【推荐1】1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬。结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善。后来，科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质，取名维生素C，也被称为抗坏血酸。请判断下列说法，正确的画√，错误的画×。
(1)该探究实验提出的问题是：橘子和柠檬对治疗坏血病有效吗？( )
(2)科学家将坏血病患者分成两组的目的是设置对照。( )
(3)研究过程中出现了两个变量橘子和柠檬。( )
(4)科学家发现维生素C过程所采用的研究方法属于观察法。( )

【推荐2】如图中实验结论与实验现象相符的划“√”，不相符的划“×”。

（1）____   （2）____ （3）____ （4）____

【推荐3】如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，判断下列说法的正误（正确的涂“A”，错误的涂“B”）

   

(1)图中试管均置于37℃温水中10分钟。(      )
(2)①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用。(      )
(3)②与③对照，可探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用。(      )
(4)滴加碘液后，①号试管变蓝色，②③不变蓝色。(      )
(5)馒头中的淀粉在唾液的作用下分解成了葡萄糖。(      )

【推荐1】病毒可能引发多种疾病，使用抗生素可以杀死或抑制病毒。(      )

【推荐2】制作泡菜的原理是利用乳酸菌把蔬菜中的有机物分解成乳酸。_____（判断对错）

【推荐3】制作米酒时，接种的过程就是把酒曲粉末撒在糯米饭上。( )