【推荐1】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用，分别设计了如图所示的实验装置，请分析作答。


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(1)图一装置将叶片A的一部分上下两面遮盖起来，将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉，暗处理后放到阳光下照射几个小时，分别对叶片A、B进行脱色、滴加碘液处理，结果发现叶片A的见光部分遇到碘液变成了蓝色，遮光部分不变蓝，说明____________是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件，同时也说明光合作用的产物是______________。
(2)叶片B的上半部呈棕黄色，下半部呈蓝色，这说明植物光合作用需要__________。
(3)图二装置中玻璃管内收集的气体可以助燃，说明光合作用的产物还有 _________________。
(4)图三中，对叶片进行脱色、滴加碘液处理后，甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色，说明光合作用需要_________________。
(5)若用图三的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分，则需做的改动是               。

A．去掉外面的广口瓶

B．移去氢氧化钠溶液

C．去掉一部分叶片

【推荐2】大豆是我国重要粮油、饲料兼用作物。大豆和玉米套种能充分利用土地，增加单位面积产量。但是玉米会对大豆造成遮蔽，影响大豆生长（如图1）。为研究不同遮蔽对苗期大豆光合作用的影响，科研人员开展了探究实验，实验处理及结果如下所示：

	遮蔽程度	光合速率
第一组	遮光20%	14.12
第二组	遮光40%	12.29
第三组	遮光75%	10.49

注：光合速率可表示光合作用强弱
(1)为保证实验的科学性，本实验还需增加___组，其处理方法为不遮光。
(2)原实验处理中，研究人员分别取三组大豆植株相同部位叶片，用碘液检测了叶片中的淀粉含量，结果图2所示。
①为了避免叶绿素干扰，染色前要进行的操作是___。
②第一组大豆叶片的检测结果应为图___；请从光合速率的角度分析原因：___。
(3)请根据上述实验结果分析，遮蔽程度为___时，大豆和玉米套种的单位面积产量最高。

【推荐3】根据植物光合作用的步骤回答问题。
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成黄白色。
④取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑤稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，没有遮光的部分变成蓝色。
（1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是消耗原有的_____。
（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 _____作用。
（3）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中的______部分，由此说明绿叶在光下合成的有机物是 _____。