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题型:综合题 难度:0.65 引用次数:35 题号:21162456
“人类从哪里来?”尽管历史悠远,扑朔迷离,但科学的发展,正在为此勾画出日益清晰的轮廓。我们每一个人是父母给了我们生命,并呵护我们健康成长。如图是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题:

(1)在甲图中E、F两处填入恰当的词:E__________,F__________
(2)甲图中F的形成过程是由男性________产生的精子,与乙图中女性[       ]_________产生的卵细胞,在母体的[       ]________内相遇并结合形成的,F不断进行细胞分裂,逐渐发育成_______,然后缓慢地移动到图中的[       ]_________中,最终附着在子宫内膜上,继续发育成的胎儿。
(3)一般来说,从形成受精卵到第38周,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程称为______
(4)女大十八变,青春期的女生会发生一系列变化,出现第二性征。这些变化的产生与乙图[       ]_________有关。

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】下图中,图一表示人的生殖过程,图二表示女性生殖系统结构图,请据图回答问题。
                                                    
(1)图一中A__________进化成人类,最主要的外界因素是____________________
(2)正常情况下精子和卵细胞结合形成[B]__,该过程发生在图二中的[__]__,如果该器官堵塞则影响受精过程,可以用人工方法完成体外受精并进行早期胚胎发育,但后期胚胎发育仍要移植入图二中的[___]___。胎儿通过____与母体交换物质,胎儿成熟后从母体的____分娩而出,从此时起,人获得的氧气通过____实现。
(3)进入青春期后,身体和心理上都会发生变化,下列属于青春期心理变化特点的是___
A.独立意识增强                            B.不喜欢和其他同学说话
C.对异性开始有性意识的萌动          D.渴望得到家长和老师的关怀
2019-04-26更新 | 48次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是人的由来的相关概念图,请根据图中提示回答下列有关问题:


(1)在A、B两处填入恰当的词:A______,B______
(2)B形成的场所是______;之后B不断进行细胞分裂,逐渐发育为胚泡,胚泡移动到______中,附着在其内膜上,胚泡中的细胞继续分裂分化,发育成______,在八周左右时发育成胎儿,胎儿是在母体的______中发育,并通过______从母体获得营养和氧气、将废物排出。
(3)进入青春期后,在______的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。下列属于青春期心理变化特点的是______
A.独立意识增强
B.不喜欢和其他同学说话
C.内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流
D.渴望得到家长和老师的关怀
2022-06-21更新 | 23次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】以下是甲乙丙丁四位同学对人类起源与进化的叙述进行的思维对话,请分析回答:

(1)以上四个人的观点中 _____ 的说法是错误的;人类和类人猿是由 _____ 逐步进化而来的.人类科学家研究各地发现的人类化石,理清了人类进化的大致过程,分为南方古猿、能人、 _____ 和智人四个阶段。
(2)现代科技证实,现代人类的四个种族的体细胞中均拥有 _____ 对染色体,有大致相同的基因,差别极其微小,他们应属于同一个物种——智人种,人类没有“优等”和“劣等”之分.不同种族的体质特征差异是人类在不同地域内经过 _____ 逐渐形成的。
2016-11-18更新 | 120次组卷
共计 平均难度:一般