【推荐1】据下列结构图回答相关问题：

(1)图1中主要起放大作用的是__________和_____________。
(2)在显微镜的结构中能使镜筒升降的是___________和____________。
(3)某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点，移动装片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。由此可判断黑点应在_____________上。
(4)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像如图2中①所示，若要观察的物像达到图2中②所示效果，他应将装片向_________移动。
(5)在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是________。这时，你应该调节______和_______使视野明暗适宜。
(6)在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头（如图3所示），若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头（　　）

A．甲和丙

B．乙和丁

C．乙和丙

D．甲和丁

【推荐2】豌豆是严格的自花传粉植物，具有多对明显的相对性状，是研究植物性状遗传的常用材料。下表一是某生物兴趣小组针对豌豆子叶颜色（由基因 B、b控制）做的杂交实验，请分析并回答下列问题：

组别	亲代	子一代
1	绿色×绿色	全部绿色
2	黄色×黄色	913黄色、302绿色
3	黄色×绿色	498黄色、504绿色

（1）组别2中，子一代豌豆子叶的颜色出现了绿色，在遗传学上，这种现象叫做______。
（2）根据表中组别______组可以判断豌豆子叶______色是显性性状。
（3）在组别2中，子代中黄色子叶的基因组成是______，其中纯种个体所占的比例约是______。
（4）生物兴趣小组的同学为了探究豌豆的生活条件，把长势相同的豌豆植株分别移栽到肥沃土壤与贫瘠土壤中，发现贫瘠土壤里的植株更加矮小，这属于______变异。
（5）利用显微镜观察豌豆细胞时，视野过暗，应调节______。某同学看清物像后发现目镜上写着10×，物镜上写着20×，则该显微镜的放大倍数是______倍。若将位于视野左上方的 E物像移到中央，应将装片向______方移动。

【推荐3】请根据你学习的显微镜知识回答下列问题：

（1）显微镜中主要起放大作用的是[________]________和[________]________。
（2）在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[________]________和 [________]________。要使镜筒在较大的范围内升降以寻找物像，应旋转的部位是[________]________；若观察到的细胞物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动[________]________。
（3）观察时应先选用________物镜（填“高倍”或“低倍”），某同学在观察切片时，发现视野中有一黑点。移动切片黑点不动，转换物镜后黑点仍在。请问黑点在________上。如果发现镜头有污点应该用________擦。为了看到更大的物像，可选择长度更________（填长或短）的物镜。
（4）某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞，看到的物像在视野的右侧。若要使观察目标处于视野的中央他应将装片向_____________移动。

（5）在观察中物镜由10×换为40×时，视野的亮度变化是________。这时，你应该调节_______和________，使视野明暗适宜。
（6）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头(如图所示)，若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头(        )
A.甲和丙          B．乙和丁          C．乙和丙          D．甲和丁

【推荐1】阅读下列科普短文。
人类都是由受精卵发育而来，在受孕之后的最初几天，组成胚胎的都是未成熟的细胞。这些细胞每一个都可以发育为成熟有机体中所有细胞类型的细胞。这种未成熟的细胞被称为多功能的干细胞或诱导多功能干细胞。随着胚胎的发育，多功能干细胞进一步形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞以及其他所有种类的细胞，这些细胞经过分化后，开始在人体内承担起特殊的机能。很长的一段时间里，人们普遍认为这一过程是单向的、不可逆的。成熟之后的细胞是不可能再回到未成熟、多能性的状态。
图1
但荣获2012年诺贝尔生理学或医学奖的英国发育生物学家约翰格登却提出了自己的看法，他假设：这些细胞的基因组仍然包含着驱动它发育成机体所有不同类型的细胞所需的信息。在1962年，在一项经典实验中，他将一个青蛙卵细胞的细胞核替换为成熟肠细胞的细胞核。这个改变了的卵细胞发育成为了一只正常的蝌蚪。这一实验具有划时代的意义，首次证实了已分化的细胞可通过核移植技术将其重新转化为具有多能性的细胞。
起初，这一里程碑式的发现遭到了许多人的怀疑，不少科学家认为这完全不可能。但在重复实验的验证下，该结果最终被接受并引发了密集的研究。随着技术手段的发展，最终出现了哺乳动物的克隆，也使约翰格登成为细胞核移植与克隆方面的先驱。他的研究告诉人们，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到未成熟、多能性的阶段，这为此后诱导多功能干细胞的研究埋下了伏笔。
图2
请回答问题：
(1)图1中A→B、B→C、C→D的过程是细胞的________，在此过程中，首先是________发生一系列的变化，由一个分成等同的两个；随后________也发生一定的变化，由一份分成大体相等的两份，最终每份中都含有一个__________。
(2)D→E的过程是细胞的________，在此过程中细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的__________没有发生变化。
(3)约翰格登的研究说明，一个成熟、已分化细胞的细胞核可以返回到________________的阶段。
(4)改变了的卵细胞发育成为一只正常蝌蚪的过程中，要经过细胞分裂和分化形成生物体的各种________，最终形成器官、系统构成生物体。

【推荐2】多细胞生物体有一定的结构层次。细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生理活动。如图为人体的结构层次示意图，请据图回答问题。

(1)多细胞生物体大多始于受精卵，受精卵通过细胞分裂使细胞数目增多，通过__________（填序号）产生各种组织，并由不同的组织形成器官。
(2)细胞进行各项生命活动需要能量，细胞中能提供能量供细胞利用的结构是 __________。
(3)人体的消化系统主要由小肠、大肠以及肝等___________组成，具有消化、吸收的功能。
(4)皮肤是人体最大的器官，具有保护、感觉、代谢等功能。其中，皮肤的表皮层是一种[a]_____________组织。
(5)人与植物相比，多出的结构层次是_______________。请你根据上图，写出人体的结构层次可以排列为_______________→人。

【推荐3】下图所示是从受精卵到一株百合的生长发育过程，请据图回答问题：
   
(1)图中a是细胞______（选项“分裂”或“分化”）过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态______（选填“相同”或“不相同”）。
(2)图丙在结构层次属于______，是过程b细胞______（选填“分裂”或“分化”）的结果。图中B₁的细胞呈管状，具有输导水分、无机盐和有机物的作用，属于______组织。
(3)图戊与人体相比，在结构层次中缺少______。

【推荐1】如图是绿色植物植株、花、果实、种子示意图，请据图回答下列问题：
   
（1）图乙中一朵花的主要结构是由[①④⑤]组成的_____ 和由[②③]组成的_____图乙中②中的花粉落到①上的过程叫_____传粉，哪种类型的花可以进行这种传粉？_____（从单性花、两性花中选填）。
（2）图甲中的①是由图丁中的[____]_____发育而来的，图丙中的②是由图乙中的[⑥]_____发育而来的。图丁中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是[____]_____。
（3）植物主要通过图戊中的[____]_____吸收水分和无机盐，而能使根不断长长的结构是_____（填序号）。

【推荐2】被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡等过程。如图甲、乙、丙、丁分别是被子植物的种子、植株、花、果实的结构示意图。请据图回答下列问题。

(1)当种子萌发时，图甲中的②将会发育成植物的_______。图甲中的⑤是种皮，起到保护作用，而种子中能为种子萌发提供营养物质的结构是[____]（填序号）。
(2)图乙中的③是由图甲中的[____]（填序号）发育而来的，其吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的_______区。
(3)图丙中的①④⑤构成了花的_______，植物开花结果的过程中，必须经历传粉和_______两个生理过程。
(4)图丁桃子中可食用部分结构①是_______，②是由图丙中的⑥_______发育而来的。

【推荐3】被子植物的一生要经历种子萌发、植株的生长再到开花结果这一生命周期，某生物兴趣小组的同学在学习了相关内容后进行了系列研究。
（一）图甲是菜豆种子结构示意图；图乙是菜豆种子萌发过程示意图，图丙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。请据图回答问题。

(1)图甲中，将来萌发成新植物体的结构由______（填数字）组成。
(2)图乙中种子吸水萌发，最先突破种皮的是图甲中的［       ］______，其中H是由图甲中的［       ］______发育而来的。
(3)图丙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是___________________，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是___________________。
（二）下图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题。

(4)构成花的主要结构是______和______，图甲所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有［①］______和［②］______。
(5)图甲中［a］所示的过程称为传粉，其实质是______散落到______上的过程。
(6)图乙所示被子植物的受精过程，即［⑦］花粉管中的______与胚珠中的［⑨］______结合形成受精卵的过程称为受精。
(7)图丙所示被子植物的果实是由图甲中的［       ］______发育而来，标号［⑩］______来自于图甲中的［⑥］______。

【推荐1】钟爱生物的小明同学为了探究植物光合作用，设计了如下图三种装置，三种装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同。请你帮小明同学分析回答问题：

（1）为了验证光合作用的产物，使实验结果更加准确，实验前应该对甲装置的植物进行的处理是：_______________。
（2）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将甲、乙、丙装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是______________________。
（3）实验后发现甲钟罩和乙钟罩内壁小水珠明显比丙钟罩内壁的小水珠多，说明白天植物的____________作用强于夜晚。
（4）下图Ⅰ是小明同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图，其中a和b表示细胞内结构，①②③表示有关物质，则在图Ⅰ中，③表示的物质是_____________，b表示的生理过程是植物的_________作用。

【推荐2】玉米是世界三大粮食作物之一，是公认的黄金食品，世界卫生组织（WHO）将玉米称为人类膳食结构的平衡大使。如图为玉米个体发育过程中的部分形态结构及生理活动示意图，请据图回答下列问题。

(1)图1中的A表示玉米的果实，由图3中的【____】________发育成的。
(2)图1中的A→B过程，农民伯伯播种前常将A适当浸泡，这说明种子萌发需要________。
(3)图2示玉米的生理活动，若【b】表示能使快要熄火的卫生香复燃的气体，则该生理活动是________。若该生理活动能释放细胞生命活动所需要的能量，则【b】是_____。
(4)5月份，某地白天平均气温为25℃。由图2可知，25℃时玉米在光照下吸收的二氧化碳最________（多/少），白天积累的有机物最多；而夜间平均气温为15℃，释放的二氧化碳较少，呼吸作用较弱，消耗的有机物较少，因而该地的玉米淀粉含量高。

【推荐3】建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。某技术员研究了大棚西瓜的生长过程，图甲表示某一西瓜植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况，图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的西瓜植株放入密闭的玻璃罩内培养，每隔一段时间用二氧化碳浓度检测仪测定玻璃罩内二氧化碳浓度，绘制成如图所示曲线。据图分析：

（1）西瓜的花是单性花，所以传粉方式是___________；为了提高结实率，瓜农可以采取的措施是___________（答一条）。
（2）为解决西瓜的重茬问题，瓜农用葫芦种子培育砧木苗进行嫁接，你认为该技术成功的关键是___________。
（3）瓜农利用心形模具培育出了心形西瓜，如图所示。心形西瓜不光外表特别，味道也同样香甜可口。请用反应式表示西瓜中香甜可口的物质的产生机理：___________。西瓜的心形性状能否遗传给后代？请做出判断并陈述理由：___________。

（4）大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收水分的主要部位是根尖的___________，水分在西瓜植株内向上运输的动力来自于植物进行的___________（一项生理过程）。
（5）图甲曲线中，西瓜植株在一天中的光合作用开始点和结束点分别是___________（填字母）。
（6）西瓜植株在图甲中B点和G点的生理状态（只考虑光合作用和呼吸作用强度的大小关系）与图乙中的___________（填字母）点生理状态相同。