克/升，根据表中信息，人每次呼吸可以吸收________%的氧气；通过计算可求得，人体呼吸1次可吸收氧气35毫克。因此人体呼吸1分钟（按16次计算）吸收的氧气相当于14升富氧水中的溶氧量。
(3)依据（1）（2）的分析和所掌握的科学知识，你支持哪种观点？________。

【推荐1】随着天气变冷，我市雾霾天气时有发生，雾霾中有多种成分，其中PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。某校初中生物兴趣小组提出了“不同的环境空气中尘埃粒子的数量是否一样多”的问题，并设计了实验方案。
   
(1)该探究实验采用了“五点取样法”测算尘埃粒子数，为使抽样最具代表性，应选取图甲中字母______所示的五点共20个小方格进行计数。
(2)图乙是根据测算数据绘制的柱状图，由此实验结果可以看出，不同环境空气中尘埃粒子的数量________。
(3)空气质量与人的健康息息相关。虽然呼吸道能药使到达肺部的气体变得________、_______、_______，但它对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中空气的清新、清洁是很重要的。
(4)防治大气污染，改善空气质量的有效措施为__________。
(5)该探究中，如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃，这种做法是否准确_________？请回答并说明理由。_______________。

【推荐2】探究香烟烟雾对草履虫运动的影响
吸烟的危害越来越受到社会公众的关注。某校生物兴趣小组自制实验装置，模拟观察香烟烟雾对呼吸道黏膜的危害，用科学证据向公众宣讲吸烟有害健康。

实验过程如下：
第一步：将事先准备好的草履虫培养液分成相等的两份；分别倒入两个同型号的容器中，并标记甲组和乙组。
第二步：将甲组按照上图所示设计制作实验装置，乙组不做处理。
第三步：将甲组装置中的香烟点燃，打开止水夹，用洗耳球将排水管中的空气吸出，使清水通过排水管持续排出。
第四步：待香烟燃尽后，分别从甲、乙两组容器中吸取培养液，在显微镜下观察草履虫的运动状态。
实验结果：甲组大多数草履虫的运动速度明显比乙组慢。
(1)实验中，设置乙组是为了______。
(2)第一步中，将相同的两份草履虫培养液倒入两个同型号的容器中，目的是控制______。
(3)实验时，应多选几只草履虫进行观察，目的是______。为了看清纤毛，可换较小的光圈或将反光镜的凹面换为平面，这样可以使显微镜视野变得稍______。（填“亮”或“暗”）
(4)实验结果是甲组大多数草履虫的运动速度变慢，从纤毛的变化分析原因：草履虫的纤毛被香烟中的______粘黏，不能摆动。
(5)根据实验结果，可得出的结论是________________。
(6)人的呼吸道中也有纤毛，它主要位于______的内表面，其作用是阻挡灰尘，清洁气体。通过实验推测，吸烟对人体的危害可能是降低呼吸道对空气的______，容易引起气管炎或支气管炎。

【推荐3】PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，北京市某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：

（1）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？________________________
（2）专家指出：PM2.5对人体的___________系统危害最大。
（3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度_____________________
（4）根据实验结论，请你为北京市空气质量的改善提二条合理化建议
建议一：_________________________________________建议二：___________________________

【推荐1】下图为“模拟膈肌的运动”示意图，请据图分析回答：

(1)填出图中代码所示表示的结构名称。标号1代表______；标号2代表______；标号4代表______。
(2)表示吸气的是图______，胸廓变化是______，肺内气压______。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。

【推荐2】分析表格中的数据和右图实验，回答问题。

（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气含量比吸入气体中的_________。
（2）按如图装置进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”，可以通过嘴的呼或吸，以及左右手捏或松来控制气体分别通入不同瓶内。要让气体通入甲瓶，请选出正确操作方法_________。
A.呼气，右手捏左手松 B.呼气，左手捏右手松C.吸气，右手捏左手松 D.吸气，左手捏右手松
（3）为形成对照实验，实验中通入甲瓶和乙瓶的气体分别是_________。
A. 呼出气体，呼出气体 B. 空气，空气 C. 空气，呼出气体 D. 呼出气体，空气
（4） 实验现象： _________瓶中石灰水浑浊程度大。
实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。
实验分析：呼出气体中较多的二氧化碳最终来自细胞中的_________。（填写结构）。

【推荐3】请用所学知识回答如图两个实验的相关问题：

(1)测量胸围差时，软尺的位置会影响胸围的准确度，图1分别表示不同小组测量时软尺的位置，其中胸前、胸后放置正确的是______（填字母）。
(2)观察图2胸腔示意图，胸围差是由胸廓横向扩张和收缩引起的，不能反映出图中所示胸腔______的变化，由此可以看出，胸围差只能在一定程度上反映肺功能的强弱。
(3)王华同学想了解和探究他生活的周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，由于尘埃数太多计数困难，一般采用______法进行抽样检测，如图3，第1格和第2格中的尘埃粒子数分别为______。
(4)大气污染物的过度排放会对人体的呼吸系统造成严重伤害，防治大气污染的有效措施是______。

【推荐1】第33个世界无烟日的主题是“保护青少年远离传统烟草产品和电子烟”。为了解烟草对生物的危害，依据种子的萌发需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度这些条件，小李和同学们设计了“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”实验方案，实验设计及实验结果如下表。（注：用某品牌香烟和蒸留水制得烟草浸出液，浓度视为100%，再通过稀释浸出液得到浓度为70%、40%的浸出液）

实验组别	实验材料	处理方法喷洒适量且等量的水分	第五天种子平均发芽率
①	各50粒同一品种的黄豆种子	蒸馏水	96%
②		40%浓度的烟草浸出液	78%
③		70%浓度的烟草浸出液	54%
④		100%浓度的烟草浸出液	26%

(1)该实验中的对照组是______组。（填实验组别序号）
(2)每组均取50粒而不是取1粒黄豆种子，目的是减少实验______。（选填“误差”或“次数”）
(3)分析数据，得出结论：烟草浸出液对黄豆种子的萌发有______作用。（选填“促进”或“抑制”）
(4)烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质，如______（写出一种即可），诱发多种呼吸系统疾病，还有可能引发肺癌，因而青少年要远离香烟。
(5)①组有两粒种子未萌发，分析其可能的原因______。（写出一条即可）

【推荐2】某兴趣小组为探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”进行了以下实验，请你一同参与。
材料和用具：20℃室温条件下，20只大小一致，每10秒心跳次数在30~36次之间的成年水蚤；向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出液。
（1）本实验提出的问题是____________________________________________?
（2）做出的假设是__________________________________________________。
实验步骤：
①将水蚤分成5等份，分别移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的烟草浸出液中，5分钟后，测量每只水蚤的心跳次数。
②分别计算各组水蚤每10秒心跳次数，其数据记录如表：

组号	一	二	三	四	五
用不同量的蒸馏水制成的烟草浸出液	清水	20mL	30mL	40mL	50mL
每10秒心跳次数	35	42	39	37	36

（3）本实验中设计的变量是____________，第一组加清水的作用是____________。
（4）实验中要选用大小一致的水蚤，室温等条件都相同，这样做的目的是________________________。
（5）根据实验数据分析，烟草浸出液对水蚤的心率具有____________作用。
（6）烟草燃烧时，烟雾中含____________、焦油等多种有害物质，能诱发人体多种呼吸系统疾病。

【推荐3】某实验中学学生为探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”，进行了以下实验。
材料和用具：
20 ℃室温条件下，20只大小一致、每10秒内心脏跳动在30～36次之间的成年水蚤；向装有等量香烟烟丝的4个烧杯中分别加入20 mL、30 mL、40 mL、50 mL的蒸馏水，浸泡1天，制成不同浓度的烟草浸出液。
提出问题：烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？
作出假设：烟草浸出液对水蚤心率有影响。
实验步骤：
① 将水蚤分成5等份，分别移入清水及20 mL、30 mL、 40 mL、50 mL的烟草浸出液中，5分钟后，测量每只水蚤的心跳次数。
② 分别计算各组水蚤每10秒内心跳次数，其数据记录如下表：

组号	一	二	三	四	五
用不同量的蒸馏水制成的烟	清水	20 mL	30 mL	40 mL	50 mL
草浸出液水蚤每10秒内心跳次数	35	42	39	37	36

(1)本实验中设计的变量因素是 _____，第一组加清水的作用是 _____ 。
(2)步骤②在统计每组数据时，为了使数据科学有效，应该采取的数据处理方法是 _____。实验中要选用大小一致的水蚤，且室温等条件都相同，这样做的目的是 _____。
(3)根据实验数据分析，烟草浸出液对水蚤的心率具有 _____作用。
(4)烟草燃烧时，烟雾中含 _____等多种有害物质，进入人体内会诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌。请设计一条禁止吸烟的广告宣传标语： _____。
(5)谁都知道吸烟有害健康，而我们周围仍不乏吸烟者。如果你的爸爸或其他亲人就是吸烟者，你该怎样劝他戒烟呢？ _____