【推荐1】学习了各种各样的动物后，我们一起来猜猜下列这些描述指的是哪种动物。
(1)虽然是软体动物，但是贝壳退化为“海螵蛸”，危急时刻还可以喷墨逃生。________
(2)以腐烂的水果为食，是遗传学中常见的实验动物。________
(3)生活在水田、沟渠和潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在人的皮肤上吸食血液。________
(4)固着在海中礁石上，宛如艳丽的花朵，被称为“海中之花”。________

【推荐2】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题．

（1） 写出B、E两种动物的名称：B．______、E．_____。
（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹______，有口无肛门；D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有______，有口有肛门。
（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的______动物（类群），此类群还包括__________。
（4）除河蚌之外，还有____________、____________也属于软体动物，它们的身体表面都有______________保护， 它是由 __________ 的分泌物形成 。

【推荐3】某课外生物实践小组在一次实地考察中观察到了如图几种动物，请据图分析回答：

(1)上述几种动物中，身体呈辐射对称的是__________。
(2)大熊猫作为“十四运”的吉祥物之一，它是我国特有的珍稀动物，其生殖发育特点是__________。
(3)蝗虫可以较好地适应陆地生活，是因为在其体表有坚韧的__________，能防止体内水分蒸发。
(4)蜗牛属于软体动物，头部有触角，依靠大而扁平的__________来爬行。
(5)根据体内有无脊柱进行分类，图示生物中属于脊椎动物的是__________。

【推荐1】福建海岸带盐沼湿地生态系统吸收二氧化碳有利于维持碳二氧平衡。海岸带盐沼湿地有藻类、浮游植物等，还生活着虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物，以及人工养殖的蛏、蛤等贝类。据图回答问题。

(1)图中能吸收二氧化碳用于光合作用的生物是______。
(2)蛏、蛤等贝类身体柔软、其表面有______，属于______动物。
(3)虾、蟹属于______，体表有坚韧的______起保护作用，身体和附肢______。
(4)鱼、龟、蛇、鸟的身体内都有由脊椎骨组成的______，图中体温恒定的动物有______，真正陆生脊椎动物有______。
(5)过度开发会破坏海岸带盐沼湿地，这说明生态系统的______能力是有限的。

【推荐2】学习了动物类群的知识后，你会惊讶地发现有些动物的名称是“名不符实”的。请根据所学知识回答下列问题：
(1)“海葵不是葵花”，海葵体表有刺细胞，属于 _____动物。
(2)“蜗牛不是牛”，蜗牛具有贝壳，柔软的身体表面有 _____，属于软体动物。
(3)“海马不是马”，海马有鳍，用鳃呼吸，在水中生活，属于 _____类动物。
(4)“沙蚕不是蚕”，沙蚕身体由许多相似的体节组成，体节两侧有突起疣足，属于 _____动物。
(5)“鳄鱼不是鱼”，鳄鱼体表有角质的 _____，在陆地上产卵，属于爬行动物。
(6)“鲸鱼不是鱼”，鲸鱼胎生哺乳，体温 _____，属于哺乳动物。

【推荐3】2022年我国颁布实施的《外来入侵物种管理办法》规定：任何单位和个人未经批准，不得擅自引进、释放或丢弃外来物种。2023年上半年，中国海关截获禁止进境活体动植物1405种，题66图是其中部分动物。

(1)松材线虫是造成我国森林资源损失最为严重的重大外来有害生物，松树一旦感染40天左右死亡。松材线虫与蛔虫属于同一类生物，其身体细长，体表有_____________。
(2)盖罩大蜗牛的运动器官是_____________，它以葡萄、花生等百余种植物为食，且食量非常大，所以盖罩大蜗牛一旦入侵，对当地农作物会产生比较严重的影响。
(3)某同学尝试对以上的动物进行分类，依据体内是否具有由脊椎骨构成的_____________，可将松果蜥与其他动物进行区分；依据体表是否有外骨骼，可将_____________与图中其他动物进行区分。
(4)据海关通报：部分外来物种被当作“异宠”非法引入国内。这些生物有可能成为入侵物种，给我国的生物安全带来极大的隐患。对此，请你提出一条能够防止外来物种入侵的有效措施：______________________________________________________________________________。

【推荐1】湄洲湾是福建省的重要港口，盛产梭子蟹、对虾、鲈鱼、小黄鱼、章鱼、牡蛎、蛤蜊等，请回答下列问题。
（1）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用_____呼吸，用_____游泳，常结成小群活动。
（2）鲈鱼、小黄鱼、章鱼中不属于鱼类的是_____，它和牡蛎、蛤蜊一样，身体柔软有_____膜，属于_____动物。
（3）对虾和梭子蟹的共同特征是：体表有坚韧_____，附肢分节，属于_____动物。

【推荐2】如图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答

（1）虾的体表包着坚韧的[       ]________，不仅起到保护作用，还能起到防止体内________的作用。虾的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这类没有脊柱的动物称为________动物。
（2）鲫鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的[       ]________，称为________动物。
（3）鱼的体型大多呈________型，有利于减少在水中运动时的________。鱼的体表被覆光滑的________，能分泌黏液，起到保护身体的作用。
（4）鱼在水中通过________和________的摆动以及________的协调作用游泳。
（5）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠________感知水流和测定方向。
（6）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在________。鲫鱼的呼吸器官是________。

【推荐3】如图是鲫鱼的内部结构示意图，请据图回答问题：

(1)图中[     ]___________是鲫鱼的呼吸器官，分布着丰富的___________，有利于进行气体交换
(2)鱼市的水箱中，鱼悬停在水中不同的水层，这主要与图中[     ]___________的功能有关。
(3)[⑤]___________能够感知水流的方向、速度和测定方位，防止撞到障碍物
(4)鲫鱼背黑腹白的体色有利于捕食，且在水中不易被天敌发现，这主要体现的生物与环境的关系是___________。
(5)鲫鱼在水中游动时，能够减少水流阻力的结构特点有__________（写出一条即可）。

【推荐1】如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题

(1)A是一种农业害虫，它的身体可分为________、胸部、腹部三部分，它的体表有________，可以起保护和支持作用，并能防止________；
(2)B生活在水中， 它的呼吸器官是________，它的胸鳍和腹鳍的功能是________。
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是_______；属于恒温动物的有________。 （填字母）
(4)D是一种珍稀动物，其身体呈________型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构--_______有关。
(5)E与D相比，在生殖发育方面的特点是________。

【推荐2】下图是家鸽和螳螂的外部形态示意图，请据图回答问题：

   

(1)家鸽的体表覆盖着羽毛，前肢变成____。身体呈流线型，有利于___。
(2)家鸽用肺呼吸，同时有___辅助呼吸。
(3)螳螂的身体分为图中的三部分，其中分布着三对足、两对翅的运动中心是[　]____（“［　］”内填序号，横线上填文字）。
(4)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林，一段时间后，螳螂的生命活动会停止，这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在_____（填序号）。

【推荐3】观察图示中的四种动物，回答问题：

（1）A鲫鱼适于生活在水中的两个重要结构特点是_____，_____。
（2）B蝗虫的呼吸器官是_____，发育过程包括_____，体表覆盖结构的名称及作用是_____。
（3）C类动物适于飞行的生理特征主要是_____。
（4）D类动物与其生活方式相适应的主要特征是_____ 。
（5）四种动物在生殖类型上都属于_____。